六年级理想教育主题班会9篇六年级理想教育主题班会 六年级主题班会 入队誓词我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，热爱祖国，好好学习，好好劳动，准备着：为共下面是小编为大家整理的六年级理想教育主题班会9篇,供大家参考。
篇一：六年级理想教育主题班会
级主题班会入队誓词我是中国少年先锋队队员 ， 我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，热爱祖国，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！宣誓人:在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，热爱祖国，好好学习，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！宣誓人:
1 、我们队的创立者和领导者是（ ） 2 、我们的队名是（ ） 3 我们的队礼是 （ ）中国共产党)中国少年先锋队右手五指并拢 高举头上 3、 、 我们的队礼是 （ ） 4 、我们的作风是（ ） 5、我们的呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答（ ）、我们的呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答（ ） 6 、我们的标志是（ ）它代表（ ） 7 、中国少年先锋队成立于（ ）右手五指并拢 ， 高举头上诚实，勇敢，活泼，团结时刻准备着！红领巾红旗的一角诚实，勇敢，活泼，团结时刻准备着！红领巾红旗的一角1949年 年
校 欣赏名校 风采
牛 津 大 学
剑桥大学
哈
你心中向往的大学是？ 哪 一 所 ？
每个同学心中都有自己的理想，为什么要有理想？作用每个同学心中都有自己的理想，为什么要有理想？作用
。
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根生活的理想，就是为了理想的生活。培根生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天张闻天一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有益。
——高尔基有很多人是用青春的幸福作成功代价的。高尔基有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
——莫扎特
人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。—— 罗勃朗宁《索尔》世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。—— 福尔摩斯
1965年，一个小男孩出生于休斯顿，他的父亲是牙医，母亲是经纪人，男孩的父亲希望自己的儿子成为一名体面的医生，可是男孩读到高中时便被计算机迷住了，整天鼓捣着一台计算机的主板，并说，“有朝一日我会开一家电脑公司”在大学的第一个学期，他从一个零售商那里买来降价处理的个人电脑在宿舍里改装升级后卖给同学，他组装的电脑性能优良，而且价格便宜。不久，他组装的电脑不但在学校里走销，而且附近的许多律师事务所和小企业也纷纷来购买。初涉商海，他获得了信心，拥有了一笔数目可观的积蓄。年，一个小男孩出生于休斯顿，他的父亲是牙医，母亲是经纪人，男孩的父亲希望自己的儿子成为一名体面的医生，可是男孩读到高中时便被计算机迷住了，整天鼓捣着一台计算机的主板，并说，“有朝一日我会开一家电脑公司”在大学的第一个学期，他从一个零售商那里买来降价处理的个人电脑在宿舍里改装升级后卖给同学，他组装的电脑性能优良，而且价格便宜。不久，他组装的电脑不但在学校里走销，而且附近的许多律师事务所和小企业也纷纷来购买。初涉商海，他获得了信心，拥有了一笔数目可观的积蓄。一 一 一 一 1 在大学第 学期结束后 ， 他利用假期 个月的时间就卖出了价值18万美元的改装PC电脑，他成功了。他组建了自己的公司，打出了自己的品牌。在很短的时间内，他良好的业绩引起投资商的关注。第二年，他的公司顺利的发行了股票，他拥有了电脑，他成功了。他组建了自己的公司，打出了自己的品牌。在很短的时间内，他良好的业绩引起投资商的关注。第二年，他的公司顺利的发行了股票，他拥有了1800 万美元的资金，那年他才23 岁。10年后，他创下了类似于比尔盖茨般的神话，拥有的资产达年后，他创下了类似于比尔盖茨般的神话，拥有的资产达43亿美元。他就是美国戴尔公司的总裁亿美元。他就是美国戴尔公司的总裁—— 迈克尔 戴尔
一九一Ο年夏，十二岁的周恩来，跟随伯父到东北沈阳，先在铁岭银冈书院念了半年书，后来就入奉天(即今天的沈阳)东关模范两等学堂读书。有一次，老师在课堂上向同学们一九一Ο年夏，十二岁的周恩来，跟随伯父到东北沈阳，先在铁岭银冈书院念了半年书，后来就入奉天(即今天的沈阳)东关模范两等学堂读书。有一次，老师在课堂上向同学们？ 有 提出了 一 个问题 ：
你们为什么读书 ？ 有个同学站起来说，我读书，是为了以后帮助父亲记帐。还有个同学举手说：我是为了个人前途而来读书的。当老师问周恩来时，他站起来响亮而庄重的回答说："为中华崛起而读书。" 学站起来说，我读书，是为了以后帮助父亲记帐。还有个同学举手说：我是为了个人前途而来读书的。当老师问周恩来时，他站起来响亮而庄重的回答说："为中华崛起而读书。"
能不能说出没有理想最终一事无成的例子能不能说出没有理想最终一事无成的例子
理想的作用 根据以上的事例，你能不能说一下理想的作用？根据以上的事例，你能不能说一下理想的作用？
畅想未来说出你的理想是什么？短期、长期。为什么有这样的理想？
反思自己、付诸行动 大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，需要行动。大家的理想都是美好的，但是理想成为现实，需要行动。一 一 ， 自 一 一 请大家反思 下 ， 自己是否 直在为自己的理想而奋斗？（结合自己的检测情况进行反思）理想而奋斗？（结合自己的检测情况进行反思）
理想召唤行动，勤奋铸就成功歌德已赫猜想一直被视为数字皇冠上的明珠，两百多年来，无数科学家试图征服它，并因此耗资巨大的精力，却仍没有人成功。歌德已赫猜想一直被视为数字皇冠上的明珠，两百多年来，无数科学家试图征服它，并因此耗资巨大的精力，却仍没有人成功。陈景润上中学时 ， 数学老师把它当做 一 则趣闻告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠，他以此为事业，拼命积累知识，奋力演算，草稿纸整麻袋整麻袋的装，最后终于用自己的智慧与勤奋，搬移这座大山，实现理想。趣闻告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠，他以此为事业，拼命积累知识，奋力演算，草稿纸整麻袋整麻袋的装，最后终于用自己的智慧与勤奋，搬移这座大山，实现理想。
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22 岁生意失败，23 岁竞选州议员失败，24 岁生意再次失败，25岁当选州议员，岁当选州议员，26 岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29 岁竞选州议长失败，31 岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，岁竞选国会议员失败，37 岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，岁国会议员连任失败，46 岁竞选参议员失败，47 岁竞选副总统失败，49 岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳; 但我缓口气，告诉自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。" —— 林肯在竞选参议员落败后如是说坚持理想, 永不放弃
