幼儿园健康码查验制度8篇幼儿园健康码查验制度 学校健康码和测温查验制度为扎实做好防疫工作，落实健康码和测温查验措施，确保校园安全，特制定本制度。 1.因防疫工作需要或其它确需出行的下面是小编为大家整理的幼儿园健康码查验制度8篇,供大家参考。
篇一：幼儿园健康码查验制度
健康码和测温查验制度 为扎实做好防疫工作，落实健康码和测温查验措施，确保校园安全，特制定本制度。1.因防疫工作需要或其它确需出行的教职员工（含聘用人员），出示健康码通行凭证，同时配合执勤人员测量体温登记后，方可出入学校。
2.在校园内承担后勤保障等工作任务的外来务工人员，须出示由校内对口管理单位开具的复工证明以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校园。
3.因防疫或复工复产需要出行的单位职工，须出示本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校园。
4.为校园运送防疫、生活、教学及其它必要物资的送货人员及车辆，须出示由采购单位开具的证明或送货单以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校园。
5.出入校园的车辆，由指定校门出入。
6.师生员工非必要不出门，做好个人防护。确需出行的师生员工，必须按要求出具相关通行证明，主动扫码或出示“健康码”;出行时要严格遵循出行路线，不得在规定出行地点以外的地方逗留。
7.学校各门岗、卡点执勤人员要严格落实身份必问、信息必录、体温必测、口罩必戴的要求，若发现持黄码、红码的人员，应迅速核实情况并现场管控，同时报告学校疫情防控指挥部。对不配合管控的，将报告公安部门处置。
篇二：幼儿园健康码查验制度
园疫情防控期间复课证明查验制度 为规范幼儿园患传染病后复课的流程及查验手续,切实做好传染病管理工作,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求,结合我园实际情况,特制定本制度 一、严格执行传染病幼儿复课前的查验工作,尽量避免续发病例的发生。二、患传染病的幼儿病愈且隔离期满后,班主任应督促其先到园保健室检查,持有园保健医出具的复课证明方可回班级参加活动。
三、若持有医院病愈返校证明的幼儿,亦需要先到园保健室复核确认登记,持有园保健医岀具的复课证明方可回班级上课。
四、若园保健医复核结论与幼儿的医院病愈返校证明不致,以园保健医的结论为准,幼儿暂不返园上课,并遵照园保健医的休假建议继续休息。
五、各班主任要坚持晨午晩检制,班主任老师要认真检查班內幼儿健康情况,做好因病缺勤幼儿的病因追踪,并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
六、班主任及班内老师每天要对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。
七、园保健医应向家长做好沟通解释工作,若家长对复核结论、休假建议存在争议,园保健医立即将情况报告园领导、教育部门和疾控机构,协商后做岀是否返园的决定,并通知幼儿和家长。
篇三：幼儿园健康码查验制度
1 页 共 7 页 幼儿园 2022 年开学工作 及疫情防控工作 方案（详细版）开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022年开学工作方案如下：
一、学生错时错峰分批返园 根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 8 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。具体时间安排如下：
日期 时间 班级 2 月 17 上午 8:00--8:10 学前班 8:10--8:20 大班 8:30--8:40 中班
8:40--8:50 小班 特别强调：家长一定要按照上面时间送学生，不得提前和迟后！
二、返园条件
第 2 页 共 7 页 1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。
2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。
4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。
5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。
6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测
第 3 页 共 7 页 阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。
三、师生返园流程 （ 一 ）
教师（含外聘教师）返园要求 1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。
3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。
（ 二 ）
学生返园要求 1.返园前注意事项 （1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于 37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1 天（8 月 27 日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。
第 4 页 共 7 页 （3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。
（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。
2.来园途中个人防护 （1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。
（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。
3.开学当日
第 5 页 共 7 页 （1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。
（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。
（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。
4.来园后的管理要求 （1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。
（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。
（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。
