学校编制核查自查报告3篇学校编制核查自查报告 XX省XX市XX学校“两争两创”文明学校自查报告范文 XX省XX市XX学校“两争两创”下面是小编为大家整理的学校编制核查自查报告3篇,供大家参考。
篇一：学校编制核查自查报告
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XX 省 XX 市 XX 学校 “两争两创”文明学校自查报告
自“两争两创”活动开展以来，我校争创文明学校获得批准，在争创活动中我校紧扣活动主题，开展多种形式的活动，使学校面貌发生了大的改观，教职工精神面貌为之一新，教育教学水平有显著提高，现自查如下：
一、领导班子坚强有力
学校共有校级领导成员 5 人，其中，校长一名，书记一名，副 校 校长二名，工会主席一 名 名，组成校务委员会。
学 学校实行党总支领导下 的 的校长负责制。领导班 子 子成员的平均年龄为4 6 6 岁，均为本科学历， 均 均为讲师以上职称。班 子 子成员年龄、知识、技 能 能结构合理，业务能力 强 强，具有指导教育教学 的 的能力，学校领导班子 成 成员法制、政策意识强 ， ，作风民主，能够深入 教 教学第一线，密切联系 群 群众，分工明确，团结 协 协作，工作高效。
X X X 市 XX 学校党政领导 班 班子从实际情况出发， 带 带领全校师生员工学习 贯 贯彻党的十七大精神， 解 解放思想，深化改革， 求求实进取，开拓创新， 切 切实加强对文明单位创 建 建工作的领导，按照 X X X 市、X 市市委政府的 要 要求，坚持物质文明、 政 政治文明、精神文明协 调 调发展的方针，在文明 单 单位建设中取得了显著 成 成
绩，校领导班子坚持 四 四项基本原则，以邓小 平 平理论和“三个代表” 重 重要思想为指导，深入 贯 贯彻落实科学发展观， 锐 锐意改革，团结奋进， 廉 廉洁奉公，认真执行党 的 的路线、方针、政策， 坚坚持党的民主集中制原 则 则，自身建设不断增强 ， ，各项制度健全，工作 思 思路清晰，目标明确， 规 规划具体。学校坚持把 文 文明单位建设活动作为 本 本单位三个文明创建的 主 主要任务之一，纳入干 部 部任期目标责任制，作 为 为考核领导班子政绩的 一 一项主要内容。
建立 健 健全党的组织，牢记党 的 的宗旨，狠抓党风廉政 建 建设，扎实地进行了保 持 持共产党员先进性教育 活 活动，积极开展民主考 核 核评议党员、干部活动 ， ，注重发挥党总支的领 导 导核心和战斗堡垒作用 。
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坚持民主集中制， 重 重大问题集体研究决定 。
。党内民主生活会制度 得 得以很好地坚持。班子 成 成员团结，工作有分工 又 又有协作，为搞好学校 管 管理提供了重要条件。
中层干部配备到位，中 层 层领导能力突出，能够 带 带领科室人员保质保量 完 完成各项工作任务。重 视 视干部监督和廉洁自律 ， ，未发现一例不廉洁的 人 人和事。
积极参与教 育 育内部体制改革，抽调 专 专门人员学习改革精神 ， ，多次编制修改体制改 革 革方案，有力地推动了 改 改革的进行。
在学校 管 管理工作中，建立了行 政 政、教育教学、安全生 产 产责任制，坚决贯彻执 行 行国家的法律法规，用 《 《教育法》规范
教育管 理 理工作，制定各项管理 制 制度，使管理工作科学 化 化、规范化、程序化。
重视干部培养教育及职 工 工队伍建设，积极推进 学 学校人事制度改革。学 校 校高度重视对职工的培 养 养，积极为职工提高素 质质创造条件，鼓励教职 工 工自学。目前全校研究 生 生、双学历教师 27 人 ， ，占 30%，本科以上 学 学历教师 86 人，占 9 6 6%，具有高级职称的 教 教师 19 人，占 21% ， ，中级以上职称的教师 4 46 人，占 51%，各 学 学科均有带头人，教职 工 工年龄结构合理。