+= =
灵犀点评：每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，灵犀点评：每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事， 只要想着今天我要做些什么，明天我该做只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成， 就像小钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。就像小钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。从现在起充实的度过自己的每一分、每一秒做好眼前事从现在起充实的度过自己的每一分、每一秒做好眼前事
班主任的理想短期长期
没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，、 我们几乎会同时失去机遇 、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！
篇二：六年级理想教育主题班会
信念教育主题班会策划书篇一:2015,6 舜都小学理想信念 主题教育月 (6 月) 活动方案
舜都小学 理想信念主题教育(6 月) 活动方案
一、指导思想
一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统，才能最终造成期望的结果。所以，如果你相信成功，信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败，信念也会让你经历失败。柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的。而小学时期对于青少年来说是极其重要的，因为远大的理想和信念在这时开始确立，美好的品德在这时开始塑造，良好的习惯在这时开始养成。所以作为教师必须充分利用班级这个育人场所，通过科学的、循序渐进的实践活动，对学生进行理想信念的养成教育。
二、活动主题
坚定理想信念促进自我成长
三、活动时间 六月
四、实施过程
(一)、宣传发动 大造声势
首先对学校教师进行思想发动，统一思想，提高认识。然后充分利用班(队)会对学生进行理想信念教育，学校利用校园广播(红领巾广播站)、标语、宣传栏、手抄报报等形式，积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容，要注意发现、树立、推广先进典型，努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设，争当新时期优秀学生的良好氛围。
(二)、深入学习 了解内涵
1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动
利用班(队)会，由班主任、少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。
通过教师自身实例，讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的，理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。然后，每个学生分别说出自己的理想(要切合实际)，在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论，来提高活动的时效性。
2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动。
在学校各班级学生中，深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关 系。班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，并通过互相评
议、小组评议等形式加以教师正确的引导，从而使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想
五、活动要求
1、高度重视，加强组织。要求各班级结合学生自身实际，发挥学生的主观能动性，积极创设活动开展的环境，确保本次活动扎实有效的开展。
2、树立典型，及时表彰。要认识到榜样的力量是无穷的。通过树立典型，来促进学生积极参与到活动中来，要让每个学生在活动中都要受到良好的教育。
希望通过本次活动，进一步推进理想信念教育，引导学生能够树立远大的理想，坚定人生的信念，要让学生明白:理想信念是人生航程的灯塔，是人生为之奋斗的目标。我们坚信:理想信念的教育之花一定会在实践中绽放。
一、活动目的:
感恩励志是人的精神根基，是学业、事业和人生的引擎和驱动力。现在社会上有很多人空虚迷茫、心地浮躁、意志薄弱、麻木冷漠、自私自利、消极被动，特别是青少年学生出现的贪玩厌学、沉迷网络、交往不当、盲目攀比、顶撞对抗、暴力倾向等不良现象。感恩励志教育可以帮助人们“明伦理，扬美德，励心志”，可以唤醒人的良知、净化人的心灵、增强 人的意志、激发人的潜能，从而实现 “人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。
二、指导思想:
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，在中小学全面实施感恩励志教育，精心培育学校感恩文化，弘扬和培育民族精神，培养学生孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱祖国、报效祖国的社会主义核心价值观。
三、活动时间:
5 月 1 日——5 月 31 日
四、主要内容:
开展感恩励志教育，侧重下列几个方面内容:
(一)、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。
(二)、感恩祖国，就是要感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意识，热爱祖 国，长大后报效祖国。
(三)、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。
(四)、感恩他人，就是要感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱。
(五)、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。
五、组织领导:
为在全校上下营造感恩励志教育的良好氛围，确保我校“感恩励志”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩励志”教育活动领导小组，组成人员如下:
组 长: 王作金
副组长: 田中先
成 员: 段秀志 管延勋 李庆芳
六、措施与步骤:
(一)宣传发动阶段 (5 月 3 日——5 月 7 日)
组织学生学习学校感恩励志教育系列活动方案，全方位地进行感恩励志教育的宣传发动工作:
1、各班举行“感恩励志教育”主题班会，使学生能深切的感受到如何感恩励志。
2、以“感恩励志”为主题，利用每周升国旗仪式、晨会、少先队活动课、手抄报、宣传版、校园网站、橱窗、电子屏等方式，悬挂感恩励志主题条幅，宣读《感恩励志教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩励志教育”的相关内容，为全面开展感恩励志教育营造良好的校园氛围。
(二)教育引导阶段(5 月 8 日——5 月 25 日)
1、各班级利用班队会，晨会对学生进行“感恩励志”教育让 学生知道有关感恩励志的格言和小故事。
2、组织“感恩励志”，手抄报(中高年级)、绘画(低年级)评比，各班级在自评的基础上推荐 3 份上交学校参评，少先队大队部将评比出优秀作品，集中展示，并表彰。
3、各班召开“感恩励志”主题班队会，展开感恩励志大讨论:如何做到“感恩励志。
4、3—6 年级开展“感恩励志”学生征文活动，先自评，并推荐 2 篇上交少 先队参评。
5、各班级根据实际情况组织下面的至少一项活动:
(一)、感激父母的养育之恩:
(1)、开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
(2)、组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动，由班主任收齐，留待与家长交流使用。
(3)、算算亲情账活动:算一算自己平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习、生活等方面的收获作出自我评价。
?将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来;
?算出家长为自己的投资;
?计算学习投资的成本;
?假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
(4)、开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
(二)、感激老师的教诲之恩:
(1)、开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等)来表达对老师的感激之情。
(2)、开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。以较好的行为影响到其它班级，同学。
(三)评选总结阶段(5 月 26 日——5 月 31 日)
1、各班级建立学生活动档案，作为评优评先的依据。
2、各班级对活动进行总结，将书面总结上交少先队。
3、学校对学生征文、手抄报进行评比表彰。
4、学校对“感恩励志”主题教育月活动进行总结。
七、活动要求:
(一)提高认识，落实责任。各班级要充分认识开展感恩励志活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“感恩励志”教育的良好氛围。
(二)感恩励志与学生思想品德评定相结合。各班级要将感恩励志教育纳入加强班风、学风建设活动之中，把感恩励志教育作为对学生的操行评定的重要内容之一。
(三)为人师表，率先垂范。全校教师，特别是班主任一定要为人师表，身体力行，带头做感恩励志表率，要求学生做到的，自己首先做到。
篇二:理想信念教育活动方案
理想信念教育活动方案
一、意义宗旨
贯彻落实党的十七大精神，进一步加强中学生的思想道德建设。教育和引导中学生逐步树立远大的理想，坚定爱国信念，牢记“八荣八耻”，善于拟定近期目标，增强信心和勇气，德智体美劳全面发展，为有中国特色的社会主义培养合格的建设者和接班人。
二、方法途径
把理想信念教育纳入“民族精神代代传”系列教育活动之中;在课堂教学中有机渗透理想信念教育;充分发挥体验教育的作用;开展学生喜文乐见、生动活泼的艺术形式，寓教于乐。
三、活动过程
(一)“知”理想——讲解感知阶段
1、目标:让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外 名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。
2、活动及要求:(1)师生共同搜集有关的书籍、文章、故事等 进行阅读交流，初步感知;(2)出一期黑板报，明确理想、信念的含义及二者的关系。
(二)“谈”理想——深刻理解阶段
1、目标:加深对理想、信念的理解，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。
2、活动及要求:(1)开展讲故事比赛或作文竞赛，畅谈对理想信念的认识、理解或感想;(2)召开主题教育活动。
(三)“树”理想——树立理想阶段
1、目标:帮助学生树立远大的理想，指导学生如何确定近期目标，掌握实现理想和目标的方式方法，增强实现理想、目标的信心和勇气。
2、活动及要求:(1)以“我的理想”为主题，开展演讲比赛;(2)以“放飞理想”为主题，召开主题班队会，对活动进行展示和总结。
四、活动表彰
1、每班评选活动中表现突出的学生，评选结果通过网站、广播、宣传栏进行公布。
2、学校将对各班开展情况进行监督调查，对安排不到位、走过场的班级和年级通报批评，对表现突出的班级、年级通 报表彰。
政教处
篇三:回顾过去展望未来主题班会策划书
回顾过去展望未来团日活动策划书
一、 团日活
动主题:回顾过去，展望未来。
二、 活动背景:理想信念，是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行
的向导，也是有志青年奋发向上的动力。理想信念教育是思想政治教育的“灵魂”和基础，是帮助大学生树立正确的目标和科学的世界观、人生观和价值观的基础与关键。这次以“回顾过去，展望未来”为主题的团日活动正是属于理想信念教育范畴。
三、 活动目的:
积极响应学校关于广泛开展以蚌埠学院校训“笃学，重行，修德，立才”为主题教育活动的指示精神，为校园营造积极向上的文化氛围，增强广大团员青年树立崇高理想信念、正确生活信念和人生目标的意识，从而激发强烈的精神动力，全面提高综合素质。
四、活动组织:
(1)主办单位:机电系团总支
(2)承办单位:08 机制二班团支部
(3)活动时间:2010-10-25 下午七八节课
(4)参与对象:机电系 08 机制二班
(5)活动内容:举办以“回顾过去 展望未来”为主题的主题团日演讲活动
五、活动流程安排:
(一)活动前期工作:
1、召开班会，通知关于开展“回顾过去 展望未来”为主题的主题团日演讲活动。
2、向全班同学介绍我们这次团日活动的策划和具体流程。
3、演讲人员及内容的确定:韩丹，郑聘(主要介绍两年来社团，学生会的经历，感受，以及给在座各位一点建议)，路阔(主要介绍两年来自己学习上的心得体会)
4、主持人:徐凯。
5、黑板版面设计人员:张甜甜。
(二)活动中期工作:
1、负责活动现场拍摄照片人员:舒满亮，董达。
2、演讲要求:每人演讲时间十分钟左右，尽量脱稿～
(三)活动总结:
1、在所有活动结束后的几天里，召开班会，讨论这次活动由策划到活动结束我们在工作上或者是组织上等方面存在的不足，当场指出并进行检讨，然后同学们谈谈在这次活动中的收获，自己的感想。组织委员与宣传委员各写一份活 动总结。
六、预期效果:
通过开展这次主题团日活动，让团员青年能更好地学会总结过去，立足现在，展望未来，确立好人生目标，努力追求自身各方面的全面发展，增强广大团员青年树立崇高理想信念、正确生活信念和人生目标的意识，从而激发强烈的精神动力，全面提高综合素质。促进班级学风、班风建设，促进每个团员的综合发展。
七、注意事项:
1、每位同学都要准时到达我们班团日活动的地方;