（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。
（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。
（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。
（8）做好开学前卫生消毒工作。8 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。
第 6 页 共 7 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。
四、工作要求
（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。
（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。
（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。
（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、
第 7 页 共 7 页 作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。
开学工作组织领导及工作分工 一、领导小组 组长：XXX（园长）
副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）
成员：XXX、全体班主任 二、工作分工 小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。
篇四：幼儿园健康码查验制度
市幼儿园疫情防控档案三方案十五制度之 5 5 —— 复学、复工 证明查验制度复学、复工 证明查验制度
为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗，杜绝传染病的迅速蔓延。因此幼儿园要求各班进行传染病及疑似幼儿病愈证明查验制度。做到既对教师和幼儿进行严格的常规管理，又对教师和幼儿进行全面关爱，以维护保障所有教职工和幼儿的身体健康，有效防治各类传染病疫情。
一、班主任每学期开学前 1 天将假期幼儿、班级教师患病情况，统计上报到保健室。
二、对感染传染病及疑似的幼儿和教师进行复学/复工检查，必须由镇级以上医院开痊愈证明，交给保健室工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。保健室将幼儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。
三、保健室及班主任对复学、复工入园的幼儿和教师重点关注，坚持晨午晚检制度，如发现问题及时上报保健室。
四、如没有痊愈证明，禁止入园。
篇五：幼儿园健康码查验制度
园健康码处置流程(最新)在查验过程中绿码畅行，发现红码或黄码人员，触发预警，立即启动应急处置。
（1 1 ）红码人员处置流程
①在查验健康码时，发现红码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排红码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,
并做好工作人员个人防疫措施，对红码人员进行测温。遇有发热的，按照《发热门诊预警机制)》，立即拨打 120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。
防疫工作人员和保安要第一时间上报学校主要领导，学校领导电话报告教育局应急处置组，教育局向师市疫情指挥部报告；体温正常的，由现场防疫人员逐级汇报至师市疫情指挥部，指挥部通报居住地团场(街道、镇)，进一步核实红码产生的原因。经查明，系填报错误导致红码的，由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测预警机制》对接相关部门采取集中隔离措施。红码人员不听劝阻的，立即拨打 110 协助处置。
②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消杀预警监测机制》要求，对红码人员可能接触到的门把手、门
帘等设施及区域进行消杀。
（2 2 ）黄码人员处置流程
①在查验健康码时，发现黄码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排黄码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施。对黄码人员进行测温，遇有发热的，按照《发热门诊预警机制》要求，立即拨打 120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。防疫工作人员和保安要第一时间电话向单位主要领导报告，单位领导向教育局应急处置组报告，教育局向师市疫情指挥部报告；体温正常的，由现场防疫人员和保安逐级汇报至师市疫情指挥部后，师市疫情指挥部通报居住地的团场(街道、镇),进一步核实黄码产生的原因。经查明，系填报错误导致黄码的，由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测预警机制》对接相关部门采取集中隔离措施。黄码人员不听劝阻的，立即拨打 110 协助处置。
②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消杀预警监测机制》要求，对黄码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。
篇六：幼儿园健康码查验制度
1 -幼儿园健康码处置流程
在查验过程中绿码畅行，发现红码或黄码人员，触发预警，立即启动应急处置。
（1）红码人员处置流程 ①在查验健康码时，发现红码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排红码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域, 并做好工作人员个人防疫措施，对红码人员进行测温。遇有发热的，按照《发热门诊**机制)》，立即拨打 120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。
防疫工作人员和保安要第一时间上报学校主要领导，学校领导电话报告教育局应急处置组，教育局向师市疫情指挥部报告；体温正常的，由现场防疫人员逐级汇报至师市疫情指挥部，指挥部通报居住地团场(街道、镇)，进一步核实红码产生的原因。经查明，系填报错误导致红码的，由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测**机制》对接相关部门采取集中隔离措施。红码人员不听劝阻的，立即拨打 110 协助处置。
