2022年平安校园创建工作计划7篇2022年平安校园创建工作计划 -1-黔西南自治州教育局文件黔西南教安〔2022〕14号黔西南州教育局关于开展2022年度“州级平安校园示范校&rdquo下面是小编为大家整理的2022年平安校园创建工作计划7篇,供大家参考。
篇一：2022年平安校园创建工作计划
1 -黔西南 自治州教育局文件黔西南教安〔2022〕14 号黔西南州教育局关于开展 2022 年度“州级平安校园示范校”创建工作的通知各县（市、新区）教育局，州直学校：为认真贯彻落实党的十九届六中全会、省委第十三次党代会精神和省委、州委政法工作会议、省、州教育工作会议精神，深入学习贯彻习近平总书记考察贵州时的重要论述和党中央、国务院及省委、省政府、州委、州政府关于平安建设维护社会安全稳定的一系列决策部署，按照省厅校园安全稳定部署要求，通过创建平安校园示范活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园安全稳定无事故，为全州教育事业高质量发展保驾护航。现就创建工作安排如下，请认真抓好贯彻落实。- 2 -一、高度重视“州级平安校园示范校”创建工作，通过以评促建、以评促改、评建结合、示范引领，促进全州各级各类学校安全工作整体提升，广大师生生命财产安全和校园和谐稳定得到有力保障。同时，获得“州级平安校园示范校”是推荐省级“安全文明校”的必备条件。二、全面贯彻落实《中小学校岗位安全工作指南》《黔西南州学校安全管理办法》“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”原则，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，逐级按业务职责落实学校安全工作主体责任。三、巩固深化公安部、教育部《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》（公通字〔2019〕27 号）精神，加大人力、物力、财力投入力度，持续推动“三防”建设，确保四个 100%落地落实。四、各级教育行政部门要加强对创建工作的指导，各级各类学校要切实提高思想认识，加强组织领导、细化工作措施，积极踊跃开展创建活动，州教育局将适时开展创建督查和组织评比。五、各县（市、新区）教育局要按照文件要求于 7 月 4 日前（过期不予受理）上报“州级平安校园示范校”申报表（一式两份）至州教育局学校安全科（联系人：张兴龙，联系电话：0859-3116248），具体指标详见名额分配表。
- 3 -六、各县（市、新区）教育局请于 10 月 8 日前完成学校自评和县级考核验收工作，11 月 5 日前向州教育局提交申请考核验收报告（含自评报告 1 份、相关印证材料 1 套），州教育局于11 月底前完成评估验收工作。附件：1.“州级平安校园示范校”指标分配表2.“州级平安校园示范校”申报表3.黔西南州创建平安校园示范校评估细则黔西南州教育局2022 年 6 月 17 日
- 4 -（此页无正文）-黔西南州教育局办公室 2022 年 6 月 17 日印发
篇二：2022年平安校园创建工作计划
1 - 2022 年平安校园创建实施方案 一、指导思想 深入贯彻落实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分认清当前校园安全面临的形势，提高保护师生生命安全的责任感、紧迫感和危机感，将校园安全和平安教育建设工作放在全面实施依法治教大局中谋划推进，以法治为引领和保障，增强师生安全感，提升教育社会满意度。二、目标任务 紧紧围绕“平安**”的总体目标，通过深入开展平安校园建设活动，全面强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的校园安全责任体系，切实增强师生法制观念和安全意识，改善校园及周边治安环境，提升学校安全管理水平，完善安全长效机制，有效预防和减少涉校涉生案事件、重特大安全事故、刑事案件和群体性事件，营造秩序良好、校风文明、思想健康、师生安全、家长放心、社会满意的教书育人环境，切实推进平安建设工作。
三、组织领导为确保此项工作有力有序推进，县教科局成立平安校园建设工作领导小组，成员如下：
组长：XX 副组长：XX
- 2 - 成员：XX 各乡镇（街道）基础教育办负责人、各中小学校长、幼儿园园长。办公室设在县教科局安稳办，XX 兼任办公室主任，安稳办全体成员具体负责日常工作的开展和推进。
四、平安校园建设内容 （一）筑牢校园安全思想防线。充分发挥中小学德育工作的主渠道作用，加强教职员工和青少年学生的思想道德建设，引导树立正确的世界观、人生观和价值观，增强法治观念和安全意识。要采取各种有效形式开展国家安全教育、核心价值观教育、文明习惯养成教育、法治教育、常识教育、纪律教育、国家安全教育、反恐怖教育、反邪教警示教育、防溺水教育、防校园欺凌教育、防性侵教育、道路交通教育、食品卫生教育、禁毒宣传教育、网络安全教育、非法集资教育、校园贷教育、套路贷教育、扫黑除恶教育、反传销教育、心理健康教育、防电信诈骗和网络博彩等各种教育活动，开展应对洪水、火灾、地震、泥石流拥挤踩踏等自然灾害和突发事件的模拟演练，教育引导广大师生提高安全防范能力、抵御侵蚀能力、承受挫折能力、参与平安建设能力。
（二）营造校园安全文化氛围。着力构建教育系统安全宣传教育新机制，充分发挥校园文化的育人功能，积极倡导“以人为本，安全为首”的安全管理新理念，通过落实法制副校长制度，广泛深入开展主题班会、知识竞赛、征文、社
- 3 - 会实践等多种形式的安全文化教育普及活动，大力推动校园安全文化进课堂、进教材、进头脑，努力在校园内营造“人人重视学校安全、个个维护校园稳定”的安全文化氛围。
（三）完善校园安全基础设施。深入落实《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》，加大资金投入力度，加快“三防”建设。2020 年底前，中小学和城市幼儿园封闭化管理 100，2022 年底前，城镇幼儿园封闭化管理100。2020 年底前，中小学与城市幼儿园视频监控与一键式报警装置与公安联网 100，2022 年底前，城镇幼儿园一键式报警装置与公安联网 100。2020 年底前，中小学与城镇幼儿园专职保安配备率 100，2022 年底前，乡村幼儿园专职保安配备率 100。切实提高校舍防灾抗灾能力，新建校舍必须严格执行抗震设施和防火建设标准，旧校舍要按照抗震设防和有关防灾要求进行抗震防灾评估，严禁使用危旧房屋开展教育教学等活动，确保将学校校舍建成最牢固、最安全、让家长和群众最放心的“三最”校舍。
（四）健全校园安全机构队伍。各中小学要严格按照相关规定，建立健全安全稳定工作管理机构，配齐配强安全管理人员，设立固定的办公场所，健全完善值班巡逻、情报信息、应急处置等配套设施。加强对学校负责人、安保人员、师生的安全知识培训，不断提高业务素质和安全保卫工作能力。城区学校要推进警校共建工作。农村学校和教学点要建
- 4 - 立相应的联动机制，有效预防处置各种涉校涉生问题。
（五）落实校园安全各项制度。以制度建设为根本，建立健全多方参与、齐抓共管的校园安全管理体系。强化门卫值班和内部防范制度，学校门卫实行 24 小时值班制，严格管控学校校门，严格控制外来人员进入校园，切实做到教育部规定“五个一律。落实稳定信息预警制度，健全校园安全稳定工作信息网络，加强分析研判和预警预防工作，研判安全稳定形势，对可能影响校园安全稳定的各种不利因素做到早发现、早预防、早反馈、早处置、早化解。落实应急管理机制，完善应急预案体系、应急管理组织体系、应急处置联动机制和相关工作流程，加强信息保障、物资保障、人员保障，定期组织安全应急演练，有效应对突发事件、公共安全事件、卫生事件等事件，提高学校应急处置能力。落实安全检查制度，主动会同有关部门，经常对校园及周边安全保卫进行检查，有效消除校园安全隐患。落实重点人员教育管理制度，充分发挥教职员工和学生思想动态，对思想不稳定、容易出现问题的人员，深入开展思想教育工作，落实管理措施，防范教职员工和学生违法犯罪、轻生自杀等事件发生。落实重点问题督办制度，对影响校园及周边环境的突出问题进行督办整治，并纳入对学校教学工作考核。