2、整个活动期间要以班集体为单位，如果有同学要离开活动的，必须告知班上同学，不可单独活动;
08 机制二班
2010-10-20
篇三：六年级理想教育主题班会
健康主题班会科学家
警察
医生
教师
明星
飞行员
还是……
你的理想是什么？
有时我们躺在床上，暗暗下决心第二天一定要好好学习，但是第二天，这种劲头又消失了。
提 提
问
心，在云上
人为什么要有理想
• 绝大多数同学都想过“自己的理想”，有长期的也有短期的，对此也有一定的认识；但是在实现寻找、理想的路上常常会感到迷茫。
• 下面让我们一起来进一步谈一谈理想。
理想能提高人生的精神境界
饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。
孟子
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
-- 托尔斯泰
回想过去 你还记得
那一年 你踏进
初中校园
第一次来到这个校园
立下的目标和
满怀豪情的理想吗？
•
我相信我们每个人都有自己的理想, 下面请同学们说说我们的理想是什么.
----- 你要经常在脑海中想像你达成理想时的情景，坚定你的信念，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
写下你的理想
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫
但是我们还是要 大声说：我们永不放弃
我要学会怎样做人，
我要学会怎样学习，
我坚信--- 自信就能点燃希望， ，
我坚信--- 努力就能创造奇迹， ，
我坚信--- 拼搏就能收获成功！
！
怎样树立自己的理想
给自己一个目标
• 凡事预则立，不预则废。
•
从确立目标的这个时刻起，只要你们会付诸行动, 锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增，你们所确立的所有的目标都有可能实现！
我们如何才能实现我们的理想呢？
成功没有捷径
唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操
青年应立志做大事，不可立志做大官。
—— 孙中山
写下你的座右铭 • 让他时时刻刻提醒着你，不抛弃，不放弃！！！
• 自己最珍贵的 那份 “理想” 和 和 “信念”！
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
你是否知道？ 在你拼搏的身后有多少关注的目光
大家一起读 梦想成就辉煌，激情点燃希望 强者居尊应为我 英雄到此敢力争 壮志激情筑梦想 我相信 我能行
写下梦想，贴在显眼处。
----- 你要经常在脑海中想像你达成理想目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
写下你的梦想
理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22 岁生意失败，23 岁竞选州议员失败，24 岁生意再次失败，25 岁当选州议员，26 岁情人去世，27 岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29 岁竞选州议长失败，31 岁竞选选举人失败，34岁 岁竞选国会议员失败，37 岁当选国会议员，39 岁国会议员连任失败，46 岁竞选参议员失败，47 岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51 岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳; 但我缓口气，告诉自己，" 这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"
—— 林肯 在竞选参议员落败后如是说
《 唐伯虎潜心学画》 》
唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
《 岳飞学艺》 》
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
《 王羲之吃墨》 》
被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事 。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
—— 培根
生活的理想，就是为了理想的生活。—— 张闻天
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，
对社会就越有益。
—— 高尔基
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
—— 莫扎特
要成就一件大事业，必须从小事做起。—— 列宁
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途
在于一点一滴做起。
——- 谢觉哉
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
—— 卡耐基
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... —— 列宁
厦
门
大
学 学
剑桥大学
畅谈理想 1 、用自己的话说说 2 、用艺术形式展示
“ 师傅领进门，修炼在自身。”
学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让这 这60 天结出丰硕的果实。
提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。因此，一切都是水中月，镜中花。
没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元2011 年9 月5日 日起，我以一个直立的人行走至今。
姓名 挑战对象 学科成绩 思品、语文、数学、英语、 历史、地理、生物 奋斗誓词
学生誓词 我以青春的名义宣誓：
在这珍贵的一天里，我将这样度过：
我要用响亮的声音迎接朝阳， 用积极的心态走进课堂， 用勤快的双手洒扫校园， 用甜美的微笑应对挑战， 动起来，我们互助、迅速、漂亮， 说起来，我们勇敢、标准、响亮， 思起来，我们周密、准确、谨慎， 静下来，我们严肃、刻苦、认真， 我不负父母的期待， 不负恩师的厚望， 不负天赐的智慧， 不负青春的理想， 不做怯懦的退缩， 不做无益的彷徨， 相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌。
心理健康主题班会
科学家
警察
医生
教师
明星
飞行员
还是……
你的理想是什么？
有时我们躺在床上，暗暗下决心第二天一定要好好学习，但是第二天，这种劲头又消失了。
提 提
问
心，在云上
人为什么要有理想
• 绝大多数同学都想过“自己的理想”，有长期的也有短期的，对此也有一定的认识；但是在实现寻找、理想的路上常常会感到迷茫。
• 下面让我们一起来进一步谈一谈理想。
理想能提高人生的精神境界
饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。
孟子
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
-- 托尔斯泰
回想过去 你还记得
那一年 你踏进
初中校园
第一次来到这个校园
立下的目标和
满怀豪情的理想吗？
•
我相信我们每个人都有自己的理想, 下面请同学们说说我们的理想是什么.
