课间安全班会记录3篇课间安全班会记录 黄江培英小学校园安全主题班会 课间活动安全中，主要防止三种伤害：一、追逐打闹伤害二、危险游戏伤害二、危险游戏伤害三、拥挤踩踏伤害 请看下面是小编为大家整理的课间安全班会记录3篇,供大家参考。
篇一：课间安全班会记录
培英小学校园安全主题班会课间活动安全中， 主要防止三种伤害：一、 追逐打闹伤害二、 危险游戏伤害二、 危险游戏伤害三、 拥挤踩踏伤害
请看视频：不良行为1不良行为2
看了 这两个不良行为的视频！1、 你有何感想？2、 这些不良行为会造成 什么样的后果呢？
我们身边的事例！1、 五年级两名学生在课间打闹， 结果：手骨骨折
我们身边的事例！2、 三年级一名学生爬树， 结果：手骨骨折
我们身边的事例！3、 还有·················：
！
！
！手骨骨折
在生物园、 地理园发生的事！
！
！右肱骨髁上骨折治疗方法：
切开打钢钉
这会是下一个你吗？
请看视频：上下楼梯不拥挤良好的行为习惯良好的行为习惯
倡议 书1、 在走廊行走时， 不要大声叫喊、 不要跑。2、 不要在教室里追逐打闹和玩游戏。3、 在校园内不要奔跑， 不做恶作剧。4、 上下楼梯要靠右行走， 不推前拉后， 不能滑楼梯。5、 做游戏时， 自觉遵守游戏规则。6、 放学后马上离开校园回家。
让我们共同努力！共创平安校园！
篇二：课间安全班会记录
《课间十分钟安全教育》 主题班会教案 一、 活动目的：1、 通过活动， 让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、 帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、 增强小学生的自我保护意识和能力 ， 学会过一个安全、 文明、快乐的课间十分钟。
二、 设计活动的背景：
1、 课间活动的无序和打闹现象严重， 容易出现意外伤害事故。
2、 学习需要好的心情， 合理、 适宜、 合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳， 调节状态和情绪， 提高学习效率。
三、 活动准备：
1、 班主任积极参与， 师生共同确定主题， 讨论决定活动方案。
2、 捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。
3、 回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。
4、 收集安全标语及防范措施。
四、 活动过程实施：
班长：
学校安全教育之“课间十分钟” 主题班会现在开始。
女: 同学们， 我们的校园多么美丽！
我们的校园多么美好！
一走进校门， 我就情不自禁地发出了这样的感叹。
我知道， 同学们肯定
也有同样的感受。
接下来， 就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：
同学们听了刚才的介绍， 你有什么想说的吗？ （同学现场采访）， 可这样美好、 和谐的背后也存在着不安全因素。
男：
请看下面的小品表演：
《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：
同学表演很精彩， 可我们的心情却很沉重。
短短一个课间才 10 分钟， 就有可能引发这样的安全问题。
哎……看来， 我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！
咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。
男：
为此， 我们班的调查小组还专门做了调查。
让我们一起去看看吧！（出示调查内容， 一人介绍）
A：
坐在地上玩， 又脏又不文明。
B：
往下丢东西， 危险且没有公德心。
C：
趴在楼道边往外看， 非常危险。
D：
沿着楼梯滑下， 危险。
E：
在花坛边走， 很容易滑到。
女：
我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！
的确， 课间我们需要安全， 因为安全是快乐之本。
男：
安全真的很重要。
瞧， 下课后， 有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业， 这样做够安全了吧？ 谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：
这是我们班有部分同学的做法， 他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业， 我们认为这样做是不对的。
虽然很安全， 但是大
脑没有得到休息， 会影响下一节课的听课质量的。
男：
安全时时在我心！
大家都有了这样的共识， 这很好！
为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！
可是， 很多时候我们也无法杜绝事故的发生。
一旦事故发生了， 而且就在我们身边， 我们该怎么办呢？
女：
接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》， 大家都很投入。
一不留意， 演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。
顿时， 鲜血直流。
同伴们一个个都呆了。
就在这时体育委员就指挥起大家来。
伙伴们都按他的吩咐行事， 很快这场意外就以大结局收场。
大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：
同学们， 看了这则情景剧， 我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全， 校园安全， 不容小视啊！
女：
接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）