（六）加强校园网络安全管理。严格落实校园内互联网、校园网等网络媒体的管理措施，配合有关部门密切关注和分
- 5 - 析研判网上舆情和敏感信息，有效防范和查处、打击利用网络实施危害社会安全稳定的违法犯罪活动，严防有害信息特别是不良政治信息传播。
（七）坚守疫情防控底线。各学校要严格按照“一校一策”，认真落实教育部“五个一律”的要求，抓实抓细“外防输入，内防扩散”等各项防控工作。要重点加强对控辍保学对象、困难儿童、特殊学校、育新(工读)学校学生的人文关怀，防止发生冲击社会道德底线的事故事件发生。各学校主要负责人要进一步加大力度，积极协调卫生健康等部门切实开展学校(园)卫生和传染病防治工作的监督指导，坚守疫情防控底线，确保不发生疫情输入扩散事件。
（八）深入推进教育系统重大风险防范化解。要高度警惕和防范教育领域内的重大风险，对标对表，结合实际，深入研判，确定本地本单位风险。做好动态排查管控，要树牢既防“灰犀牛”，又防“黑天鹅”的忧患意识，一手抓风险排查化解，切实把各类风险及时就地解决在基层、化解在萌芽;一手抓风险源头预防，努力减少存量、控制增量、防范变量，切实做到守土尽责、守土有效。
（九）深入推进扫黑除恶专项斗争。紧扣为期三年总目标，聚焦全省教育系统行业领域突出问题，实施专项整治。既着力解决突出问题，强化“当下改”的举措，又有针对性完善措施，形成“长久立”的机制，确保行业乱象得到有效
- 6 - 治理，通过深化教育系统扫黑除恶专项斗争，净化校园及周边育人环境。
（十）做好校园矛盾纠纷排查化解工作。结合教育系统特点，建立健全多元化矛盾纠纷排查化解体系，营造理性、有序、合法的信访秩序，积极开展矛盾纠纷排查调处、校长接访日、干部大下访大走访等活动，及时发现、及时调处、及时化解涉校涉生矛盾纠纷，掌握师生思想动态，保障师生合法信访权利和切身利益，做到涉校涉生信访事项“件件有着落、事事有回音”、小事不出学校、大事不出乡(镇)。
（十一）形成校园安全长效机制。进一步完善党委政府统一领导、部门分工监管、学校和社会积极参与、齐抓共管，形成校园周边环境综合治理长效工作机制。严格落实对教职员工、学生的日常管理，加强财务室、实验室、微机室、危化物品储存室等重点场所、重点部位管理。采取联合执法、集中整治，挂牌督办等方式，加大对校园及周边交通秩序、经营秩序，治安秩序等治理力度，排查排除安全隐患，有效防止影响学校安全稳定的案件事件发生，最大程度净化、优化校园治安秩序和育人环境。
五、平安校园创建安排 平安校园创建时间从 2022 年 1 月 1 日至 10 月 1 日。实行中小学、幼儿园开展创建活动，创建率达到 100。
六、主要措施
- 7 - （一）提高认识，切实落实学校安全工作责任。一是进一步提高学校安全工作意识，强化学校安全工作，确保师生生命财产安全和教育系统和谐稳定。学校主要负责人要从全面建成小康社会进程的高度，以及维护改革发展和稳定全局的高度，充分意识到肩负崇高职责和神圣使命，以对广大师生生命和国家、个人财产安全高度负责的态度，深刻领会开展平安校园建设活动的重大意义，切实将学校安全和管理作为今年一项特别重要的工作摆到突出位置，狠抓各项措施落实，积极防范各类校园安全事件事故发生。二是全面落实学校安全工作责任。严格落实学校主要负责人是安全第一责任人的制度，进一步明确分管负责人、班主任、教职员工等人员在安全管理和教育教学的职责，按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理和教育的责任。三是严格按照职责要求，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，责任落实到人。四是强化平安校园建设工作考核机制，将平安校园建设考核内容纳入到各学校和责任人综合性考评的重要内容。
（二）认真做好安全宣传教育。一是进一步推进安全教育进课堂工作。要切实做好安全教育进课堂工作，要配足配齐安全教育教材，配备专兼职安全教育教师，要把安全管理教育教学内容纳入课程计划，保证每学年不少于 4 课时。二是不断创新安全教育载体，丰富安全教育内容。要将安全教
- 8 - 育**到学校教育教学全过程。中小学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看警示教育、发放安全手册、制作宣传板等形式，充分利用课堂教学、主题班会、国旗下讲话、集体活动等，重点加强对学生进行预防不法侵犯、自然灾害、食物中毒、校园欺凌、交通事故、消防安全、防性侵和防溺水、校园贷、套路贷、扫黑除恶等方面的安全知识教育，提升学生的安全意识和应对能力，使学生能从容应对各种突发事件。要注重安全教育的针对性、力求广泛性、提高实效性，让安全教育覆盖到每一个年级、每一个班级、每一名学生，防止因教育不到位而出现各类安全事故。三是做好主题教育日的宣传教育活动。各学校要结合实际，按照安全教育主题日，有针对性地开展安全教育和演练活动，切实做到不走过场，务求实效。四是进一步做好教职工全员安全培训工作。高度重视教师安全教育队伍建设，把公共安全教育列入全体在职教师继续教育的培训系列和教师校本培训计划。五是扎实开展应急预案演练。完善各类安全应急预案，提高预案的针对性、可操作性和实效性，每学期至少开展 2 次有针对性的安全演练，提升师生应急救援能力，提高师生逃生自救的水平。
（三）突出重点，狠抓学校日常安全管理。一是加强学校安全管理队伍建设。各中小学、幼园要设立专门的安全工作机构，选派作风正、能力强、乐奉献的同志担任该机构负
- 9 - 责人，聘请专职保安或社会合格人员担任学校安全保卫人员。二是强化内部管理，严格落实校园值班、巡逻、出入登记、请销假等安全管理制度，加强学校应急队伍建设，强化训练演练。加强预防和治理校园欺凌，性侵等工作，广泛开展宣传教育，畅通信患反映渠道，最大限度地营造学生健康快乐成长的校园环境。三是加强学校安全工作的检查和督查。要加强对学校安全工作的检查、指导与监督，及时掌握学校安全动态，督促落实安全防范措施，帮助学校解决安全工作中遇到的困难和问题。各中小学、幼儿园要在开学前后，集中开展校园安全隐患大排查大整治，对发现的安全隐患建立台账，及时整改，及时排查排除各类安全隐患，对重大安全隐患及时向属地党委政府和教育主管部门报告。学校安全隐患排查整治工作要做到常态化、制度化。四是做好农村寄宿制学校的安全管理工作。根据寄宿制学校的实际情况，建立健全各项安全管理办法和制度，加强学校的管理和指导，防止出现针对寄宿学生的各种违法犯罪活动。学校要精心选择和安排政治过硬、经验丰富、身体健康的教师对学生进行指导和管理，强化安全防范意识，增强安全防范能力，确保寄宿学生的安全。五是加强学生防汛安全工作。各学校要加强对学生户外活动的指导。要在夏季尤其是暑期前要通过各种宣传媒体向学生家长和学生进行防溺水安全教育，通过致家长一封信、发放防溺水宣传资料等形式，提高学生及家长的安
- 10 - 全防范意识和防范能力。周边有河流、水塘的学校，要积极联系属地党委政府或相关部门，在危险处设置警示牌，告诫家长和学生提高警惕，预防溺水事件发生。要高度重视防汛工作，牢固树立防汛、抢险、救灾意识。要在广大师生中有针对性地开展安全防汛教育，对滑坡、泥石流等自然灾害的防范、避险及预警信号、撤离路线、安置地点等内容进行广泛宣传，确保一旦出现险情，迅速组织师生撤往安全地带。在汛期到来时，要开展以防汛、校园安全为重点的安全教育活动，确保师生安全度汛。六是做好消防安全工作。落实消防管理要求，推动消防标准化管理，完善消防安全设施设备，将消防知识纳入中小学、幼儿园教学内容和高中新生军训课程，将消防安全教学纳入学校安全管理和素质教学评估内容，实现中小学校 100 达到消防安全有制度、有课时（4 课时）、有师资（专兼职），有教材、有场地（逃生演练）标准，每学期开展不少于 2 次消防应急疏散演练。进一步规范日常消防管理工作，进一步落实学校消防安全责任制度、主体责任人，开展每日防火巡查、每月一次防火检查，完善火灾隐患整改及防火巡查、检查和隐患整改记录制度，规范消防档案。认真做好火灾隐患排查整治工作，对消防设施、疏散通道、供电线路及消防制度的落实情况进行全面排查，对存在的隐患及时整改。杜绝学生在宿舍使用明...