注 重 重改善教职工生活，维 护 护教职工合法权益。成 立 立了工会组织，装修了 教 教职工食堂和学生食堂 ， ，并抽调专人进行膳食 管 管理，改善了伙食。为 教 教职工安装了室内电话 、 、闭路电视等，方便了 教 教职工生活。
二 二、办学指导思想正确 学校以科学发展观统揽 工 工作全局，坚持社会主 义 义的办学方向，全面贯 彻 彻的教育方针，切实落 实 实上级教育主管部门关 于于中师、幼师、艺术教 育 育改革的方针和政策， 牢 牢固树立为幼儿教育、 艺 艺术教育服务的思想。
树立以育人为根本， 以 以就业、服务社会为导 向 向的教育观念，遵循幼 师 师教育、艺术教育的特 点 点和规律。全面实施素 质 质教育，培养“合格+ 特 特长”并适应当今幼教 市 市场、艺术教育和艺术 发 发展市场需要的人才。
学校牢固坚持以教学 为 为中心，以专业教育和 市 市场需求为导向，正确 处 处理教学工作同其它工 作 作的关系，明确提出“ 一 一切为了教育教学，一 切 切为了学生的发展，一 切 切为了市场的需要，学 校 校的工作中心是学生， 关 关心每一个学生的成长 和 和发展”的教育管理理 念 念。
四、教 师 师素质高、师资管理规 范 范 师资素质 随着 2 0 000 年兴起的中、小 学 学课程改革和艺术教育 的 的发展，我校开展了三 次 次大型的新教育理念的 讨 讨论与学习，全体教师 在 在教育观念上得到了更 新 新，掌握了先进的科学 的 的教育新理念，并逐步 运 运用到幼师教育和艺术 专 专业教育中，使得幼师 教教学和艺术专业教育的 方 方式、方法、课堂格局 发 发生了深刻变化。
进 行 行了教师现代化教育技 术 术的培训，多次举行现 代 代化教学比赛，教师均 能 能够熟练运用现代化教 学 学手段，进行演示、形 象 象、直观教学。教师教 学 学专业基本功扎实，普 通 通话水平均达到相应要 求 求标准。
教师教学热 情 情高、教书育人、言传 身 身教、为人师表、关心 爱 爱护学生，教师在学生 中 中间的威信高，深受家 长 长、社会的好评和用人 单 单位赞誉。
师资管理
学校为加强师资队伍 建 建设。每年都要从本科 毕 毕业生中选择适合我校 教 教育且专业对口的优秀 生 生充实到教师队伍中。
还 还制订了提高教师业务 素 素质的培训计划，确定 培 培训目标、培训途径与 方 方式。学校每年利用暑 假 假送体、音、美、舞蹈 等 等专业教师到北京和河 大 大进行专业培训。鼓励 教 教师参加研究生学历进 修 修。通过以老带新的形 式 式对青年教师进行业务 培 培训。
在教师使用上 ， ，实行竞聘上岗、岗位 目 目标责任制，和各任课 教 教师均签有《教育教学 质 质量目标管理责任书》 。
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四、业务 工 工作实绩显著 学校领 导 导班子带领全体教职工 团 团结奋斗，开拓创新， 全 全面抓好学校管理工作 ， ，办学效果明显。
行 政 政管理规范
学校实行校长负责制 ， ，建立以党总支为核心 的 的监督保障机制，机构 健 健全。设立了教务科、 学 学生科、总务科、招生 就 就业办、综治办、师训 科 科、党政办公室、团委 、 、妇联、工会等十个科 室 室。学校领导班子成员 职 职责清晰，分工明确， 配配合协调，齐抓共管。
学 学校建立健全了各项规 章 章制度，并汇编成册。
学校根据教育形势的 发 发展和上级要求，制订 了 了长远和近期的发展规 划 划，每学年依据学校规 划 划和计划，各部门均制 定 定
有年度和学期工作计 划 划，学校强化过程管理 ， ，指导期中、期末和年 终 终考评，进行总结表彰 。
。学校每周召开一次党 政 政办公会，汇总工作进 展 展情况，研究部署安排 工 工作。每两周召开一次 全 全体教师会议，贯彻上 级 级教育主管部门的指示 精 精神，加强对全体教职 工 工政治理论和业务学习 的 的指导和管理，不断提 高 高教职工思想政治素质 。
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办学规模 逐 逐步扩大 1975 年 建 建校到现在已历 33 个 春 春秋。1987 年 XX 学 学校并入 XX 师范，二 校 校合一。1993 年开 始 始招收计划内幼师生。