说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：
下面请班主任老师讲话， 掌声欢迎。
讲话内容略）
通过这次安全教育主题班会活动， 你有什么体会？ （同学间自由交流）
班长宣布活动结束。
【班会教案范例 2】
“关注课间安全， 倡导文明休息”
——
一年级主题班会 [教学目标 ]
1 、 知 道在 课 间 要 文 明 休 息 ， 活动 中 要 按 顺 序 、 守 规 则 ， 。
2、 能根据正反事例说明课间活动要守秩序。
3、 懂得课间活动守秩序， 大家才能愉快又安全。
[ 教学重点]
1、 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2、 让学生明白怎样才算是文明休息。
[教学难点]
为什么课间活动要守秩序。
[教学准备]在黑板上书写主题、 各楼层课间活动视频
[教学过程]
一、 激趣导入
孩子们：
平安校园是我家， 快乐与否看大家。
下课铃一响， 我们真是太开心了， 于是， 跑啊！
追啊！
跳啊！
喊啊……校园里顿时炸开了锅。
看！
老师把你们课间的表现都拍下来了， 现在请大家一起来看看吧！
看完了你再告诉老师你看到了什么？ 有什么想法？
二、 观看视频（课间活动片段）
三、 汇报交流
（学生各抒己见， 畅所欲言）
1、 说说在视频中看到了什么？ 有什么想法？
（师相机点拨）
2、
同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
3、 教师小结: a、 为什么学校要安排"课间"？
学校安排在两节
课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下， 上上厕所、 喝点儿水、做做课前准备； 也可以适当地开展一些有益的活动， 换换脑筋， 以便下一节课能精神饱满地学习。
b、
板书：
活动守秩序
四、 现象分析与正确行为的倡导
1、 同桌互相说说：
你知道课间应注意些什么吗？
板书：
活动守秩序
2、 小结：
课间活动的时间短， 全校同学同时活动， 人很多，因此， 大家都要守秩序。
按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。
过渡语：
下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！
3、
说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序， 怎样守秩序。）
出示图片。
小组交流
（1）
课间休息时， 操场上的同学们在做哪些活动？
师：
操场上， 同学们有的在玩跳长绳， 有的在玩老鹰捉小鸡， 有的在踢毽子， 有的铺垫在玩压板， 还有的同学在引水桶前接水喝。
（2）
观察他们的表情怎样？ 你知道他们为什么这么高兴吗？
五、 小结：
在课间活动时， 同学们只有守秩序、 守规则， 才能愉快又安全。
关注课间安全， 倡导文明休息 平安校园是我家， 快乐是否看大家
同学们， 让我们携起手来， 共同创造平安校园， 生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】
《快乐的课间十分钟》 主题班会
[活动目标]
1、 通过这次班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生的安全意识。
2、 掌握一些自护的本领， 珍爱生命， 健康成长。
[活动形式]
演小品、 知识问答、 安全警句朗读、 舞蹈等。
[活动过程 ]
1、 引出主题
主持人：
同学们， 不知不觉美丽、 迷人、 丰收的秋天又来到了我们身边， 转眼间， 我们一起相处二年多的时间。
主持人：
在这两年多时间里， 我们一起学习， 一起进步， 一起度过了很多快乐的时光。
主持人：
但我们偶然也会有不愉快， 特别是在课间的时候， 有些同学老是喜欢你追我赶， 这样难免会有碰伤。
主持人：
如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟， 在这十分钟里， 我们应该做些什么呢？
合：
《快乐的课间十分钟》 主题班会现在开始。
现在请我们的中队长讲话：
中队长：
同学们， 这次中队主题会的主题是 《快乐的课间十分钟》，
这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。
课间十分钟， 时间是短暂的， 但我们应该把它充分地利用起来， 开展好内容丰富的课间游戏， 使我们紧张的大脑得到适当的休息， 同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。
通过这次主题班会， 让我们课间十分钟过得平安、 快乐。
2、 小品表演：
《下课了》
主持人：
大家一定还记得一句句警言：
合：
“珍惜生命， 安全第一”。
主持人：
是啊！
大家说得好。
安全， 给我们唯一的承诺是平安。
主持人：
现代文明城市， 需要大家具备现代安全意识。
主持人：
你请、 我让、 高风格。
主持人：
文明、 安全、 有秩序。
主持人：
可是， 我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。
请看以下模拟情景：
《下课了》
3、 朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 在课间， 看到以上情景你们是怎样做的呢？ 谁来说说你的看法 。
（指 2 名同学说出自己的见解。）
主持人：
在课间， 我们不该跑， 如果发现有同学打架， 我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：
还有同学们， 我们之间应该互相谅解和包容， 不要因为一点小事而动粗。
要提高安全意识。
主持人：
现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。
朗读《课间安全三字经》
主持人：