篇三：2022年平安校园创建工作计划
“文明 校园 ” 创建方案暨年度工作计划为了贯彻教育部和中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，贯彻落实扬中市“争创全国文明城市”工作推进会精神，巩固近几年来文明校园建设成果，进一步深入持久、扎实有效地开展文明校园建设活动，不断提升学校文明水平，特制定本计划。
一、指导思想 贯彻党的十九大精神，努力培育和践行社会主义核心价值观,认真贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，追求“更加自然、更加开放、更加自主”的发展目标，扎实开展文明校园建设，落实“六个好”的标准要求，推进学校各项事业健康、持续发展，不断提升学校管理水平和教育教学质量。
二、创建目标 （一）领导班子建设好。加强党风廉政建设和领导班子建设，造就一支思想先进、意识超前、作风过硬、懂得管理、善于管理、勇于创新的干部队伍，团结带领外中全体员工把学校建设成社会公认的“文化底蕴更加深厚，办学特色更加鲜明，师资队伍更加优良，教育质量不断超越”的明星学校。
（二）思想道德教育好。坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，坚持以人为本、实践育人的原则，坚持全方位、多渠道、实效性的原则，坚持教育引导与严格管理并重的原则。不断探索、努力实践，针对学生实际开展丰富多彩的实践活动,让学生感悟道德、体验道德、践行道德，在实践中培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素养。
（三）活动阵地建设好。进一步优化舆论宣传阵地和文化活动阵地，为提升学生的核心素养，营造优良的文化氛围，为学生发现潜能、发挥天赋、发展个性提供更多的机会和平台。
（四）教师队伍建设好。以教书育人为宗旨，倡导“和为贵、干为高、研为要、价值为先”的办学精神，养成以身作则、严以律已、身体力行、为人师表的形象意识和乐于学习、肯于钻研、自强不息、赶超先进的发展意识，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
（五）校园文化建设好。进一步完善校园文化设施建设，不断丰富活动内容，创新活动形式，努力营造充满浓郁书香气息、人文气息、文明礼仪气息的校园文化氛围，使校园成为师生的精神家园。
（六）校园环境建设好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
三、创建措施 （一）建设一流领导团队，团结带领外中人开创新的辉煌业绩。
进一步加强党风廉政建设和班子建设,严格执行外中各项规章制度，学校中层干部要坚持奉行“团结、务实、高效、自律”的作风，通过行政例会、集体学习等，使干部素质不断提高，学校管理水平不断提升。校党支部要坚持开展建设学习型、服务型、创新型党群组织活动，不断加强思想建设、组织建设、作风建设，扎实开展“三会一课”“两学一做”等活动，党组织和党团员要文明校园建设中做出表率，在学
校发展中充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
（二）扎实开展思想道德教育，使社会主义核心价值观在文明校园落地生根，开花结果。
1. 把社会主义核心价值观和中国梦作为文明校园建设的灵魂，融入宣传教育活动之中。核心价值观宣传要做到“进校园、进教学楼、进班级、进课堂、进教材、进活动、进师生头脑”；培育践行社会主义核心价值观要做到内化于心，外化于行，校团委要经常组织师生志愿者团队开展关爱校园、关爱班级、关爱同学的志愿者活动。
2. 以德育活动为载体，开展升旗仪式、入学仪式、开学典礼、换巾仪式等丰富多彩的仪式活动。一是在总结经验的基础上，要不断丰富德育活动的主题、内容，尽可能将仪式感的教育价值和学生的心理特点结合起来；二是继续坚持既有的德育活动内容和项目，根据学生每年变化的客观形势,不断寻求发展创新的形式。
3. 以“评优树先”为导向，发挥榜样示范作用，引领师生与文明同行。每学期期末评选教职工公层面的四个“十佳”，学生层面两个“先进”，并在下学期开学典礼上进行表彰。每学期期中进行道德文化先进的评比和表彰，每学年评选一次“最美校园人物”。
4. 扎实开展心理健康教育，为学生人生发展奠基。一是开设好两周一次的心理课，解决学生理想、交往、学业等方面的困惑与苦恼。二是全体任课教师要加强心理健康教育学习，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，真正成为学生心目中的人生导师。
（三）进一步完善阵地建设，为提升学生的核心素养，促进学生全面发展打造优越平台。
1. 进一步优化学校网站、微信公众号、校园橱窗、电子屏、黑板报、广播站等宣传阵地，充分发挥各种媒体的舆论导向作用，使核心价
值观像空气一样无处不在，学生随时随地都能受到熏陶,做到入眼、入耳、入脑、入心。
2. 进一步优化实验楼、各功能室、户外场地建设和开放使用管理，开辟第二课堂，为学生发现潜能、发展个性提供更多的机会和平台。
（四）以教书育人为宗旨，建设一支品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。
1. 加强师德师风建设。
要坚持“重品德、重能力、重实绩”的原则，进一步完善约束机制和激励机制，狠抓《教师职业道德规范》《六条禁令》《十不进课堂》的贯彻落实。每学年开展师德建设专题教育活动，政治学习中师德师风常抓不懈，抓好家长评价教师、学生满意度测评等常规性活动，测评结果与奖励性绩效工资挂钩。此外，还要加强教学巡查结果的反馈。敦促教职工“以德修己，以德育人”，不断提升职业道德水平。
2. 提升教师业务素质。
开设并运行好中青年教师 GBR 共同体活动，谋划设立青年教师成长的新平台，以此作为教师校本培训的抓手，扎实推进教师培训和教改教研活动，提升教师队伍整体水平；大力探索适合我校的教学模式，以深化课堂教学改革为载体，落实各项措施，培养一批学科带头人、骨干教师和名师；狠抓规范办学，刹住中午集中上课风，下午放学及时清校，严禁超量家庭书面作业，切实减轻学生课业负担。
（五）以校园文化活动为载体，以“修身明德，敦行养智”为统领，让学生在综合实践中培育涵养、提升品格。
1. 坚持以人为本、实践育人的原则，尝试德育实践活动与学科融合，做到系列化、主题化、全员化。
寓思想性、知识性、时代性、艺术性于实践活动之中，统一规划全
年的德育实践活动，每月一主题，依托传统节日和纪念日开展活动，全员参与。
2. 坚持劳动出真知、长才干、提素养的思想，让志愿者服务活动做到常态化、自主化。
德育处、团委、班主任要进一步提高对志愿者服务教育作用的认识，主动协调，共同研讨，确保校园志愿者服务活动落到实处，以此培养学生的服务意识、劳动意识和社会责任感等。
3. 坚持立足实际、追求实效、促进发展的原则，使 GBR 课程做到人本化、课程化、特色化。
依据《扬中市外国语中学课程实施方案》，根据学生兴趣爱好和发展需要组建 GBR 社团。学校开设 20 个 GBR 社团，自编校本教材，七八年级每周活动一次，极大地丰富了学生的课余生活,拓宽了学生的视野，提升了学生的兴趣品位。
（六）进一步完善校园环境建设，营造和谐、文明、卫生、优美、安全的校园环境。
1. 加强校园校舍环境建设。
以“净、绿、亮、畅、美”为标准，统一规划设计，精心实施绿化、美化、亮化工程，完善楼道、班级、办公室、广场、绿地、花园等文化环境建设，发挥环境育人功能。
2. 加强健康教育和卫生管理。
要进一步健全校园校舍卫生管理制度，加强公共卫生、个人卫生、饮食卫生、防病防疫、禁烟禁毒等健康教育和管理，增强师生卫生、健康意识和环境保护意识，并化为自觉行动。
3. 重视吃、住、用场所的环境建设。
要加强就餐环境建设和管理，建立并保持遵德守礼、文明有序的
就餐秩序；要重视卫生间等公共区域的管理，安排保洁员和学生轮流值日清理、保持卫生间卫生，让卫生间成为最干净的场所。
4. 进一步加强安全教育管理。
要严格执行学校各项管理制度，做到依章有序有效管理；要严格按照常规开展各种形式的安全教育活动，增强师生安全意识,自觉遵规守法；要积极协助有关部门开展校园周边环境治理。
四、具体安排 3 月：学雷锋月 4 月：阅读节 5 月：科技节青春仪式 6 月：毕业季 9 月：教师层面一一师德师风建设月，学生层面一一行为习惯养成月体育节 10 月：教师层面一一课堂建设月，学生层面一一心理健康教育月、预防校园欺凌教育 11 月：现代班集体建设月 12 月：活动成果展示月艺术节 五、保障措施 （一）加强组织领导 成立扬中市外国语中学文明校园创建工作委员会，领导全校文明校园建设工作，制定文明校园建设方案、规划、制度，决策文明校园建设项目、活动主题、表彰奖励等重大事项。
组长：潘金城 副组长：徐绍斌方广荣朱成霞 成员：全体教职员工
（二）完善制度建设 进一步完善《扬中市外国语中学校本课程建设实施方案》《扬中市外国语中学学期评优制度》及教师考评机制、表彰奖励机制等规章制度，为文明校园建设提供制度保障。
（三）建立示范带动机制 文明校园建设的过程，也是学校提升素质、树立形象、倡导文明、弘扬新风的过程，要形成干部带动职工，党员带动群众,团员带动青少年，教师带动学生，学生干部带动同学的示范引领机制，推动我校文明校园建设深入、持久、扎实、高效开展。
中小学 2021 1 年度文明校园创建活动实施方案
校园文明是一种独特的群体文化意识形态，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。为了促进我校文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校全体师生思想政治教育工作再上新台阶，提高我校整体的办学水平和教育质量，为我市创建文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建文明校园实施方案。
一、指导思想 全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标 学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加
强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、创建标准 1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、家委会等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化，营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。
主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。
四、组织机构及工作职责 1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组， 组 长：校长 由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生工作组：辅导员，负责学生工作...