----- 你要经常在脑海中想像你达成理想时的情景，坚定你的信念，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
写下你的理想
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫
但是我们还是要 大声说：我们永不放弃
我要学会怎样做人，
我要学会怎样学习，
我坚信--- 自信就能点燃希望， ，
我坚信--- 努力就能创造奇迹， ，
我坚信--- 拼搏就能收获成功！
！
怎样树立自己的理想
给自己一个目标
• 凡事预则立，不预则废。
•
从确立目标的这个时刻起，只要你们会付诸行动, 锲而不舍地朝着自己的人生目标去努力奋斗，你们就会感到自己的信念和干劲在倍增，你们所确立的所有的目标都有可能实现！
我们如何才能实现我们的理想呢？
成功没有捷径
唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操
青年应立志做大事，不可立志做大官。
—— 孙中山
写下你的座右铭 • 让他时时刻刻提醒着你，不抛弃，不放弃！！！
• 自己最珍贵的 那份 “理想” 和 和 “信念”！
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
你是否知道？ 在你拼搏的身后有多少关注的目光
大家一起读 梦想成就辉煌，激情点燃希望 强者居尊应为我 英雄到此敢力争 壮志激情筑梦想 我相信 我能行
写下梦想，贴在显眼处。
----- 你要经常在脑海中想像你达成理想目标时的情景，情景越生动逼真，你越能体验到成功的喜悦，这就越能激发你追求成功的欲望。
写下你的梦想
篇四：六年级理想教育主题班会
dquo;挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！
一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想
二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：Flash 动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作 Flash 动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
1.导入班会主题（约十分钟）
既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！
一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想
二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：Flash 动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作 Flash 动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
1.导入班会主题（约十分钟）
1）Flash 动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）
（1）要求学生思考 Flash 动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人 A 点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人 B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人 A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人 B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？
学生就此问题展开讨论，具体内容略。
1）Flash 动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）
（1）要求学生思考 Flash 动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人 A 点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人 B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人 A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人 B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？
学生就此问题展开讨论，具体内容略。
篇五：六年级理想教育主题班会
想 信念 教育主题班会案例 我是
谁
? ?
活动班级：武汉市光谷第九小学 601 班 活动主题：
《认识自己》 教学目的：
1.引导学生了解到作为一个人，在一生中可能担当不同的角色，引导学生进行角色认定，进而引发学生对个人理想的思考。
2.结合游戏活动，让学生理解理想在自己手中，如何让理想飞得更远，自己必须付出努力，不断完善自我。
学生分析：
受功利意识、社会信息杂乱、家庭溺爱等因素的影响，有相当一部分小学生的理想还很模糊，这一类学生学习目标不明确，缺乏学习的动力。
在六年级这个年龄阶段，学生身心变化明显，学习压力增大。部分学生面对压力失去进取的意识，导致六年级学生学习成绩两极分化逐渐加大。为此，理想教育对学生来说必不可少，但是传统的理想教育主要以故事以及教师说教为主，很少触动学生对自身发展的深入思考。因此，设计本课旨在引导学生思考，认识自己，并为自己的人生确立一个适当角色。
教学方法：
１.故事讲解；
２.图表分析；
３.游戏激趣 教学过程：
情景引入：《我是谁的故事》简略
（设计这个环节主要是让学生进入轻松愉悦的谈话氛围，故事引
导学生思考，当环境或者外表的改变的时候，人很容易迷失自我。自然就引出学生思考：我是谁？）
二、
引导提问：你是谁？ 要求学生不能回答自己的名字，再思考我还是谁？教师把学生讲出来的内容归纳为：自然、社会、家庭三个范围。
（设计这个环节主要的目的是让学生自己思考并回答自己在自然、社会、家庭里充当的角色的问题。其他同学的回答往往使学生有对号入座的感觉，学生在没有压力的情况下思考，为角色认定埋下伏笔。）
三 三、 、
交流归纳：
交流学生的角色认定结果。
四 四、 、
游戏激趣 让学生把自己的理想写在白纸上，并把白纸折成飞机。带领学生到操场上放飞纸飞机。每个学生有三次放飞的机会。
五 五、 、
活动小结：
在操场上围圆圈，学生坐下。
提问：刚才，有哪些同学在第一次放飞之后改良过飞机？有哪些是看到别人放飞的动作特别好，而去模仿的？
教师：你要达到你自己的理想，你准备怎么做？ （这个环节设计是在学生“知”的前提下，对自我行为的思考。达到知行同一的目的。）
教师：每人的理想都在自己手中，是否能起飞要靠自己去创造。是否能飞的更高、更远，就需要你善于向周围的人学习了。祝愿我们的理想能飞得很高很远。
整理飞机、队伍结束课堂。