同学们， 听了课间安全三字经的表演， 现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
《进行课间安全知识抢答题》
4、《课间小游戏表演》
主持人：
同学们， 其实， 课间文明游戏和玩耍， 既能避免同学间不必要的冲突和摩擦， 还能开发我们的智力， 增进伙伴间的团结。
主持人：
其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏， 如跳绳、 踢键子、 猜谜语等， 如下面这个小游戏又简单又好玩， 请看第一小组自创的小游戏。
《课间小游戏表演》
5、 舞蹈表演：
《快乐的课间十分钟》
主持人：
同学们， 这些有益的活动， 不仅愉悦了我们的身心， 增进了同学间的友情， 还能开发我们的智力， 促进我们的学习。
主持人：
希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中， 让“文明之花” 开满我们的校园， 个个争做文明有礼的好学生！
下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》
6、 设计《安全小标语》
主持人：
同学们， 大家从自己做起
主持人：
大家从身边做起
主持人：
让安全事故远离我们
主持人：
让平安长伴我们左右
主持人：
现在请同学们拿起你们笔， 以课间安全为题设计一些安全标语。
标语设计
主持人：
万家平安是我们的共同的心愿。
主持人：
同学们， 我们要——自律、 自护、 自强。
主持人：
我们要大手牵小手， 共筑平安道。
7、 班主任讲话
同学们， 今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况， 我们在这儿举行了一个别开生面、 富有教育意义的主题班会。
希望通过这次活动， 进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识， 课间都能参与到文明游戏的玩耍中， 让安全系着你、 我、 他。让你们的生活每天都充满快乐， 让文明之花开满我们的校园。
【班会教案范例 4】
小学生安全教育主题班会课教案 [活动目的]:通过本次主题班会， 学习和掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。
[活动形式]:小品、 模拟、 演示、 拍手游戏。
一、 用亲情激发学生“我要安全” 的意识。
师:同学们， 有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到
这么大， 花了多少心血？ 把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处， 有的学生掉了眼泪。）
师:是的， 从母亲十月怀胎生下我们， 再培养到现在， 父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹， 年纪不老头上就长出的几根白发， 就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好好学习， 不烂花钱， 听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害， 父母就会很担心和伤心。
同学们， 那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、 小品展示， 让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车， 突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地， 无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状， 连忙拨打 “120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状， 失声痛哭， 扑到在小孩的身上。
过了一会儿， 急救车来了， 将小孩送到了医院。
医生说， 如果司机不及时踩刹车的话， 小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师:同学们， 看了这个小品， 你想说什么？
生 1:我们不能在公路上骑车、 溜冰、 玩耍。
这样很危险。
生 2:这个小孩不遵守交通规则， 行车行人都应该靠右， 而他是靠的左边。
生 3:急救要拨打“120” 报警。
生 4:我们要爱惜自己的生命， 不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己， 也害了别人。
既让自己痛苦， 也让别人遭受经济上的损失。
生 5:我们要遵守交通规则， 这是让家庭安宁， 社会安宁的一个重要方面。
生 6:我们每个人都不会每次都这么幸运， 如果他不吸取教训的话， 下次可能是失去自己的生命。
师:对， 我们要珍惜自己的生命， 生命是重要的。
人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命， 爱护生命。
所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。
那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？
三、 让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、 防火、 防电、 防毒、 防坏人、 防交通事故。（之前学校强调过这些方面， 因为是以学校的形式讲解， 所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成 6 个组， 每组 8 人。
分别具体的写出这些方面的具体内容， 一组一个。
人多力量大， 不多时间， 学生就写好了，而且也写...