1 1996年以后随着中 师 师教育突飞猛进地发展 ， ，招生人数大幅增加， 办办学规模迅速扩大，新 增 增了音乐、美术、体育 、 、计算机专业，后又增 加 加了英语专业，发展成 为 为具有七个专业类别的 中 中师教育，曾一度达到 3 31 个班的规模。近几 年 年随着中师教育的政策 调 调整，在专业设置上开 始 始了收编，到目前形成 了 了幼师、计算机和艺术 三 三个专业门类的教育及 教 教师进修班和小学校长 提提高培训班。
目前学 校 校在校生三个年级。2 6 6 个教学班，总人数为 1 1890人。教师进修 一 一级 2 个班，100 人 。
。小学校长培训一级 2 个 个班，110 人。
办 学 学成果明显 自 200 1 1 年以来，我校取得了 如 如下成果：
2001 年 年：获得 XX 教育局“ 教 教师节文艺演出优秀组 织 织
奖”； 2002 年 ：
：获得 XX 省教育厅“ X XX 省语言文字工作先 进 进单位”； XX 省“ 卫 卫生先进单位”； X X X 年：获得 XX 市人民 政 政府“校园文化先进单 位 位”； XX 年：获得 X XX 教育局“中小学教 师 师继续教育先进集体” ； ； 被省政府授予“卫 生 生先进单位”； XX 年 年：获得 XX 教育局“ 0 05 年对口升学工作先 进 进单位”； XX 市教 育 育局“安全在我心中文 艺 艺汇演优秀奖”； X X X 年：获得 XX 市“高 中 中技能教育先进单位” ； ； XX 市“教学质量 先 先进单位”； 共青团 X XX 市委“五四红旗团 委 委”； XX 教育局“ ‘ ‘明荣辱树新风’社会 主 主义荣辱观教育 演讲 比 比赛优秀组织奖”；
XX 市教育局“信访稳 定 定先进单位”。
XX 年 年：获 XX 市教育局“ 元 元旦文艺汇演中学组一 等 等奖”； XX 市教育 局 局“元旦文艺汇演中学 组 组三等奖”； XX 市 教 教育局“先进基层工会 ” ”； XX 市教育局“ 信 信访稳定先进单位”； XX 市教育局“目标管 理 理三等奖”； XX 市 教 教育局“教师教育技术 能 能力培训基地”；
中 共 共 XX 市委、市政府“ 校 校园文化先进单位”； XX 省“中华魂”主题 教 教育“优秀组织奖”；
中共 XX 市委、市政 府 府“平安建设先进单位 ” ”； XX 市总工会“ 先 先进基层工会”； 中 共 共 XX 市委、市政府“ 教 教育工作先进集体”；
XX 市第五届运动会 “ “体育道德风尚奖”； 共青团 XX 市委、市教 育 育局“校园文化节优秀 组 组织奖”； XX 市教 育 育局“初中教学质量先 进 进学校”； XX 市爱 卫 卫会授予“无烟单位” ； ； 教学效果显著 我 校 校招收的幼师、艺术及 其 其它专业的学生，均为 初 初中应届毕业生，绝大 多 多数通过中招考试录取 ， ，一少部分从初中毕业 生 生中直接招收。对招录 的 的幼师、艺术专业的学 生 生，在形体、语言、体 、 、音、美素质等方面进 行 行了面试把关，生源素 质 质较好。所收一切学生 均 均通过了省市招办的录 取 取、审批，在省教育厅 备 备案。
学生素 质 质增强 学校注重素质 教 教育，重视发展学生特 长 长，加强技能训练，开 展 展多形式的活动，提高 学 学生实践能力。改革考 试 试方案，实行技能课单 人 人单考，塑造学生大胆 、 、活泼的形象。运用教 师 师
已有经验不断开拓进 取 取，开展多形式的德育 及 及心理健康教育。我校 所 所培养出来的学生的综 合 合素质较高，自 200 0 0 年以来，在学生中发 展 展党员 35 名；学生学 习 习文化课的风气较浓， 文文化课考试及格率均在 9 90%以上；学生学习 技 技能课的积极性高，技 能 能训练刻苦，基本功扎 实 实，音、美、体、舞技 能 能课合格率在 95%以 上 上，优秀率达 30%； 学 学校每年举行文艺演出 及 及技能比赛达 20 多次 ， ，参加率达 80%；学 校 校坚持“两操一课”， 注注重心理素质培养，学 生 生身心健康，部分学生 形 形象气质不凡。