反思：在设计这节班会课的时候，我想得最多的是，我们的学生需要什么？因此这节课的主题针对性比较强，能营造轻松的氛围，学生参与程度比较高。
篇六：六年级理想教育主题班会
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篇七：六年级理想教育主题班会
教育主题班会记录 时间：2013. 4. 3
地点：
六年级教室 主持人：
郭继承 活动主题：
扬起理想的风帆 简要记录：
活动目 的 培养学生的远大理想， 激发学生的学习 热情， 培养学生的自信心， 使学生明确学习 目 的。
活动主题 扬起理想的风帆 活动准备 1、 准备歌曲《我的未来不是梦》、《相信自 己》、 《隐形的翅膀》、《超越梦想》。
2、 舞蹈视频：
《舞动青春》、《美丽的青春》
3、 课前布置写作短文《我的理想》。
班会主持 男（ 刘栋）
女（ 王晓露）
学生各一人
活动过程 一、 主持人宣布班会开始。
二、 营造氛围， 明确理想重要意义 播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、 谈自 己理想， 实现理想， 塑造自 信心 主持人切入班会主题。
由歌曲内 容导入对未来的畅想， 每个人都会对自 己的将来进行设计， 今天大家不妨把自 己的想法大胆说出来， 你想在二十年后怎样生活？
学生自 由发言， 也可以大家推荐几名同学发言。
还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用 掌声 鼓励、 祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点， 并提请下一位发言。
（ 中间可以穿插舞蹈视频）
四、 努力实现理想， 坚定信心， 增强毅力 主持人继续引 导话题， 由理想转入现实。
激励大家拼搏进取， 为了 实现理想而不懈努力。
（ 中间可以穿插歌曲）
五、
班主任总结发言， 提醒大家要把自 己的理想与祖国的命运联系在一起， 为了 自 己的未来、 母亲的微笑、 祖国的明天而拼搏！
六、
主持人宣布班会结束。
七、 明天是清明节， 你是怎么做的， 下次班会汇报？
篇八：六年级理想教育主题班会
ull; 梦想总是遥不可及• Dreams are but dreams
• 是不是应该放弃
• Maybe I should give up
• 花开花落又是一季
• Flowers bloom and fade again and again
• 春天啊你在哪里 • But where is the spring for me
• ——《老男孩》筷子兄弟
一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个 ：
相同的问题。他问第一个建筑工人正在干什么活，那个工人头也不抬地回答：
“：
我正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工人同样的问题，第二个建筑工人回答：
“：
我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的回答是：
“， 我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣， 就将其写进了自己的报道。
， 若干年后，记者在整理过去的采访记录，突然看到了这三个回答， 的 三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的 生活怎么样。
等他找到这三个工人的时候，结果让他大吃一惊：
； 当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然象从前一样砌着他的墙； ； 而在施工现在拿着图纸的设计师竟然是当年的第二个工人； ， 至于第三个工人，记者没费多少工夫就找到了， 。
他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。
一个人的目标直接决定了他将来的前途。
拿破仑说：“ 一个不想当元帅的士兵不是一个好士兵 。”有深刻的道理。
有什么样的目标就会有什么样的成绩 绩
• 保罗 28 岁时梦想搞歌剧，先是穿上燕尾服参加卡拉 OK 大赛，最后赢得了 8000 英镑的奖金。
他干脆去意大利，把这些钱都花在专业歌剧训练课上，并且还上了一堂歌神帕瓦罗蒂亲自指导的课。
然而，命运总是不断地作弄他。
• 2003 年，这个家伙因盲肠破裂住院开刀。出院之后发现肾上腺长了肿瘤，于是再挨一刀。快要康复的时候，他又摔断了锁骨。之后好几年他都只能痛苦地躺在沙发上，根本无法唱歌。
终于，保罗决定破釜沉舟，到英国选秀节目做人生最后一搏。
• 不成功，便永远卖手机吧。
• 舞台上的8 8 秒钟，他整整走了8 8 年。
• 命运在作弄了他8 8 年后，终于良心发现，给了保罗一根最后的稻草。从未放弃过理想的保罗，抓住了这根稻草，他要努力站在属于自己的舞台上。
于是，那个晚上，饱受压抑的灵魂如同被压到底的弹簧，奋力反弹。
• 过去无数挣扎的委屈的泪水、就要放弃理想的不甘、退无可退的决绝，就在那晚的一首歌里，如火山爆发一样喷涌而出，这成为他生命的呐喊。
•
整个英国，目瞪口呆。
•
整个世界，目瞪口呆。
•心怀希望， •勇敢坚强，就能让年轻的生命有勇气飞翔。
•交流感受
有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他 “ 身无分文，心忧天下 ” 。
1914 年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
毛泽东
• 同学们，你们的理想将在哪里开花结果？
未名湖
北京大学
北京大学 创办于1898 年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912 年改为现名。是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地、中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地、中国共产党最早的活动基地。
改革开放以来，北京大学成为国家“211 工程”重点建设的两所大学之一。
北京大学文科居全国高校第1 名，其中哲学第3 名，经济学第7 名，法学第1 名，文学第 第2 名，历史学第2 名，管理学第13 名，艺术学第23 名。
复旦大学 创建于1905 年，原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校。“复旦”二字由创始人、中国近代知名教育家马相伯先生选定，选自 《 尚书大传• 虞夏传 》 中“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，。
复旦大学经历逾百年的沿革。1917 年复旦公学改名为私立复旦大学，下设文、理、商三科以及预科和中学部。
复旦大学校训：“博学而笃志，切问而近思”；校风：“文明、健康、团结、奋发”，学风：“刻苦、严谨、求实、创新”。
日月光华，旦复旦兮 。。。
这是什么学校？ 复旦大学文科居全国高校第2 名，其中哲学第5 名，经济学第3 名，法学第6 名，文学第1 名，历史学第4 名，管理学第14 名。
“ 博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京航天航空大学
