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乡村振兴经验材料范文1篇

文章来源:网友投稿 时间:2022-10-28 18:30:06

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乡村振兴经验材料范文1篇

篇一:乡村振兴经验材料范文

乡村振兴典型经验材料 5 篇 【篇一】

 为破解 xx 山区集中连片贫困地区发展瓶颈制约,培育一支留得住、能战斗、带不走的乡村振兴人才队伍,xx 县找准能人事业和县域经济发展的结合点,大力发展能人经济,培育发挥本土人才在创业致富、推动发展方面的示范带动作用,鼓励外出人才返乡创业,引导各类人才助力乡村振兴。

 实施能人带动战略,推动发展 xx 县实施《发展“能人经济”助推乡村振兴的意见》,在要素保障、融资担保、技能培训等方面出台一系列扶持政策,通过引进能人激活一批、拓宽渠道充实一批、强化源头储备一批等措施,鼓励大众创业、草根创业、能人引领创业、精英返乡创业。结合集镇规划,完善基础设施,建设 1 个新经济产业园、3 个众创空间、14 个乡镇返乡创业园等平台,保障“外才”落地生根。开展“引老乡、回故乡、建家乡”活动,打好“乡情”“战友”“同学”组合拳;以市级“回创之星”张彬为代表的 764 名“致富带富先锋”,先后带动群众转移就业 6030 人次,逐步实现“一家富”到“乡村兴”的转变。

 培优新型职业农民,带动致富 持续挖掘本土人才资源,打通乡村人才振兴“最后一公里”。培育特色产业“田秀才”。借助县农村党员培训基地、农广校、田间学校等阵地,以报告交流、现场观摩、技术指导等方式,全

 年新培育食用菌、藤编、苗木花卉、荷花莲藕、艾草等特色产业的本地实用人才 562 人。打造乡村发展“带头人”。在南阳理工学院等高校举办“致富带头人”培训班,围绕创新创业、金融保险、涉农政策等,定向培训创业有潜力、带富有能力的新型农业经营带头人 220 人,特别优秀的被评为 xx县十佳农村实用人才。

 育强玉雕技能人才,带强产业 出台《玉文化产业转型升级人才培养三年规划》,按照“初级+骨干+领军”的人才体系精准育才。以实用为导向,育强科班技能人才。建立龙山玉雕、育人玉雕和工艺美术中等职业学校等多层次育才平台,与企业合办“玉神班”“文同班”,通过“职业教育+师徒传承+产学研一体”订单式培育雕刻设计、线上营销、玉文化传承等玉雕基础型人才 3000 余人。以创意为支点,孵化新型骨干人才。依托 xx 省醒石工艺技能大师工作室、当代学院玉雕服务中心等孵化平台,以 10 余个企业培训基地为实践点,常态化举办“玉雕创意新星评选”等活动,开拓思维空间,更新创作理念,先后培育创新型雕刻人才 200 余人。以学术为媒介,精琢行业领军人才。在中国玉雕大师创意园组建玉文化产业研究基地,在玉之魂珠宝等龙头企业内设立玉文化科研所,不断拓展玉文化研究的深度、广度和维度;与全国八大美术学院合作,首批开办“天津美院·xx 玉雕创新人才高级研修班”,培养玉石雕刻行业青年领军人才 30 余人。目前,该县共培育国家级工美、玉雕大师 32 人,省级工美、玉雕大师 450 余人,省技术能手 3