②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消
- 2 - 杀预警监测机制》要求，对红码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。
（2）黄码人员处置流程 ①在查验健康码时，发现黄码人员禁止通行，立即采取紧急措施，安排黄码人员进入临时隔离区或者人员稀少的空旷区域,并做好工作人员个人防疫措施。对黄码人员进行测温，遇有发热的，按照《发热门诊**机制》要求，立即拨打 120急救车就近送至发热门诊开展筛查诊断。防疫工作人员和保安要第一时间电话向单位主要领导报告，单位领导向教育局应急处置组报告，教育局向师市疫情指挥部报告；体温正常的，由现场防疫人员和保安逐级汇报至师市疫情指挥部后，师市疫情指挥部通报居住地的团场(街道、镇),进一步核实黄码产生的原因。经查明，系填报错误导致黄码的，由居住地团场(街道、镇)指定工作人员负责协助予以修改健康码填写信息。确系本人近日前往高风险地区或系确诊病例密接人员的，居住地团场(街道、镇)按照《重点人群核酸检测**机制》对接相关部门采取集中隔离措施。黄码人员不听劝阻的，立即拨打 110 协助处置。
②对现场环境进行消杀。人员带离后，要按照《环境消杀预警监测机制》要求，对黄码人员可能接触到的门把手、门帘等设施及区域进行消杀。
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校园 疫情期间健康码查验制度
根据省市区疫情防控指挥部要求，为将“外防输入、内防反弹”落细落小落实，进一步统筹推进疫情防控和学校发展，进一步加强疫情溯源和精准防控,切实保障广大师生员工身体健康和生命安全，特制定健康码检验制度。
一、因防疫工作需要或其它确需出行的教职工（含聘用人员），须出示学校疫情防控指挥部出具的相关证明或学校人事部出具的复工证明，通过微信扫描防控卡点的场所专用二维码并出示健康码通行凭证，同时配合执勤人员测量体温登记后，方可出入校门。
二、因防疫或复工复产需要及其它确需出行的居住在校内的教职工家属、居民及校内租住户，须出示由所在社区开具的出行证明以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。
三、在校内承担后勤保障等工作任务的外来务工人员，须出示由校内对口管理单位开具的复工证明以及本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。
四、为学校运送防疫、生活、科研及其它必要物资的送货人员及车辆，须出示由采购单位开具的证明或送货单以及
- 4 - 本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。
五、外来人员的车辆，仍应严格执行之前发布的《XX学校探访制度》要求，获得允许后，出示本人的“健康码”，经执勤人员核验并测量体温登记后方可出入校门。
学校门房保安人员要严格落实身份必问、信息必录、体温必测、口罩必戴的要求，若发现持黄码、红码的人员，应迅速核实情况并现场管控，同时报告学校疫情防控指挥部。对不配合管控的，将报告公安处置。
篇七：幼儿园健康码查验制度
园复学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我园要求各班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度，有效防治各类传染病疫情：
一、查验传染病复学医学诊断证明或报告，并将登记记录长期保存。
二、坚持晨午检制度，保健医及各班教师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给保健室。发现传染病病人或疑似病人，疫情责任报告人及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。
篇八：幼儿园健康码查验制度
022 中心幼儿园核酸检测安排方案 按照新冠疫情防控指挥部学校防控专班关于《幼儿园、特殊教育学校复学通知》精神，经区新冠疫情防控指挥部批准,我园符合返校条件的幼儿符有序复学。为切实保障师幼身体健康和生命安全，依据《中小学校、托幼机构新冠疫情防控技术方案（第五版）》要求，按照统一部署，我园符在复学前对幼儿及共同居住人、接送人进行核酸检测，现将具体事项告知如下: 一、核酸检测时间：2022 年 4 月 16 日上午 7:00-11:00 二、核酸检测地点：
中心幼儿园 三、核酸检测对象：
1.所有师幼员工及其共同居住人、接送人，做到应检尽检，不漏一人。
2.卫健部门通知：接种新冠疫苗 48 小时（两天）内的人员，不要进行核酸采样，避免因疫苗污染造成假呈阳发生。
3,师生员工及其共同居住人、接送人中近 14 天有上海等中高风险地区行程人员、封管控人员、外省市返常人员，应及时报社区按要求管控。此类人员（只要家庭中有此类情况的师生员工及其共同居住人、接送人）一律不得来参加核酸检测。
按照上级防控要求，无 48 小时核酸检测阴性证明，一律不得返校。
四、核酸检测分组及安排: 检测时间安排：
时间段 班级 7:00--7：20 银杏班幼儿及其共同居住人、接送人 7:20-7：40 雪松班幼儿及其共同居住人、接送人
7:40-8：00 梧桐班幼儿及其共同居住人、接送人 8:00-8：20 蔷薇班幼儿及其共同居住人、接送人 8:20-8：40 月季班幼儿及其共同居住人、接送人 8:40-9：00 海棠班幼儿及其共同居住人、接送人 9:00-9：20 石榴班幼儿及其共同居住人、接送人 9:20-9：40 樱桃班幼儿及其共同居住人、接送人 9:40-10：0 苹果班幼儿及其共同居住人、接送人 注:教职工及家庭成员核酸，安排在所有学生及共同居住者核酸后。
五、核酸检测流程：
从东面入口处进入一一听从工作人员要求，戴好口罩、测温、查看健康码和行程码，扫描场所码（一人一码）一一按规定路线有序进入检测位（1-9）——提前准备好“核酸采样二维码”（不能提供的带好身份证）一一根据引导人员安排有序进行检测一一按规定路线有序离开（出口处）
六、核酸检测注意事项：
1.所有参加核酸检测家长的车辆，在商业街上自行找位置停，听从现场人员引导。由于人员较多，提倡家长和幼儿步行来参加。（西门招开放步行进出口）
2.核酸检测当天，为避免人员聚集，幼儿本人及共同居住人、接送人按规定时间来检测点。所有人员全程正确佩戴好口罩，在入口处测量体温、查验两码、扫场所码，符合条件的方可进入。
3.没有手机的请家人提前打印好核酸采样码，个别人员实在无法提供采样码的，则务必带好本人身份证原件。
4.所有人员核酸采样期间，请服从工作人员安排，全程戴好口罩,做好个人防护，保持良好卫生习惯，保持一米线安全距
离，不聚集、不扎堆，检测结束不逗留，立即离场。