就业率保持 100%
“招得来，留得住， 学 学得好，送得去，“学 校 校就活了”。学校领导 及 及广大教职工非常明白 这 这个道理，学校确定了 “ “以招生求发展，以就 业 业促质量，以质量求生 存 存”的招生、教育、就 业 业关系。在招生与就业 方 方面，校领导班子高度 重 重视。成立专门的办事 机 机构——招生就业安置 办 办公室，来搜集就业信 息息，宣传学校和学生， 组 组织毕业就业招聘会。
同 同时，学校在毕业年级 开 开设《就业指导》课， 对 对学生进行就业教育。
我校在以就业教育为导 向 向的教育观念指导下， 靠 靠着“外树形象，内加 压 压力，深化教学改革， 扩 扩大内外信息交流”的 基基本策略，形成了招生 、 、教学、就业的良性循 环 环，毕业生的就业率一 直 直很高。近几年的就业 情 情况如下：
除统招统 分 分学生之外，近几年毕 业 业的学生，就业情况是 比
比较乐观的。英语专业 ， ，多数以通过对口升学 到 到高校学习，余者均已 在 在不同岗位就业。计算 机 机专业的学生多数到南 方 方企业就业，少数在本 地 地不同岗位就业。美术 、 、音乐多数在教育就业 ， ，少数在私人创办的营 利 利性行业就业。这些专 业 业对口的学生中的少数 学 学生，凭自己之所学， 靠 靠着拼搏，在自己所属 的的那个行业中已创出了 显 显著成绩。音乐专业的 李 李文成在平顶山成为小 有 有名气的音乐教师。一 些 些学生还在自己的岗位 上 上做出较大的成绩，成 为 为该单位的中层领导。
毕业生就业情况非常好 ， ，幼师生、艺术生很受 郑 郑州等地市幼儿园的青 睐 睐，被其招聘为幼儿教 师 师，大多数现在已成为 骨骨干力量，有的走上了 领 领导岗位。并在当地安 家 家落户。近几年来，我 校 校毕业的，大多被 XX 市 市各幼儿园和 XX 各县 市 市的幼儿园招聘为幼儿 教 教师。部分幼师生还远 到 到广州等南方城市幼儿 园 园就业，待遇可观。就 业 业趋势是供不应求，往 往 往是未到毕业，其幼师 生 生、艺术生已被预聘。
我 我校毕业的幼师生、艺 术 术生除受幼儿园青睐外 ， ，还受企业、事业等单 位 位、文艺表演团体的欢 迎 迎。在他们的单位里发 挥 挥着重要作用。
社会 信 信誉良好 1999 年...
篇二：学校编制核查自查报告
22 年机关（事业单位、央企、学校）机构编制和组织人事领域突出问题专项治理工作实施方案根据上级文件要求，结合实际，制定本实施方案。
一、工作目标
通过开展专项治理，全面排查和整治单位在机构编制和组织人事工作方面存在的突出问题，切实维护机构编制和组织人事纪律的严肃性，健全完善监督管理机制，全面提升机构编制和组织人事管理的科学化、规范化、制度化水平。
二、治理范围
组宣部、人事处等部门
三、治理重点
2018 年机构编制核查出而未按照要求整改的问题。具体内容包括：
（一）机构方面 超审批权限设置机构，擅自增（分）设内设机构，单位与行业协会不脱钩，单位举办企业（公司），改革整合机构执行不到位等问题。
（二）人员编制方面 超编制限额补充人员，进入程序不规范，擅自聘用临时人员，人员混编、混岗，各类人员在编不在岗“吃空饷”（停薪留职人员、脱产学习逾期未归人员、长期病假人员、未经组织批准长期脱岗人员等，人员死亡、任职变动、调出调整、
离退休变动后单位未办理编制、工资调整或核销手续，人员受党政纪处分、司法处理后未按相关处理意见办理编制、工资调整或核销手续，单位或个人不符合条件领取遗属补助，擅自批准人员内退）等问题。
（三）组织人事方面 擅自配备干部，超职数、超规格配备干部，无职数（乱设置职务名称）配备干部，实任职务与备案职务不一致，擅自提高干部待遇，干部选拔任用程序不规范，干部职工在企业违规兼职，干部档案管理不规范（“三龄两历一身份”造假）等问题。
四、方法步骤
机构编制和组织人事领域突出问题专项治理工作从2022 年 3 月开始，10 月底基本结束，重点做好四个方面的工作：