 人,高级技师 66 人,全县玉雕产业年销售额达 170 亿元。

 扶持农村电商人才,带动就业 抓牢“国家电子商务进农村示范县”机遇,先后培育淘宝村12 个,电商带头人 100 多人,线上商户 2.2 万家。专业化培训,变人力资源为人才资源。统筹南阳师范电商学院、洛阳闪讯、杭州一扇门等专业培训机构,针对大学生、乡村青年、贫困户等群体,分层分类开展电商创业培训 8000 余人次;筹建 YY、抖音直播孵化中心、梧桐树产业园等电商园区,以实操为核心,为 3000余名初创者提供“一站式”创业指导,以创业带动就业。多元化交流,变单打独斗为智慧交融。举办电商发展论坛等活动,邀请国内知名电商专家、行业大咖及本土专家进行授课指导;举办云上玉雕节、“双十一”电商大赛等竞赛活动,进一步激活电商人才创新创业潜能。平台化培育,变口语达人为销售达人。与阿里巴巴、苏宁易购、京东帮等 30 余家电商企业进行战略合作,建成十佳农特产品、同富小康、老家 xx 等一批短视频、直播策划惠民平台,带动 578 家直播商户发展成为“网红”,不断以订单端倒逼生产端调结构、优产品,全县线上年销售额达 206 亿元。

 xx 县委书记李显庆说,乡村振兴,人才是关键。要围绕县域经济社会高质量发展,分层次、分类别建立人才库,抓实人才队伍建设,努力将人口资源转化为人才资源。同时,围绕产业链布局人才链,为“十四五”人才发展规划实施打下坚实基础。

 【篇二】

 “治贫先治愚,扶贫先扶智”,职业教育不仅是精准扶贫的“快车道”,更是推进乡村振兴的“加速器”。xx 省 xx 县职业中等专业学校以教学效率为前提,办学能力为关键,就业安置为导向,精准脱贫为目的,大力弘扬“工匠精神”,点燃了乡村振兴的“新引擎”。

 转变教学方式,提升教学效率。以信息化建设为“抓手”,发掘教学资源,激发学习动力。新建虚拟现实技术(VR)实训室、智慧录播教室、电子阅览室、超星“一平三端”网络教学平台、智慧校园综合服务平台,变“重复乏味”教学为“生动有趣”实训、变“要我学”为“我要学”,让新媒体平台由教师讲解的演示工具转变为学生主动学习、会话交流、协作探索的认知工具,为学生提供更为宽广、更有弹性、更具创意的学习空间,满足学生的求知欲望,增强内部学习动力,进一步激发学习兴趣,提高教学质量。

 优化专业设置,提升办学能力。xx 县职业中等专业学校因时应势,依据企业岗位标准,结合本土资源,校企联合制定专业教学标准和企业学徒方案,联合开发“学校课程+企业课程”双线交织的课程体系,以汽车运用与维修、现代农艺、电子技术应用3 个重点建设专业为“突破口”,地方特色专业为“切入点”,充分考虑县域社会经济发展和产业机构对人才的需求,分层次分类别设置专业,现有 8 类 11 个专业,促进了专业规范化建设和集群化发展,实现产业链与专业链、课程内容与职业标准、教学过

 程与生产过程三个“有效衔接”。

 加强校企融合,搞好就业安置。积极探索现代“学徒制”和“1+X”证书认定。坚持德技并修、产教融合、育训结合的办学方向,“引企入教、引教入企”,构建深入稳定的校企合作机制,注重发挥企业优势、参与管理企业项目,用企业化的标准共建实训性的生产基地和教学中心,建成了建筑技术、电子电工、机械制造等专业实训基地,实现企业与学校在风险和利益的共担共赢,抢抓改革发展机遇,大力弘扬“耕读、坚韧、进取”的 xx 精神,打造“技能 xx”的招牌,为学生积极搭建安置就业与企业用工“直通车”。

 开展技能培训,助力脱贫攻坚。2020 年学校承担各类社会培训共计 3000 多人次,派出 252 名学生完成东西协作顶岗培训工作。积极对接部分企业,为企业 167 名员工开展非全日制学历教育,走出了校企合作现代学徒制培养的新模式,有效整合校企教育资源,以“工学结合、半工半读”为形式,在“干中学、学中干”,拓展了校企的合作内涵,使中等职业教育与企业人才培养形成“捆绑”发展模式,增强了贫困家庭的自我“造血”功能,有效阻断贫困的代际传递,为全县精准脱贫,促进当地经济的发展发挥了重要作用。