篇四：2022年平安校园创建工作计划
22 —3 2023 学年度第一学期学校工作计划一、指导思想 本学年我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新台阶。
二、工作目标 1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校。
2、以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完善细化绩效量化考核办法。
3、注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。
4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的变化。
5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新，又好又快提高教育质量。
6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。
7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。
8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在
安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
三、工作任务和措施 （一）着眼学校发展，完善学校各种管理机制 努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台，着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定。”，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”：调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。
（二）以“学生发展”为本，全面提高学生素质 1、德育工作求实效。
我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯；落实在校一日行为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；开展好综合性主题教育活动，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参与的盛会。
2、切实加强德育常规管理工作。
“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育。通过逐步完善“德育量化考核”、播放“行为规范专题片”，要把学生
的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管理模式”、“争星榜”德育管理模式。
班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任经验交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深入思考,深刻反思，不断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式 3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。
少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上
下功夫，让少先队员能做学校管理的主人。
（三）紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革 1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师"，人民满意的园丁，社会称赞的楷模。
2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推进校本研究。
确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展“推荐好书"活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记,撰写学习心得，及时在校园网或教育博客上发布推荐文章、学习体会。
课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课程实践水平，如新任教师汇报课、师徒帮带课、骨干教师示范、课改专题观摩课等。要实施“备课说课议课上课评课”的操作流程，上课教师写好说课稿，年级组教师写好评课稿，组织互动讨论，并在教育博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。
要大力倡导反思性教学，把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段。开展如“教学叙事”“教学案例”“教学日志”“教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在教育博客上发布自己的教学反思。
3、加强教育科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作；二是建立“课题组长负责制"、“课题组例会制"，各课题组要认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作，三是要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校本培训；争取上级教科研部门领导和专家的指导。
（四）以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵 创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培养教师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。
学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：
1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑理想课堂、培养卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩大学校的知名度。
2、构建阅读生态，打造书香校园，提高校园文化建设内涵。通过校园美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报，为学生创造良好的成长环境。
（五）加强安全教育，创建平安校园 1、切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负责每天日常安全工作，落实好《安全工作计划》和《安全值勤管理办法》。
2、落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针,坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯彻落实县教育局安
全工作会议精神，完善学校安全工作制度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。
3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生安全知识教育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。
4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。
5、落实安全目标责任制，加强安全管护工作，政教处落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。
四、工作行事历 九月份：
1、制定各类工作计划，落实各项开学工作。
2、校园安全检查。
3、开展爱国主义教育活动。
4、开展教师节庆祝活动。
十月份：
1、校园安全检查。
2、组织秋季趣味运动会。
3、开展喜迎国庆活动。
十一月份：
1、校园安全检查。
2、开展学校各类业务中期检查。
3、其他工作。
十二月份：
1、校园安全检查。
2、准备喜迎元旦活动。
一月份：
1、校园安全检查。
2、落实期末有关工作。
2022- -3 2023 学年度学校工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、重视学生的思想教育和常规管理，强化安全教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。
2、培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。
3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课教师的团结协助