篇三：课间安全班会记录
教育周主题班会活动记录三篇人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?下面是小编带来的三篇安全教育周主题班会活动记录,希望对大家有所帮助!
录 安全教育周主题班会活动记录 1
安全教育周主题班会活动记录
时间：
活动形式：师生互动 活动内容及过程：
(一)班主任开场白：
人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?
(二)危险，距离我们并不遥远
学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况……
(三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么
学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患：
交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。
(四)珍爱生命，我们该做些什么
1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。
2、班主任强调平时行为规范：
(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。
(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 (3)举止文明，宽容对人。
(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。
(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。
(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。
(五)班主任小结
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动效果及反馈：
这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育周主题班会活动记录
时间：201 年 10 月 23 日 活动形式：师生互动
一、班会目的：通过开展以“ 珍爱生命，
安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容：小学生要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题 (1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶
上打闹。③玩上下楼梯游戏。
(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③
情况危险，立刻报告老师。
(3) 下课了，下面的哪些游戏
容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)遇到交通事故应该拨打的电话是：
① 122 ② 114 ③ 119
(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做? ①找马路上的警察叔叔帮忙 ②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? ① 向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(8)在学校不允许带哪些东西 ①橡皮
②剪刀、火柴、弹簧刀 ③文具盒 (9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行,( )灯亮时，不准车辆和行人通行。
①红灯 绿灯②绿灯 红灯
(10)班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃? ①可以 ② 不可以
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打 110，遇火灾拨打 119 电话，药片不能随便服等等安全知识.
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!
录 安全教育周主题班会活动记录 2
安全教育主题班会活动记录
时间：6 月 8 日
地点：一年级教室 参加人员：一年级全体师生
主题：预防溺水，珍爱生命，学会自救。
活动过程：
1、导入----讲故事
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年 5 月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做 14—20 次，以后可适当加快。
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!
录 安全教育周主题班会活动记录 3
学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。2011 年 9 月 1 日——9 月 7 日是“学校安全教育周”。为了提高广大师生的安全意识和应急避险自护自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，进一步加强安全教育工作，我校按照教育主管部门的统一部署，开展了“安全教育周”活动。紧紧围绕“强化安全管理，共建和谐校园”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好 2011 年秋开学安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形式多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础，在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。现就活动情况做如下总结：
一、主要做法：
(一)以组织促保障
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由王达瑛校长任组长，李兴兵、张清学、程良军副校长为副组长，全体教师为成员的安全教育领导小组，并制定了详细的、符合学校实际的活动计划，指导全校开展安全教育系列活动，保障各项工作有条不紊地进行着。
(二)以学习促认识
1.我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周，利用国旗下讲话、晨会、班会等机会，我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2.班主任为安全知识的授课老师，每天对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨午间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。
(三)以活动促提高
1.利用国旗下讲话进行安全专题教育。
2.“预防秋季传染病”为内容的安全教育宣传。
3.组织学生观看《开学第一课》，让学生充分体会到安全的重要性，不遵守交通规则，不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事，给我们流下了沉思。
4.在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座及图片展，对学生进行法律知识教育。
5.各般利用班队会课时间，开展以安全教育为主题的班队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。
6.甲流防控工作常抓不懈，校园、班级定期消毒，作好晨检午检记载，提高师生防控意识。
7.我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。
8.组织全校师生进行“安全逃生疏散演练”(火灾、地震疏散演练)。
(四)以检查促巩固
1.我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，并对检查结果进行了记录、整理、通报、整改。
2.在校长的带领下，学校各部门对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步落实全校的安全管理工作。
二、取得的成效
1.学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2.学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3.学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4.教学秩序更好了，学生学习行为更加文明了，活动更加安全了。
5.管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6.创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
三、问题与思考
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。
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