摘 要：隨着信息时代的到来和科学技术的快速发展，对高等教育的要求也越来越高。在药学专业中，课程繁多、药理知识繁杂、仪器复杂，并且药学是操作性要求较高的一门学科，理论知识抽象等原因，很大程度上阻碍了药学教育的发展空间。对此本文分析药学教育中出现的问题，并探究网络资源在其中的作用。
关键词：网络资源 药学教育 手段优化
一、我国药学教育现状
药学专业的出现来自于人类社会实践的需要，主要是为了培养学生掌握药学学科基础理论知识和实验技能，使其能在药品的制剂、生产、检验、流通和使用研究中完全掌握流程，培养出在药物制剂、药物设计等方面的高级科学技术人才。随着教育的不断改革，药学教育也适应教学改革，作出相应调整。首先药学专业类别涵盖较广，并且许多专业工程类占比较大，学生学习起来较为困难，例如药剂学、医学微生物学和仪器分析等，不仅知识繁杂，对学生的耐心和工科类知识都是一种考验。目前，我国药学专业的发展速度加快，就业前景良好，人们对保健品的需求加大，药学人才受到许多企业的青睐，尖端的生化药品发展较快，可见药学教育重要性。其次，药学专业对学生的实践能力有较高要求，目的是为了培养学生的专业素养，不仅能掌握所学知识，还要能培养学生作为药学专业学生的责任心，这是在教学中需要注重的目标。在药学教育课堂上，单纯知识的讲授不能引发学生兴趣。课程种类繁琐使学生感到枯燥乏力，这是当今药学教育的难点之一，其二是由于当前药学专业的教育方式，还延续传统的教学观念，虽然大多数学校都利用网络优化教学，但网络资源的利用效率并不高，单一的教学模式使课程难以联系实际，抽象化、概念化，在课堂上教学的内容空泛，老师难以灵活运用多种方法进行教学，所以不能满足当前社会复合型人才的需要。
二、网络资源在药学教育中出现的问题
1.教学资源匮乏，影响学生的学习状态
部分高校对于药学逐渐重视起来，但教学资源的匮乏和不完善是普遍情况，主要体现在硬件设施的陈旧和药学知识结构的固化这两方面，知识的更新和设备的老化很大程度上影响了学生的学习状态和学习兴趣，首先教材上的知识更新需要学校加大对药学教育的重视，关注和跟进国内外先进的理论研究，其次硬件设施的不完善是由于资金的缺乏和学校的不重视，对先进设备的了解不够，不能因地适宜的引进设备，以供学生学习试验。长此以往学生对药学的积极性逐渐降低，学习状态受到影响。
2.网络资源的应用效率低，影响药学教育质量
根据调查，许多高校都有利用网络对教学资源进行优化，例如许多网络教育平台的公开课、CNKI、Mdeonsult等医学网站的文章和有关药学的记录片，这些网络应用手段如果学生有心查询了解，还是能通过网络学习到许多药学专业知识，拓展知识面。网络资源的更新发展较快，为何利用效率却不高呢？原因之一是药学教育过程的联动性不高，信息的传递不完整。信息资源是指教学中信息的产生、获取、处理、储存、传输和使用等，整个体系的联动性关乎到药学教育质量水平。网络资源的应用需要信息资源的带动，效率才能提高，许多高等院校对药学信息资源体系不够重视，导致药学教学质量不高。
三、网络资源在药学教育中的应用方法
1.灵活运用教育手段，创新药学教育方法
不断地进行教学方法的创新，是为了学生能提高专业兴趣，转兴趣为动力，使学生跟上当前科技时代的发展步伐，并且使学生在枯燥繁杂的知识中解脱，真正的达到对学生的娱乐教化。在课堂上，对于不同的课程，选择适应的教学方法，例如可以选择经研究有效的教学方法，游戏教学法、案例教学法、对比探究法等，通过应用网络信息技术，课堂氛围也会更加活跃。长时间药物制剂设备的相关学习，学生难免会分心、注意力不集中，这时候需要老师活跃气氛吸引同学们的目光，使学生回到课堂中来，例如老师在讲解，在临床应用最多的片剂时，可以将其与散剂、颗粒剂，进行优缺点的对比，在之后其他两类药剂的讲解时，就不会混淆，并且在不断对比考究中，学生也能更好地掌握药学专业知识，能够灵活运用药学设备。
2.充分利用现有调节，优化网络资源
随着科技的发展，众多科技产品层出不穷，这些科技也为教学带来便利，我们应该合理的应用科技产物，使教学的效率最大化。目前，在众多高等院校中，普遍使用多媒体教学，表面上多媒体的使用已经融入了课堂，但实际上，对多媒体的运用还不够全面，未能发挥它的功效。在理论课上，对药学课程的讲解，通常以幻灯片来展示教学内容，而教学内容大多都是纯字体，和以往的传统教学方式相比，也只是从书写到电子的转变。所以我们可以利用多媒体的功能性，把声音、动画、图像等融入到教学中，例如教师可以利用多媒体，把制药原理用三维构架的模式展示，仿真的动画和理论知识的讲授相统一，同学既不会感到这是纯理论的课堂，也同时体会到了实践的重要性，从而提高网络资源的利用率。
四、网络资源在药学教育中的作用
随着信息时代的发展，网络资源的优势也得到大众的认可，在药学教育中的应用也能得到很好的体现。网络资源从信息的传递速度、资源储蓄量和学习趣味性这三个方面，很好的体现其优势。首先信息的获取、传递和发布速度快，不论是从专业的药学网站还是app上获取知识，传递分享的速度都很快，这使得知识网络结构更加丰富。最后，网络资源的融入和优化不断激励我们教育工作者对学术的热情，不断地研究、讨论、实践，以创新的教育方法，培养适应社会的复合型人才，通过网络资源的应用，药学教育也能不断优化发展，我们也将致力于人类健康发展，从中不断提高。
参考文献
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