三、具体措施
1、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。
2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。
3、上好班会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良情况及时总结反思。每月以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
5、协调好各科老师，抓好学生的学习。及时和任课老师联系，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会。
6、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为创造良好的学习环境而努力。
(1)实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
(2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
7、加强家庭学校联系
利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。
8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
一、情况分析：
本学期担任了四年级二班的班主任，通过...
篇五：2022年平安校园创建工作计划
2 - 20XX 年平安校园创建活动实施方案为深入贯彻《XXX》等通知要求，决定深入开展平安校园创建活动。现制定实施方案如下：
一、指导思想 为认真落实关于学校安全的决策部署，坚持"安全第一、生命至上"理念，牢固树立校园安全红线意识和底线思维，严格按照"党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责"的要求，围绕学生、教师、校园三个要素，推进平安校园"七防工程"（人防、物防、技防、心防、阵地防、环境防、机制防）建设向纵深开展，全面夯实安全工作基础，提高安全风险防控能力，提升校园安全整体水平，为党的二十大和省第十二次党代会胜利召开营造安全稳定的政治和社会环境。
二、工作目标 不断完善学校安全责任体系，建立健全安全管理制度机制，积极推进平安校园“七防工程”建设，精心打造示范平安校园工作品牌，通过持续的平安校园创建活动，使安全宣传教育更加有效，安全应急处置更加迅速，确保不发生重特大刑事案件，不发生群体性治安事件，不发生重特大火灾、食品中毒、交通事故、电信诈骗，不发生参与“法轮功”等邪教组织及活动；确保刑事、治安案件发案率逐年下降，教职工生犯罪率为零，
- 3 - 达到平安校园建设标准要求的建设任务，不断改善学校教书育人环境。精心打造示范平安校园工作品牌，提升平安校园创建覆盖面、知晓度和影响力。努力实现学生安心、家长放心、社会满意的平安校园创建目标。
三、主要任务 （一）坚决维护校园政治安全 1．制定具体防范措施，认真开展“凌晨清查行动”，坚决维护校园政治安全。
2．坚决遏制校园非法传教，深入开展反邪教专项斗争，防范和打击邪教组织违法犯罪; 3．强化意识形态阵地建设，依法依规严格审批管理，加强“三坛（团）一堂”（讲坛、论坛、社团和课堂）、“三微一端”（微信、微博、微视频和客户端）、“三平台一网”（报刊出版、广播电视、宣传栏窗和网站）管理，坚持校外报告人审批备案制度; 4．严格校园网络（网站）安全管理，做好涉校舆情信息监测、分析研判与应急处置。
5．强化重要敏感信息报送和形势分析研判，严防发生影响政治安全和社会稳定的重大事件。
6．深入贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，强化国家安全人民防线建设，做好反奸防谍工作。
- 4 - （二）健全校园治安防控体系 1．严格执行平安建设目标管理责任制，按照“谁主管，谁负责”的工作原则，完善本部门（单位）平安建设领导体制，建立领导干部平安建设工作实绩档案，制定平安建设年度工作要点。
2．认真贯彻《关于进一步加强新形势下重大决策社会稳定风险评估工作的实施意见》，严格执行重大决策和重大事项社会稳定风险评估机制，每季度最少分析一次平安稳定形势，研究解决平安建设重点和难点问题。
3．持续深入开展矛盾纠纷大走访、大排查、大化解行动，全面摸排本部门（单位）重点群体、重点问题、重点人员，扎实做好风险处置、矛盾化解和源头防范工作。
4．加强安全风险管控和隐患排查治理，评估风险、辨识风险，查找隐患、消除隐患，防范各类安全事故。
5．扎实开展校车安全、食品安全、消防安全、危化品安全、防溺水安全和道路交通安全等专项检查。
6．认真落实信访积案化解责任，有效化解重大疑难信访问题。
7．有效打击校园欺凌与暴力，加大非法传销、涉黄涉赌涉毒等治安稳定问题整治力度。
8．加强校园及周边治安乱点和重大隐患排查，强化校园
- 5 - 周边治安综合治理。
（三）筑牢平安校园基层基础 1．深入推进平安校园“七防工程”建设，认真落实《XX省普通高等学校平安校园“七防工程”建设要求三十条》，深化人防专业化、物防标准化、技防智能化、心防人性化、阵地防规范化、环境防人文化、机制防制度化; 2．推进安全生产专项整治三年行动巩固提升。坚持重点攻坚和整体提升相结合，统筹推进专项整治，动态更新问题隐患和制度措施“两个清单”，聚焦重点难点问题，加大整治力度。构建长效机制，扩大整治成效。
3．加强重点部位视频监控、消控、报警等技防设施规范化建设，强化“一键式”报警、视频监控等技防设施的管理与应用，全面推进校园技防系统与公安机关视频监控系统联网工作。
4．严格落实《关于深入开展行业平安创建活动的指导意见（试行）》，积极推进“平安工程”“平安单位”“平安院系”“平安家庭”“平安班级”创建。
5．积极参与、支持所在街道、社区组织开展的平安创建和社区治理活动，进一步夯实平安建设基础。
6．从严落实保密和网络安全管理工作责任制，加强网络与信息系统安全管理与技术防范，采取有效措施预防和杜绝失
- 6 - 泄密事件发生。
7．加强对本部门（单位）重点部位、重要场所和流动人员的管理工作，妥善处理内部矛盾纠纷，落实人防物防技防措施，确保单位无刑事案件、无重大治安安全事故，干部职工无违法犯罪、无参与邪教组织等行为。
（四）开展常态化扫黑除恶斗争 1．认真落实中央和省委、省政府关于常态化扫黑除恶斗争工作部署，定期全面摸排教育系统涉黑涉恶线索。
2．深入推进全省学校及周边环境综合整治“百日行动”，对群众反映强烈、问题比较突出的校园周边治安问题和乱点乱象，采取有力措施，开展重点整治。
3．加强与公安机关的协作联动，对摸排发现的线索深挖彻查、严厉打击，为平安校园创建营造良好的治安环境。
（五）加强各类安全教育宣传 1．推动大德育一体化建设和高校“五个思政” （学生思政、教师思政、课程思政、学科思政、环境思政）建设; 2．充分发挥图书、课件、音像制品、墙报、板报等辅助宣教载体的作用，加强公共卫生、社会安全、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害等公共安全教育。
3．大力开展防电信网络诈骗工作，借助新兴载体、警务平台、警银联动全面加强网络电信诈骗防范工作，普及防范电
- 7 - 信网络诈骗安全知识，从源头上预防网络电信诈骗犯罪的发生，切实保护师生财产安全。切实筑牢群众防范电信网络诈骗安全“防火墙”。
5．配齐心理健康教师，按要求开展心理健康教育和心理健康筛查，做好心理问题日常咨询和心理危机干预。
（六）强化学校安全日常管理 1．认真落实信访工作属地责任，抓好重复信访治理和信访积案化解，推进信访制度改革，加强基层基础建设，做好重大节会和敏感节点安全稳定工作。
2．严格落实 XXXX 国家安全风险排查和报送制度，细化风险防控措施。
3．严格按照值班带班分类要求，认真履行值班带班岗位职责，配足配强值班应急力量，进一步抓实突发事件应急处置和涉稳信息报送。
4．抓住寒假、在校、暑假三个不同节点，对各类学校安全工作进行部署。
5．落实寒假、在校、暑假三个版本的《安全温馨提示（安全责任告知）》的签订和落实。
（七）持续开展常态化监督检查 1．结合党的二十大、全国“两会”等重大活动和岁末年初、春节、“五一”、汛期、国庆节等关键节点，组织开展常态
- 8 - 化“四不两直”检查，对安全风险大、事故多发易发的重点领域、地区和工程加大检查力度，对重大隐患挂牌督办、闭环管理，确保问题隐患整改到位。
2．落实开学重点督查和学期常态化督查工作，发现问题现场交办，重点问题书面督办，不断完善台账清单、整改反馈、挂牌督办、追责问责等制度。
（八）加强突发事件应急处置 1．修订完善安全突发事件应急总预案和各类专项应急预案，增强预案的科学性、针对性和可操作性; 2．加强应急处置机构、应急队伍和应急保障能力建设，经常性开展应急宣传教育和演练，不断完善应急处置流程和规范，切实提高处置安全突发事件的能力和水平; 3．严格落实领导带班和专人值班制度，一旦发生安全突发事件，迅速启动应急预案，按照“三管齐下”的方法要求，及时抓好突发事件依法有效处置、舆论引导管控、信息快准报送工作，防止引发舆论炒作、二次伤害和产生仿效效应。