幼儿园全员核酸检测工作总结 为科学精准快速高效防控新冠疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线，根据上级疫情防控工作部署及要求，我园于 2022 年 3月 23 日对全体幼儿及教职工进行了核酸检测。
核酸检测采集中 在全园核酸检测过程中，各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米间距，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人。采样采取 10 名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。在检测中，教师分工明确，全园幼儿积极配合。
本次核酸检测对幼儿和教职工进行精确排查，为幼儿园全体师生的身体健康筑就一道坚不可摧、牢不可破的防线，为幼儿园正常的教学秩序提供了保障，我们也将继续坚持约束自我，做好防护，打赢疫情防控攻坚战。
幼儿园疫情期间工作总结 本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计 29 人，幼儿年龄为 3 至 5 岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，
对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结 1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。
2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈。
3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。
5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。
6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。
每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。
幼儿园师生核酸检测方案 面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好 20XX 秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于 X 月 XX 日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。
一、目标任务 普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。
二、组织领导 园长 XXX 担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
（一）综合协调组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作； ②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，
对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。
（三）现场处置组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治； ②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
三、主要措施 （一）核检前的准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体核检时间。
正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓核检。
3.做好校园卫生防疫工作。
在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
4.准备好应急物资与场所。
教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。
3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上
报区教体局和疾控中心。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
幼儿园疫情报告制度 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。
一、疫情报告工作领导小组：
组长：李 xx 副组长：张 xx 组员：各班班主任、保育员 疫情报告员：李 xx 疫情排查员：王 xx 疫情登记员：刘 xx 幼儿园成立防疫工作小组办公室，办公室设在校长办公室，由 xx 担任办公室主任，电话：xx。
二、学校疫情报告员职责：
1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。
3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。
4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。
三、学校传染病疫情监测报告：
1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以
确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此) 2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。
4、报告内容及时限 (1)在同一班级，1 天内有 3 例或者 3 天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。
(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
5、报告方式：
(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。
传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------xx 区卫生防疫站 (2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等) 报告顺序：班主任或宿管员(2 分钟)→学校疫情排查人(2分钟)→校长组织排查(5 分钟) -胜利路教育组。
(3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。
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