（一）单位自查 4 月底前，单位制定专项治理方案，召开会议动员部署，组宣部、人事处各自认真开展自查工作。要严格对照专项治理内容，对机构编制和组织人事工作开展全面排查，分类列出问题清单，写出自查报告，填写相关表格。表格由部门主要负责人签字并加盖公章，于 4 月 7 日前报监察审计处，经市“专项办”审核后进行公示。
（二）督导核查 5 月 15 日前，监察审计处负责自查整改情况进行督促检
查，发现问题，及时纠正。同时，各责任部门整理好相关资料，做好迎接市专项治理督导验收组的督导核查工作。
（三）整改建制 9 月底前，存在问题的有关部门要针对市督导验收组反馈的问题，按照机构编制、组织人事、档案管理等方面的规定，认真制定整改方案，建立整改台账，明确整改事项、整改措施、责任人、整改时限等，报专项办汇总，并经市督导验收一组审核同意后组织实施。对 2018 年机构编制核查问题未按要求整改到位的，要书面说明原因和进展情况，列入专项治理整改台账，继续整改落实。对发现的各类问题，能够立即整改的要立行立改；对短期内难以整改到位的，要明确时限，分步实施，限期整改到位。要实行整改销号制，整改一条、上报一条、销号一条，确保按期整改到位。
建立长效工作机制。组宣部、人事处针对存在的问题，认真分析产生问题的原因，建立完善规章制度，堵塞制度漏洞，杜绝问题再次发生。
（四）检查验收 10 月底前，组宣部、人事处经自查整改，认为问题已得到解决，具备验收条件时，向单位“专项办”申请验收，由“专项办”统一向市“专项办”督导验收一组申请验收。
四、工作要求 （一）加强领导，明确责任 组宣部、人事处要充分认识专项治理工作的重要意义，
切实履行主体责任，把专项治理工作摆上重要议事日程，加强组织领导，明确专人负责，抓好组织实施。纪检监察部门要加强督促指导，总结交流经验做法。
（二）协作配合，强力推进 相关部门要密切配合，强化协作，形成合力。单位建立联席办公会议制度，对疑难问题集体研究，集体决策；建立信息共享机制，互通情况，有效衔接，确保政策把握准、情况底子明、查找问题准、整改问题实。治理工作期间，人事处、组宣部每周一上午要将上一周治理工作进展情况报送“专项办”。
（三）坚持原则，强化问责 专项治理要坚持原则，认真负责，敢于碰硬，认真履行职责。强化执纪问责力度，对工作不积极、不配合、敷衍应付、欺上瞒下的，一经发现，严肃处理。
篇三：学校编制核查自查报告
mdash; 1 — 学校 关于开展“清廉学校”建设自检自查报告
为深入推进我校“清廉学校”建设，根据上级要求，结合我校实际开展“清廉学校”建设自检自查工作。现将自检自查情况报告如下：
一、自查内容：总体部署。
通过自查，学校制定了：“清廉学校”实施工作方案；召开“清廉学校”动员部署工作会议；完善学校规章制度建设。
二、 自查内容：
党员干部廉洁教育。
通过自查，学校落实全面从严治党主体责任，制定“一岗双责”履职清单，全体党员干部认真履职；党员干部每季度开展一次警示教育活动；班子成员每半年研究 1 次“清廉学校”建设工作，重点解决了学校的突出问题，并在党员扩大会议上向全体教职工通报解决情况。
三、 自查内容：
教师廉洁教育。
1、全校教师每半年开展一次以“廉洁、正直、奉献”为主题的教育活动。
2、开展全校教师“爱岗敬业，廉洁从教”公开承诺活动情况。
3、组织开展具有学校特色的廉政文化活动。
4、经排查、落实，教师都做到了“五不”：不接受家长宴请、不收受家长礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅导、不利用家长谋取私利。
— 2 — 5、组织开展师德满意度测评活动。
6、在学校显眼处粘贴“廉洁、正直、奉献”廉洁警句标语。
7、组织教师每季度开展一次“四有”好老师特色活动。
三、 自查内容：
学生廉洁教育。
1、设置固定的以廉洁教育为主要内容的黑板报。
2、以班级为单位组织以“清新学风”为主题的教育活动。
3、组织学生开展学业诚信教育活动。
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