四、工作要求 （一）加强组织领导 各单位（部门）要充分认识开展创建活动的重要性、必要性和紧迫性，本着以创建为指导，以维护学校政治、治安稳定为目标，在学校“平安校园”创建工作领导小组的统一部署下，
- 9 - 按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园安全管理的各项措施，提高预防、发现、控制和处置能力，努力创造一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。
（二）广泛宣传动员 要充分利用各类宣传载体，通过多种形式，广泛开展平安校园建设宣传教育活动，统一全体干部师生的思想认识，充分领会平安校园建设对每个干部师生的重要意义，动员全体师生员工以实际行动参与到平安校园建设中来，营造预防为主、群防群治、人人共建、人人共享的良好氛围。
（三）加大投入保障 要加强对平安校园建设工作的经费投入和条件保障，紧密结合平安校园建设安排和日常安全工作需要，健全机构设置，强化力量配备，建立安全投入机制，逐年加大投入力度，保证安全基础设施投入，按标准配齐安防视频监控设备，保证日常安全工作开支，积极改善工作环境和工作条件，加强队伍建设和人员培训，提高安全管理人员待遇，为平安校园建设工作顺利开展提供有力的人财物保障。
（四）压实工作责任 要把平安校园建设作为推动学校安全整体工作的重要抓手，把平安校园建设目标任务逐项分解落实到各有关岗位，明
- 10 - 确工作标准要求，合理安排时间进度，确保按期完成各项目标任务。要将工作落实情况及其成效列入对单位和个人的年度考核。对未能按期达标或因工作不力、履责不到位引发重大问题、造成严重影响的单位和人员，按有关规定追究相关责任。
（五）加强监督检查 院平安建设领导小组年终按照创建目标结合安全单位考核标准对创建工作进行检查和考核，对在创建工作中的先进典型，给予表彰和奖励；对违反规定或因失职造成责任事故的部门和有关责任人，依照有关规定予以追究。通过共同努力，确保“平安校园”创建活动取得实效，实现创建目标。
附件：“平安校园”创建考核细则
- 11 - “平安校园”创建考核细则 考评部门（盖章）
年
月
日 序
号
考核
内容
评分标准
扣分标准
检查内容
自
评
分
考
评
分
1
安全稳定工作目标责任制
0 10 分
1.建立健全深化“平安校园”建设组织领导机构，明确第一责任人， 并层层签订安全工作责任书，确定一名领导具体分管。2 分
1.没有组织领导机构，没确定分管领导扣 1 分；没有层层签订安全工作责任书扣 1 分。
1.“平安校园”建设领导机构文件；层层签订的安全工作责任书。
2. 年度安全稳定工作目标明确， 工作计划针对性、操作性强，责任落实。制定安全稳定月度工作重点。2 分
2.目标计划重点不突出扣 1 分；没有制定安全稳定月度工作重点扣 1 分。
2.年度安全稳定工作计划、总结；月度工作重点完成情况记录。
3.每学期至少召开 2 次专题研究安全稳定工作的会议。经常对本部门师生员工进行安全教育。2 分 3.专题研究安全稳定工作的会议不够扣 1 分；不重视安全教育扣 1 分。
3.研究安全稳定工作会议记录；安全教育记录。
4.积极参加学校“平安校园”建设工作会议，认真落实各项工作任务。2分 4.无故不参加会议扣 0.5 分，布置工作任务不落实扣 1.5 分。
4.相关会议记录；工作落实情况记录。
5.积极配合公安、保卫处查处各类刑事、治安及一般案件。2 分 5.不积极配合公安、保卫处查处各类案件扣 2 分。
2 2
组织健全
0 10 分
1.各系部、处室（单位）应配备安全员（兼职），系部各班应配备学生治保干部。5 分 1.不安规定配备安全员、学生治保干部扣 1-5 分。
1.人员配备情况表
2.安全稳定信息报送及时；积极参与学校组织的安全培训活动（活动情况有记录）。5 分 2.信息报送不及时扣 2 分；不积极参与安全培训活动扣 3 分。
2.相关资料及记录
3 3
安全防范措施情况
0 10 分
1.每学期组织安全隐患排查化解不少于 2 次。建立工作档案，实行隐患登记和化解台账制度。2 分 1.安全隐患排查化解不够扣 1分；无工作台账扣 2 分。
1.隐患排查化解记录；工作台账。
2、保护好本部门配备的各类物防和技防设施。2 分 2、未履行维护职责，致使物防、技防设施遭人为破坏扣 1-2 分。
查看资料、 实地考察
3.重点要害部位人员必须符合有关 3.要害重点部位不符合有关规
- 12 - 规定条件，参加岗位培训，掌握操作规程。2 分
定，岗前不培训扣 1-2 分。
4.无个人失职或防范不严发生财物被盗或事故。2 分
4.因个人失职或因防范不严，致使财物被盗，教学、工作场所人员离开不锁门，每查到一次扣 0.5 分 。
5.教学、实验、实习、实训、社会实践安全制度健全；学生活动审批制度健全，100 人以上的大型活动、30人以上的外出活动要建立安全预案，不发生重大安全责任事故。2 分
5.发生损失 5 千元以下扣 2-5分，万元以下扣 2-8 分， 万元以上扣 10 分。
4 4
外来人员管理情况
0 10 分
1.积极做好外来工作人员管理和教育工作。2 分 1.只用工，不教育管理扣 1-2 分。
查看资料
2.录用外来工作人员做好登记记录。2 分 2.无登记记录的扣 1-2 分。
3.各部门在校内举办的各类活动必须报保卫处备案，提供相关人员名单，举办活动部门应有专人负责管理。6 分 3.活动人员名单未报保卫处备案扣 2 分，无专人负责管理扣 2分，管理措施不落实扣 1-2 分。
5 5
安全法制教育和控制违法犯罪情况
0 10 分
1.安全法制教育有组织并纳入部门计划。2 分 2.开学和期末各进行一次面向全体教职工、学生的安全和法制教育。新生入学后要组织一次全面系统的安全和法制教育。3 分 1.组织或计划缺一项扣 2 分。
2.安全与法制...
篇六：2022年平安校园创建工作计划
22 平安建设工作总结范文 5 篇1.2022 平安建设工作总结范文
为深化平安_建设、维护街道和谐稳定，切实提升基层社会管理综合治理能力水平为中心工作。以“保一方平安促一方和谐”的高度政治责任，狠抓细抓平安建设综治维稳各项工作落实；以创建平安和谐_、创建稳定良好的社会环境为目标，深入开展平安建设和维稳综治工作，不断创新社会管理措施，不断夯实基层基础，强化矛盾纠纷排查调处和信访稳定工作，为街道政治稳定、社会安定、经济发展、服务百姓等创造了和谐稳定环境。街道社会管理服务中心先后获得省级“示范综治工作中心”等 10 多项荣誉，今年又被省两厅授予“社区矫正工作先进单位”，现将一年来综治科工作情况作如下总结汇报：
一、制定责任目标，层层落实责任制。
根据年初街道在与市委、市政府签订《平安建设·社会管理综合治理·维护稳定目标管理责任书》的基础上，街道***、办事处与各村、社区、企业、学区签订《平安建设·社会管理综合治理·维护稳定目标管理责任书》，《消防安全目标管理责任书》，《安全生产目标管理责任书》，《禁毒工作目标管理责任书》，《预防传销活动责任书》等各类责任书 2000 余份，并将各类目标管理责任列入综合考核，实行重大事故一票否决。
二、落实四项制度，强化工作落实。
一是严格落实综治月例会制度，通过召开例会及时撑握下属各辖区敏感信息及不维稳因素(矛盾纠纷、重大隐患)等情况，有效防止可预防事件的发生；二是严格落实专项工作会议制度，针对上级部署专项活工作，街道专门召开信访(社区矫正)新条例学习、禁钟铲毒、打击传销等学习动员部署会及重大期敏感节假
日的安保会议；三是严格落实重大事项风险评制度，对天余杨敦村土地征迁等重大项目都在事前作出社会稳定风险评估报告，做到应评尽评确保了街道在重大项目实施中的安全无事故。截止目前召开相关综治维稳会议 20 余次。四是严格落实未位通报制度，为提高村社区级落实工作的积极性到位性，综治科实行未位通过制度，对部署的各项工作落实情况实施跟综、统计上报，对工作排名未位的单位及个人实行通报。
三、强化纠纷调处，化解民事纠纷。
以“抓基层、打基础、化矛盾”为目标，把矛盾纠纷调处工作的重点放在抓基层落实上，筑牢第一道防线，力求做到“家庭琐事不出户、邻里纠纷不出组、小事不出村(社区)、大事不出街道，矛盾不上交”的和谐局面，到目前为止全街道共排查各类矛盾纠纷 431 起，调解成功 414 起，调解成功率达到 96、5%，其中街道综治干部参与调处 27 件。
四、做好信访工作，控制初信初访。
为扎实做好信访维稳工作，一是认真执行领导干部下访接访活动，实行“一岗双职”。建立班子成员接访值班；主要领导每月至少一次坐班接访，驻村干部每周二下村(社区)接访；村、社区干部每天接访制度，共接待群众 180 批 220 余人次，调处信访、矛盾纠纷 85 件；二是建立长效信访工作机制，坚持每周信访、矛盾纠纷大排查，定期开展维稳形势分析，疑难信访班子领导包案制度。三是积极化解信访积案深入开展积案化解活动，主动对接相关部门，努力消除一批信访“骨头案”、“钉子案”、“无头案”。
截止目彰街道共受理上级来信来访件转交办件 93 件，信访回复率 100%。接待来访群众 109 批 122 人次，解释疏导 87 批 91 人次，受理登记 22 批 31 人次，落实交办 22 批 31 人次。共排查信访矛盾纠纷 143 件，其中新增 83 件，已调处75 件。
五、突出平安宣传，提升三率水平