 【篇三】

 基层党建是构筑乡村振兴强大动力系统的关键。习近平总书记强调,推动乡村组织振兴,要“打造千千万万个坚强的农村基

 层党组织,提供源源不断的动力”。xx 省 xx 县坚持把党的力量挺在乡村振兴的前沿阵地,把加强基层党建与脱贫攻坚有机结合、深度融合,通过树立“党建+”理念,把引领作用发挥在一线、把战斗堡垒筑牢在一线、把最强力量汇聚在一线,为高质量完成脱贫攻坚任务提供强有力的组织保障。

 党建+“头雁”,建强乡村振兴“指挥所”。“支部强不强,关键看头羊”,立足把素质能力过硬的干部选优配强到扶贫一线,着力打造一支过硬的新时代村党组织带头人队伍,通过及时研判分析乡镇班子运行情况,对乡镇脱贫攻坚情况进行动态掌握,每月对乡镇党政正职抓脱贫攻坚情况进行排名。以村级组织换届为契机,村党组织换届后,全县村党组织书记平均年龄较换届前下降 4.7 岁,其中 35 岁以下村书记占到 43.9%,大专以上学历村书记占到 61.7%,较换届前提高 11.8 个百分点,实现村党组织书记年龄、学历“一降一升”,村党组织班子整体功能得到提升,为乡村振兴选优配强带头人队伍。

 党建+“扶贫”,补齐乡村振兴“最短板”。“农村富不富,关键看支部”,依托村级组织活动场所,坚持党支部领办、村集体所有、合作社运营、贫困户分红,形成“党支部+电商+村集体+合作社+贫困户”的发展模式。如平襄镇孟河村充分发挥村党支部引领作用,创建“陇上孟河”电商品牌,注册成立村办集体企业,把粉丝、苦荞茶、燕麦、藜麦、小黄米、土蜂蜜、苹果、土豆等 10 余种名优产品和特色产品纳入了电商产品,将产品远

 销北京、上海、xx 等 20 多个省市,年销售额超 150 万元,每年给村集体和贫困户分红 20 万元,实现村集体经济与贫困群众“双增收”的目标。目前,全县累计建成村级电商服务点 192 个,实现年电商交易额 1.6 亿元。

 党建+“产业”,点燃乡村振兴“加速器”。充分发挥党组织在“服务产业发展、促进群众增收”中的能力引领作用,不断为实施乡村振兴助力赋能。先后印发《xx 县党建引领脱贫攻坚实施方案》《xx 县党建引领合作社发展实施方案》,深化党建“三建四联三带”产业发展模式,在引领创办合作社、壮大集体经济、干部教育培训等方面持续发力,成立产业党支部 53 个,鼓励支部负责人和党员致富带头人创办领办专业合作社 281 家;协调争取中央和省市财政资金 600 余万元,探索发展“支部领办型、入股带动型”的集体经济 12 个;以脱贫攻坚、乡村振兴工作需求为导向,先后举办基层一线干部培训班 9 期 3500 余人次,全面提升在实施乡村振兴工作的政策执行力和能力水平。

 党建+“平台”,奏好乡村振兴“变奏曲”。建立人才挂职交流机制,通过定期了解需求,制定年度计划,积极开展人才挂职交流,先后 3 批次选派 6 名党政干部到 xx 市挂职,选派 6 名优秀乡镇人大主席、党委副书记赴 xx 市乡镇进行为期 3 个月的挂职锻炼,xx 市先后 2 批次选派 5 名党政干部到 xx 县挂职、2 批次选派 5 名专业技术人才到 xx 挂任县直部门副职。建立互访交流机制,先后邀请 xx 市教育、医疗卫生、文化经济等领域专家