成功没有捷径
唯有依赖奋斗 我们如何才能实现我们的理想呢？
• 人常言：“千里之行，始于足下。”面对将要攀登的理想高峰，我们必须并且唯一能做的就是先走好脚下的每一步路。
• 同学们，我们平时有哪些细则规定了我们应该行动的具体的措施呢？
具体实施措施和预期效果
请大家结合评价表，在各小组分别讨论应该如何做到所给出的准则，你们预期效果怎样（你能做到什么样）？ 要求：根据每项内容分析，逐条回答，回答简明扼要 1组道德品质
2、3组公民素质
4组合作交流
5、 6组学习能力
7、8组运动与健康
审美与发展
那么，大家应怎样去落实，去监督和评价自己的行为呢？
1、每个小组组长就以该评价表中所涉及的六个方面来评价组员的表现，写出各个方面的总分。
2、组员之间互相监督，落实良好的行为习惯
• 工欲善其事，必先利其器。为鼓励大家梦想实现，马到成功，下面送大家几种好学习习惯。
综合素质评价
讨论：应养成怎样的良好学习习惯 • 根据老师的统一教学要求，有自己的学习计划 • 能按要求完成作业 • 有预习和复习的习惯 • 课间能做好下节课的准备，认真候课 • 上课能认真听讲，能做笔记，与老师有回应 • 积极思考，回答老师和同学的问题 • 能认真倾听同学发言 • 写作业时能集中注意力，不受干扰 • 学习一个单元或做完一个较为复杂的题后，善于总结归类 • 有错题本并使用得当，对自己有帮助 • 知识面广泛 • 善于提出问题，善于求教 • 善于思索，善于解决问题 • 掌握探究问题的一般方法
再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。
让我们伴随这些理想带给我们的目标走向它们，走向成功。
还有四个月的时间，希望我们能顺利通过中考的大门，走上新的道路。
路，在脚下
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫
但是我们还是要 大声说出我们的理想：
我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，
我也要勇往直前，不畏艰险；
即使失败就在眼前，
我也要坚守信念，挑战极限；
我保证
为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证
为了今年理想的实现，再苦再累我也无怨； ；
篇九：六年级理想教育主题班会
六年级 理想信念教育主题班会— 让梦想成真一、设计背景
六年级同学正处于小升初的关键时刻，虽然大部分同学学习处于中上等，他们考上初中的目标明确，可在学习过程中存在着不少困难，有的是缺少信心、有的是学习方法不对、有的是心事太多。少部分同学的学习成绩落在后面，他们虽然内心里有考出好成绩的想法，但缺少毅力，信心不足，思想波动大，需要正确引导。面临明年的小升初考，学生的理想开始接近现实，但付之行动不多、不够，需要让学生明白：理想不能好高骛远，应树立明确的目标，并制定出具体措施，付出努力，梦想才会变为现实。
二、教育目的
1、指导学生分析自己的实际情况，明确自己的奋斗目标，树立正确的人生观，价值观，世界观，激发学生积极向上的动力。
2. 通过经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例，认识到实现理想的路途充满艰辛，学习他们不畏困难、顽强拼搏、积极进取的精神和坚持不懈、执着追求的毅力。
3、正确看待遇到的困难和挫折，培养抗挫折能力，制定实现目标的具体措施，不断地完善自我，为“梦想成真”而努力。
三、教育形式
以学生自我主持为主，穿插学生交流、朗诵、演讲、讨论，通过讲故事、唱歌曲、说名言、作承诺等形式，进行有效的理想信念教育。
四、活动准备
1、活动前对学生关于理想、目标进行一次小调查，作为讨论的材料。
2、搜集经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例。
3、准备理想信念教育的名言、诗歌、歌曲。
4、制作主题班会的课件。
五、实施过程
一、“我有一个梦想”
1、导语：关于梦想
亲爱的同学们，我们每个人都有自己的理想、自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，青春不能没有梦想, 梦想若是消亡,生命就象鸟儿折了翅膀。梦想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。勃朗宁曾在他的书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。梦想，它帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望！因为有了梦想，所以人们会实现自己的梦想而去努力！
今天的班会，让我们畅谈心中的梦想，为实现这个梦想做好准备。（让学生自己谈谈梦想是什么？没有梦想会怎样？）
2、基础的秘密
做两叠书，一叠没有基础，一叠有基础。讨论基础的秘密。（想要成功就必须有理想的信念做基础，若无基础，只能是空中楼阁，信念有多强，成功的几率就越大。）
3、诗朗诵：《梦想》
饥寒的年代里，梦想是温饱； 温饱的年代里，梦想是文明； 离乱的年代里，梦想是安定； 安定的年代里，梦想是繁荣。
梦想是罗盘，给船舶导引方向； 梦想是船舶，载着你出海远行。
梦想使人微笑地观察着生活； 梦想使人倔强地反抗着命运。
英雄失去梦想，变成庸人， 可厌地夸耀着当年的功勋。
庸人失去梦想，碌碌终身， 可笑地诅咒着眼前的环境。
世界上总有人抛弃梦想， 梦想却从来不抛弃任何人。
梦想使不幸人绝处逢生，
梦想使平凡者变得伟大。
3、交流：我的梦想
（1）反馈关于理想、目标的小调查。
（2）交流为什么确立这个理想。
4、小品故事《黄粱美梦》（了解到光有信念理想不够，我们需要付出足够的努力，才能取得成功）
在唐代，有一位姓卢的读书人。这一年，卢生要进京考取功名，走到邯郸时天已到中午了。于是，他在邯郸北边找了一家客店，住下来歇歇脚。恰巧，一位姓吕的道士吕翁也住在客店里。于是，卢生和吕翁就坐在一张席子上，说东道西地谈起来。卢生看看自己身上破旧的衣服，叹口气说：“我是一个读书人，本应当早早考取功名，做上高官，痛痛快快过一生。可是我没有赶上好运气，直到现在还这样穷困，真叫人伤心啊!”听了卢生的话，吕翁笑了笑说：“我们这样不是也很好吗?不过你想得到荣华富贵，我可以满足你的欲望。”说着，
从挎袋里掏出一个青磁枕头，递给卢生说：“你枕上这个枕头睡一觉，就什么都有了。”这时，店主人正在生火做饭，洗好的黄梁米刚刚下到锅里。卢生枕上吕翁给自己的青磁枕头，不久就进入梦乡。卢生梦见自己先是娶了一位富贵人家的小姐，妻子不但美貌动人，而且陪嫁了许多东西，家里很快富裕起来。第二年，他进京赶考考中了进士，不久又做了京城里的长官。后来，他因领兵打仗有功，受到皇帝的奖赏，并做了朝中最高的宰相官，掌握着朝中的大权。他吃的是山珍海味，住的是亭堂楼阁。出门有兵马前呼后拥，回来后有美女陪伴。他有 5个儿子，个个都有学问和才干，而且都做了官。他的 5 个儿子又生有十几个孙子，真是子孙满堂，福禄齐全，享受到了人间的奢华富贵生活。他一直活了 80 多岁，才辞官不做了。正在这时，一声鸡叫，卢生从梦中醒来。他睁眼一看，吕翁仍然坐在旁边，自己身上还是那身破旧衣服。店主人家蒸煮的黄梁饭冒着热气，还没有熟呢!