街道平安宣传工作紧紧围绕“平安_、平安江山”创建，认真对照《20_年度_市百个乡镇(街道)平安乡镇(街道)创建工作考评办法》为工作着手点、切入点，细化平安宣传各项具体措施，狠抓真抓平安宣传，以全面提升普及村居群众对平安建设的知晓率、参与率和安全感满意率为宣传要点，积极开展形式多样、内容丰富、效果明效的平安宣传工作，今年来，在村社区重点路段、人员聚集处悬挂平安宣传横幅 70 条，发放各类平安宣传单(资料)6 万余张，进村走访农户 4 万余人，利用 led 展播放平安宣传标语 100 余次，利用农民信箱发送短信 5 万余条，开展以“以平安宣传”为主题活动举行 30 余次，通过平安各类宣传，大大普及村居群参与率，从而提高了村居群众平安建设的知晓率、参与率、平安满意率。
六、做好社区矫正和社区戒毒工作。
落实帮教措施和志愿者队伍，对社区矫正对象实行制度化管理，及时掌握思想动态，及时帮助矫正错误；并实行一人一档，适时进行分级管理处遇，有针对性的采取矫正措施，预防和减少重新犯罪。每月组织开展一次社区矫正人员集中学习教育和社区服务活动，截止目前共参加集体教育学习 10 次。自社区矫正试点工作开展以来至今司法所累计接收社区矫正人员 257 名，今年以来共接收社区矫正人员 61 人，期满解矫 20 人，收监执行 1 人，迁居 1 人，死亡 1，调查和核实在监服刑人员家庭经济情况及基本信息 5 件，受司法局指派承办对被告人(罪犯)拟实施社区矫正审前社会调查 26 名；到目前为止共有在册社区矫正人员 57人，无脱管、漏管和严重再犯罪情况的发生。同时做好社区戒毒人员的管控工作，现有的 5 名社区戒毒人员能按时参加尿检。
七、扎实推广基层社会管理综合信息系统录入工作。
重点对各村社区基层社会管理综合信息系统(信息入录员)进行培训，及时将本单位的相关数据进行录入，在信息、数据录入过程中，根据系统操作管理员的
业务水平情况，组织有关人员到相关村开展业务指导；同时街道社会服务管理中心在综治信息平台运行使用过程中定期、不定期进行网上检查；对检查中发现的问题，在召开治调主任会议进行反馈，限期整改落实，目前 25 个村、社区综治信息系统数据录入、运行正常，截止目前街道级基层社会管理综合信息系统录入情况为会议 108 次、文件 175 次、活动 153 次，各项录入指标均达优秀。
八、调整网格队伍，构建管理体系
在村级两委选举之后，按照“科学划分网格、搭建两级平台、落实双重职责、完善督查机制”的工作思路，以“网格管理，连心服务”工程为载体，整合服务管理资源，及时调整套网络队伍人员，加强网格队伍建设，组织新网格长进行学习培训，使其了解撑握网格的基本情况、工作职责，目前共划分网格 125 个，其中企业网格 5 个(赵家村、社后村、塔东村、和贤村、坳里村)，组建服务团队 142个，服务团队人数 2300 余人。
九、实施视频监控安装，提升社会治安防控体系。
根据《全市安全技术防范体系建设实施方案》(江综治〔20_〕2 号)文件精神，现街道通过比选议标确定运营商，并签订社会治安智能防控系统项目系统服务合同，确定安装点为 70 个，视频探头 90 只。
十、制定村规民约、完善基层自治。
4 月初，街道司法所专门成立制定村规民约领导小组，全面推动村规民约(居民公约)的修定工作，通过网格管理的形式进家入户听取百姓意见，合理修改内容同进也增加“三改一拆、五水共治、清洁家园”等新内容，进一步推进了各村(社区)依法自治的的规章制度，村规民约(居民公约)修订工作已于 7 月底全面完成。
20_年_街道平安创建综治维稳工作计划
一、做好平安宣传工作：通过开展各种形式宣传活动，提高村居群众平安宣传三率，即(平安创建晓率、平安创建参与率、满意度)。
二、做好法制宣传工作：特别在综治双月宣传、省法治宣传月、12 月 4 日法制宣传日，撑好做好法制宣传工作。
三、进一步做好提升基层综治干部的业务能力。
四、做好矛盾纠纷的排查调处和信访维稳工作，努力实现全年“零进京、零进省、零去衢”目标。
五、进一步开展做好社区矫正和禁毒工作。
六、全面提升基层社会管理信息系统的运用录入工作。
七、全面做好各种突发事件的应对处置工作。
八、全面提升各村(社区)综治基层基础的规范化建设工作。
九、做好反邪教等工作。
2.2022 平安建设工作总结范文
根据集团公司安全生产委员《关于开展 20-年度“安全生产月”活动的通知》要求，我公司结合经营现状以及疫情常态化防控工作实际，认真组织、扎实开展“消除事故隐患、建设平安企业”活动，现将活动开展情况总结报告如下：
一是建立健全工作体系。公司成立“安全生产月”活动领导小组，各公司、各部门负责人为部门安全负责人。各级领导充分认识开展“安全生产月”活动的重要性，制定方案，落实责任、细化安排，保障经费，将“安全生产月”活动作为全年安全生产重点工作，抓紧抓实。
二是全面开展宣教活动。公司在 6 月 23 日组织安全生产集中宣教活动，安委会领导面向全体员工宣讲安全生产主体责任，宣传公司安全生产规章制度、管理措施、奖惩办法，集中开展对近期多起事故(险情)的警示学习和切实加强汛期恶劣天气条件下安全生产的警示学习，深刻汲取经验教训，激励和引导全体员工全面参与企业各项安全生产工作。各公司、各部门要紧扣活动主题，结合部门安全生产重点，开展丰富多彩、群众广泛参与的宣教活动。
在 6 月 16 日全国安全宣传咨询日期间，结合防疫工作实际，以网上、线上为主要形式开展咨询日活动，广泛传播安全生产知识。针对近期重特大生产安全事故案例，通过制作警示教育片，事故分析会、撰写案例观后感、开展反思大讨论等方式，增强广大干部职工的安全责任意识，预防各类事故的发生。通过广泛宣传，营造良好舆论氛围，在广大职工中牢固树立安全发展理念，增强从根本上消除事故隐患的思想自觉和行动自觉，切实提高企业安全生产内生动力。
三是深入排查安全隐患。各公司、各部门由部门负责人带队，在本部门所辖区域开展安全生产风险防控和隐患排查治理工作，扎实做好安全生产风险防控、隐患排查治理攻坚，采取有力措施，深化重点部位、重点时段、重点环节、重点岗位、重点设施的隐患排查。要加强日常检查整治力度，通过开展“查找身边隐患”、“专项整治纠察员”、“隐患排查随手拍”等活动，广泛动员职工参与隐患排查和隐患举报，从源头上防范安全生产事故发生。
对于排查发现的问题隐患，做到有整改措施、有时限，有责任人，确保整改措施、资金、期限、责任人和应急预案“五落实”。公司安委会在 6 月 24 日集中开展安全大检查活动，对各部门的排查整治结果进行复查，夯实排查整治工作成
果，彻底清楚公司安全隐患，坚决彻底遏制重特大事故发生。
四是切实提升应急能力。结合部门实际，组织开展安全应急预案的演练活动，将演练活动与加强安全知识教育相结合、与开展深化自救互救培训相结合、与应急预案评估改进相结合。通过演练进一步强化安全知识教育和应急救援培训，增强安全防范意识，普及救援知识，提高应急预案的针对性、操作性，强化应急联勤联动机制，进一步提升应急处置能力。
通过开展安全生产月活动，进一步在公司上下树牢安全发展理念，压实安全生产责任，传播安全知识，增强安全意识，提升安全素质，有效遏制安全生产事故发生，切实提升职工群众安全感、获得感、幸福感。
3.2022 平安建设工作总结范文
_年，镇*委、政府以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目标，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，严格按照县委、县政府平安建设“一、二、三、四”的总体要求，在县政法委的指导支持下，我们针对本镇地理位置特殊，各种矛盾存在的情况，结合以实践“_____”为主要内容的*员先进行教育活动，扎实推进了“平安”建设工作的深入开展。及时处结了信访、上访案件，妥善处置了一些群体性事件，确保了全镇政治稳定和社会安定，促进了全镇经济和社会事业的快速发展。
一、加强领导，健全组织，推进平安建设深入开展
一年来，镇**、政府按照省、市关于“平安山东”、“平安济宁”建设的电视电话会议精神，及建设“平安微山”的总体要求，及时召开专题工作会议，研究社会治安综合治理及“平安建设”工作，制定经费保障等政策，把平安建设工作列入重要议程。进一步明确了各管区书记、村支部书记是管区、村“平安建设”工作的直接责任人，机关包村工作人员为联络员。同时，镇**、政府与各管区、
村、机关包村工作人员及有关部门分别签订了《_年度平安建设工作责任书》，作为年终考核的奖惩依据。坚持每季度召开一次综治委例会，每月召开一次治安工作调度会议，分析当前治安形势，排查矛盾隐患，统计综治工作情况，做到有问题早发现、早处理、早上报。
二、强化宣传，注重教育，形成了浓厚的舆论氛围
充分发挥好法制宣传阵地的作用，在各村建立专门的法制宣传栏，配备专门的法制宣讲员，负责法制宣传教育工作。利用科普、广播、黑板报、横幅、宣传材料、下村巡回开展普法知识讲座、举办普法骨干培训班等形式，扎实有效的开展法制宣传教育活动。结合县公开处理现场大会在我镇召开的有利时机，充分利用反面教材宣传鼓动家族、宗族斗殴，对社会带来的危害性；结合各种宣传日，宣传《信访条例》、《湖区秩序管理规定》、《渔业法》、《公民道德建设实施纲要》、《计划生育条例》、安全生产等法律法规知识，使干部、群众的法律意识得到提高，责任感得到增强，形成了“平安连着你我他，平安建设靠大家”的浓厚舆论氛围。
三、强化基层，夯实基础，完善平安建设组织体系
一是加强社会治安防控体系的建设。广泛发挥社会各方面的力量，构建点线面结合，专群结合，灵活多样的社会治安防控网络。
1、加大经费投入，强化政法队伍建设。今年，投入 20 多万元，保证了政法各部门...