 50 余名来 xx 传经送宝,选派 xx 县专业技术骨干 690 名赴 xx 进修学习,进一步增进观念互通、思路互动、技术互学、作风互鉴。建立结对帮扶机制,通过实地调研、双向沟通,与 xx 市 18 个镇街、10 个村集体经济示范村、12 家企业、6 个医疗机构、26 所学校分别建立“一对一”结对帮扶关系,深化资源共享,实现专业技能、人才培养、资金支持等方面合作,结牢“人才纽带”。

 【篇四】

 习近平总书记强调,基层党组织是党执政大厦的地基,地基固则大厦坚,地基松则大厦倾。近年来,xx 省 xx 县牢牢把握基层党组织是基层各类组织、各项工作的“主心骨”地位,筑牢基层治理“基石”,以党的建设贯穿基层治理、保障基层治理、引领基层治理,助力乡村振兴。

 注重核心引领,下活“一盘棋”。坚持把基层党建工作融入经济社会发展各方面、全过程,积极探索党建工作与脱贫攻坚等各项工作融合发展,以“党建+”模式,激发基层党建新活力,深入推进“四抓两整治”工作,结合村级“两委”换届选举,把想干事、能干事、干成事的致富能人、退伍军人、回乡大中专毕业生等选进村班子,并结合软弱涣散党组织整顿提升,对不适宜继续任职的村干部进行了撤换,实现村级班子从“有人干事”向“有能力、有动力、有压力干事”转型,使村党支部的战斗力、凝聚力全面增强,引领脱贫攻坚的能力显著提升。

 统筹整合资源,夯实“大后方”。始终坚持大抓基层的鲜明

 导向,着眼强功能、抓基本、补短板,推动基层党组织全面进步、全面过硬。加强基层党组织带头人队伍建设,通过“一选两聘”模式,招考专职村党组织书记 82 名、村文书 11 人,选派机关事业单位干部担任村党组织书记10人,建立村级后备力量1354人;加强阵地建设,筹资 2130.57 万元新建和改造提升村(社区)党群服务中心 67 个;大力整治软弱涣散村党组织,按照应纳尽纳、应整尽整的原则,排摸软弱涣散村党组织 27 个,县委常委会会议专题研究,严格落实“四个一”整顿措施,“一支部一方案”精准提升;加强基础保障工作,制定印发《xx 县村干部报酬管理办法》,将绩效报酬与作用发挥、群众认可等情况直接挂钩,形成村干部履职尽责的长效机制。

 强化党建引领,筑牢“主心骨”。坚持把农村基层党建“整乡推进、整县提升”行动作为建强基层党组织的一项重要工作来抓,通过创新“党组织+”“党员+”等模式,把抓党建促脱贫攻坚与“整乡推进、整县提升”行动相结合,有效推进基层党建和脱贫攻坚、乡村振兴双促进、双提升。xx 镇党委深化“三建四联三带”党建引领产业发展模式,成立 3 个产业片区联合党总支,实现农民专业合作社中党的组织和党的工作有效覆盖、基层党组织建设和农村经济发展互动双赢;xx 镇党委探索“一引(引进龙头企业)两建(建支部、建基地)三促进(促产业提升、促集体经济发展、促群众增收)”模式,加快发展党组织引领下的新型经营主体,实现了党建和产业培育互促共进;李店乡党委探索“党

 组织+企业+合作社+基地+农户”的模式,建立并规范运行金银花产业党支部,带动全乡 1700 余农户实现产业增收。

 【篇五】

 为充分激发党员先锋活力,xx 省 xx 县以“先锋创绩”为抓手,以“立足本职岗位”为方向途径,以“发挥党员先锋引领作用”为标准要求,强化“四个聚焦”,喜迎建党百年华诞,谱写乡村振兴新篇章。

 聚焦“责任落实”,强化严管厚爱。聚焦支部班子主体责任、党支部书记第一责任人职责落实,加...

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