二、“让梦想成真”
1、故事：坚持不懈就能梦想成真。
你是否听过桑德斯上校的故事?他是“肯德基炸鸡”连锁店的创办人，你又知道他是如何建立起这么成功的事业吗?是因为生在富豪家、念过像哈佛这样著名的高等学府、亦或是在很年轻时便投身于这门事业上?你认为是那一个呢?
上述的答案都不是，事实上桑德斯上校于年龄高达六十五岁时才开始从事这个事业，那么又是什么原因使他终于拿出行动来呢? 因为他身无分文且孑然一身，当他拿到生平第一张救济金支票时，金额只有一百零五美元，内心实在是极度沮丧。他不怪这个社会，也未写信去骂国会，仅是心平气地自问这句话：“到底我对人们能做出何种贡献呢?我有什么可以回馈的呢?”
随之，他便思量起自己的所有，试图找出可为之处。
头一个浮上他心头的答案是：“很好，我拥有一份人人都会喜欢的炸鸡秘方，不知道餐馆要不要?我这么做是否划算?”随即他又想到：“要是我不仅卖这份炸鸡秘方，同时还教他们怎样才能炸得好，这会怎么样呢?如果餐馆的生意因此而提升的话，那又该如何呢?如果上门的顾客增加，且指名要点用炸鸡，或许餐馆会让我从其中抽成也说不定。”
好点子固然人人都会有，但桑德斯上校就跟大多数人不一样，他不但会想，且还知道怎样付诸行动。随之他便开始挨家挨户的敲门，把想法告诉每家餐馆：“我有一份上好的炸鸡秘方，如果你能采用，相信生意一定能够提升，而我希望能从增加的营业额里抽成。”很多人都当面嘲笑他：“得了罢，老家伙，若是有这么好的秘方，你干嘛还穿着这么可笑的白色服装?”
这些话是否让桑德斯上校打退堂鼓呢?丝毫没有，从不为前一家餐馆的拒绝而懊恼，反倒用心修正说词， 以更有效的方法去说服下一家餐馆。桑德斯上校的点子最终被接受，你可知先前被拒绝了多少次吗?整整一千零九次之后，他才听到了第一声“同意”。在过去两年时间里，他驾着自己那辆又旧又破的老爷车，足迹遍及美国每一个角落。困了就和衣睡在后座，醒来逢人便诉说他那些点子。他为人示范所炸的鸡肉，经常就是裹腹的餐点，往往匆匆便解决了一顿。
在历经一千零九次的拒绝，整整两年的时间，有多少人还能够锲而不舍地继续下去呢?真是少之又少了，也无怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很难有几个人能受得了二十次的拒绝，更遑论一百次或一千次的拒绝，然而这也就是成功的可贵之处。
如果你好好审视历史上那些成大功、立大业的人物，就会发现他们都有一个共同的特点：不轻易为“拒绝”所打败而退却，不达成他们的理想、目标、心愿就绝不罢休。
华德迪斯尼为---了实现建立“地球最欢乐之地”的美梦，四出向银行融资，可是被拒绝了三百零二次之多，每家银行都认为他的想法怪异。其实并不然，他有远见，尤其是有决心想实现。今天，每年有上百万游客享受到前所未有的“迪斯尼欢乐”，这全都出于一个人的决心。
1、我的承诺。
每个同学轮流用一句话说出自己庄严的承诺。
2==========、歌曲：《北京东路的日子》。
三、结束语：努力就有收获。
本次班会同学们都表现得很积极，畅谈了自己的梦想，表达了对未来的美好憧憬和希望。既然我们已经立下凌云之志，那我们就付诸行动，纵然成功布满荆棘，我们不要退缩，不要畏惧，勇于面对，永不放弃。实现梦想，不是一天两天，也不是一年两年，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力，这要求我们树立信心，好好把握今天，努力学习，打下坚实的基础。命运靠自己主宰，人生由自己把握。祝愿每位同学经过不懈努力，最终都能实现自己的梦想！
1、团结的力量（小游戏）
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