篇七：2022年平安校园创建工作计划
陔中心学校创建市级“平安校园” 实施方案根据县教育局教综治[2011] 5 号文件精神， 结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、 指导思想和目标任务 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 坚持服务师生， 强化校园治安和安全责任， 坚持预防为主， 落实各项安全防范措施； 坚持珍爱生命， 开展安全知识宣传教育和应急演练； 坚持综合治理， 配合职能部门， 维护学校及周边环境秩序。
通过开展市级“平安校园” 创建活动， 大力提升我校安全管理水平， 建立健全学校治安和安全工作的责任体系、 防控体系、教育体系， 努力达到“六个不发生” 的目 标， 力争到 2011 年底达到市级“平安校园” 创建标准。
二、 建立健全组织机构 建立安全管理体系， 是确保创建平安校园工作顺利开展的有效机制， 为此学校逐步加强领导小组及相关小组的工作。
1、 “平安校园” 工作领导小组 组
长：
方跃进 副组长：
毕金胜、 毕明良、 邵树华 成
员 ：
程光辉、 徐跃文、 方跃华、 毕梓荣、 王中原、 徐好生、
王政善、 盛一民、 王海燕、 徐金娟 2、 安全保卫组及安全检查组 组
长：
毕金胜 副组长：
毕明良、 邵树华 成
员 ：
各村小负责人、 范水平、 张建龙、 王贵祥、 洪友好 三、 任务措施 （ 一）
加强内部管理， 落实校园安全工作措施
1、 健全各项安全保卫工作制度。
在原有安全制度的基础上， 要进一步完善用电、 易燃易爆化学药品管理、 进出校园登记、 学校安全保卫和重大事故信息报告等一系列安全工作制度， 充实校内安全保卫力量， 以各级教育行政部门处置学校突发事件应急预案为指南，进一步健全和完善学校的安全预案和安全制度。
2、 加强基础设施建设。
定期对实施设备进行专项检查， 改善老化供电管线， 更新消防设施， 维修电器和体育器材， 确保设施完好。加大高科技防范力度， 危险有毒化学药品要专室专人管理， 严格领用手续。
3、 加强食堂、 学生宿舍等重点部位的管理， 按照《食品卫生法》和《学校食堂与集体用餐管理》 等规定， 坚决杜绝“三无”食品进入校园。
加强学生宿舍楼的管理， 加强门卫登记和夜间教师值班巡查工作制度， 确保校园安全。
4、 加强内部管理， 严格报告制度。
保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑， 不拥挤， 上下楼梯快步轻声， 靠右行。
放学按时离校， 不经老师允许不能随意在校园内逗留。
入校后不得随便出校门。
上体育课、 实验课及课外活动是要注意与他人合作， 防止机械伤人， 保证安全。
（ 二）
加强安全教育和法制教育， 提高师生安全防范意识和自救自 护能力。
1、 大力加强师生安全教育。
学校依据上级相关文件精神， 积极采取多种形式， 加强师生安全教育， 普及安全常识， 开展演练活动，逐步提高师生在校园突发事件情况下的自 救自 护能力。
2、 加强学生法制教育。
充分发挥法制副校长的作用， 推进学校法制教育规范化建设， 把法制教育纳入必修课， 增强法制教育的针对性和实效性， 坚持法制教育形式多样化， 采取法制课， 主题团队会、 法律知识竞赛等形式， 加强法制教育宣传， 提高中小学生的法律意识。
3、 加强学生的思想道德教育和日 常行为规范养成教育。
学校充分发挥团、 队组织作用， 继续巩固养成教育成果， 进一步开展防艾滋病教育和远离毒品巡展等活动， 提高学生自 立、 自 强、 自 勉的意识， 构筑青少年坚强的思想道德防线。
4、 加强对学生心理健康的指导和服务。
开展心理健康教育宣传活动等措施， 帮助学生了 解心理健康的基本知识， 树立心理健康意识， 优化个性心理品质， 进行挫折教育， 增强心理调适和适应社会生活的能力。
加强自 我教育， 培养自 身良好的心理品质， 与同学、老师保持和谐的关系， 以积极的态度对待学习和生活。
自 觉遵守《青少年文明网络公约》 ， 不看不健康的书、 报等； 不参与封建迷信活动。
（ 三）
加强综合整治， 净化校园周边环境 坚持“打防结合， 预防为主”的原则， 积极与公安、 工商、 文化等有关部门紧密配合， 健全工作机制， 形成齐抓共管的格局。
加大学校周边环境整治力度， 依法取缔学校周边的游戏厅、 网吧， 取缔无证经营摊点、 流动商贩， 严厉打击危害学校及师生人身、 财产安全的违法犯罪活动， 为学校师生创造良好的工作学习环境。
四、 创建步骤 第一阶段：
宣传发动、 安排部署（ 5 月 中旬-5 月 下旬）
。
成立由校长任组长的市级“平安校园” 创建领导小组， 结合学校实际情况， 制订创建实施方案， 召开市级“平安校园” 创建工作专题会议， 研究、 部署创建工作， 建立校园安全长效工作机制， 确保市级“平安校园” 创建活动有序开展。
第二阶段：
隐患排查、 问题整改（ 6 月 － 11 月 ）
。
依据《黄山市市级“平安校园” 创建标准》 ， 按照创建“平安校园”实施方案， 进一步做好“平安校园”创建具体落实工作， 并把开展创建活动的情况形成书面材料报县教育局。
第三阶段：
巩固成果、 创建特色（ 12 月 ）
。
学校按照创建“平安校园”实施意见及考核标准进行自 检自 查，在此基础上， 迎接教育局对学校本年度创建“平安校园”进行评估检查及市教育局抽查。
五、 工作要求 1、 加强领导， 落实责任。
学校进一步提高认识， 加强领导， 把“平安校园” 创建工作作为工程来抓， 要全面落实责任制， 确保各项工作有人抓有人管， 确保“平安校园” 创建活动的顺利推进和深入开展。
2、 科学安排， 强化落实。
要紧紧围绕全县平安创建工作的整体部署， 结合我校的实际， 合理规划， 科学安排， 把创建工作与教育教学工作有机结合起来， 做到同部署， 同检查， 同落实。
3、 加大宣传， 营造氛围。
在创建活动中， 要加大力度宣传创建“平安校园” 活动的意义， 积极配合新闻媒体， 开辟宣传专栏， 采取灵活多样的宣传方式， 使广大师生人人关心学校安全， 共同参与创建工作， 为全县教育事业的改革、 发展营造良好的舆论氛围和环境条件。
长陔中心学校 〇二一一年五月 十七日
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