社区党史教育专题党课4篇社区党史教育专题党课 党史学习教育主题党课讲稿(通用5篇)学习是指通过阅读、倾听、思考、研究和实践获得知识和技能的过程。 以下是为大家整理的关于党史学习教育下面是小编为大家整理的社区党史教育专题党课4篇,供大家参考。
篇一：社区党史教育专题党课
学习教育主题党课讲稿(通用5篇) 学习是指通过阅读、倾听、思考、研究和实践获得知识和技能的过程。以下是为大家整理的关于 党史学 习 教育主 题 党 课讲 稿的文章5 篇 ,欢迎品鉴！
党史学 习 教育主 题 党 课讲 稿篇1 大家好！
习近平总书记深刻指出：“历史是的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是的营养剂。”红色基因，是中国共产党人特有的精神食粮，它淬炼于我们党艰苦创业的奋斗历程之中，书写着一代代共产党人努力拼搏、砥砺奋进的壮志豪情，是我们党宝贵的精神财富。2021年是中国共产党成立100周年，百年诞辰，风华正茂。迎接庆祝党的百年华诞之际，党员干部学习党史具有特殊的意义，能够从中汲取奋进的力量，不忘初心，牢记使命，为人生注入昂扬的精神，为事业插上强健的翅膀。
学习党史，在重温初心中厚植人民情怀。百年风雨，初心如磐。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。“为人民服务”，这是中国共产党的立党宗旨、执政之基和力量之源。毛泽东同志一再告诫全党：“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的利益，为最广大人民群众所拥护为标准。”“与人民利益适合的东西，我们要坚持下去，与人民利益矛盾的东西，我们要努力改掉，这样我们就能无敌于天下。”可以说，人民之于中国共产党人，如同母亲之于儿子、活水之于游鱼。我们党深深植根于人民群众之中，建立起与人民群众的血肉联系，在不同历史阶段，能够根据人民群众的利益和要求提出不同阶段性任务，制定相应的路线方针政策，并紧紧依靠人民群众完成这些任务。习近平总书记指出：“我们党来自于人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。”党员干部学习党史，就要在重温党的初心中厚植人民情怀，心里装着人民，时刻想着人民，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，并积极践行这些标准。
学习党史，在咀嚼苦难中坚定人生信仰。百年道路，苦难辉煌。中国共产党从诞生、成长到壮大，历经磨难、终成大业。1927年*失败后，中国革命迅速转入低潮，从1927年3月到1928年上半年，被杀害的共产党人和进步群众就达到31万人，党
员人数从*高潮时的近6万人锐减到1万多人，中国共产党经受着自成立以来最为严峻的考验。1933年9月至1934年10月，在第五次反“围剿”作战中，由于王明“左”倾教条主义在红军中占据了统治地位，用阵地战代替游击战和运动战，用所谓“正规”战争代替人民战争，使红军完全陷于被动地位，反“围剿”失败，中央红军被迫长征，在湘江战役中，部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人，中央红军付出了极为惨重的代价……诸如此类，大大小小的苦难和挫折一直伴随着中国共产党的成长、壮大和成功。有人说，苦难是一所人生的大学。对一个组织来说，苦难也是一所的大学。党员干部学习党史，就要在咀嚼苦难、反思挫折中坚定人生的信仰，锻造坚毅的品质，在困难面前不低头、不退缩，在挫折面前不言败、不放弃。
学习党史，在缅怀先烈中树立人生榜样。百年时空，星光璀璨。在我们党的百年奋斗，成长和涌现出了一大批可歌可泣的英雄模范和先进典型人物。他们中，有英勇就义的革命先烈，有敬业奉献的劳动模范，有科技报国的科研尖兵……夏明翰慷慨写下《就义诗》，方志敏深情吟读《可爱的中国》，赵一曼面对日军的屠刀高呼“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”英勇牺牲，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，雷锋行车一千里好事做了一火车，黄旭华为了国家核潜艇事业隐姓埋名几十年，樊锦诗北大毕业后为国护宝一辈子坚守敦煌，钟南山为了人民生命安全关键时刻“逆行”冲上抗疫一线……可以说，中国共产党的历史就是一部气壮山河的群英谱。人民创造历史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，国家的骄傲，是中华儿女的优秀代表。党员干部学习党史，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，学习他们的伟大品格和崇高精神，做一个对国家和社会有贡献的人。
谢谢大家！
党史学 习 教育主 题 党 课讲 稿篇2 同志们：
今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从播下革命火种的小小红船，到领航复兴伟业的巍巍巨轮，在百年奋斗历程中，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。习近平总书记在很多场合上反复强调：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，就是对中国特色社会主义和共产主义的信念，就是对中国共产党的信任，就是对为人民服务的信守。”信仰、信念、信任、信守构成了理想信念的科学内涵和具体要求。可以说，百年建党的历史告诉我们：坚定的
理想信念是我们党事业成功的“胜利之匙”、是我们共产党人的“精神之钙”、是我们党思想建设的“管总开关”、是我们党员干部的“第一标准”。
习近平总书记还强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”坚定理想信念，就要通过深入学习、准确领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的政治自觉、思想自觉和行动自觉，做到站得高、站得直、站得稳、站得出。只有站得高才能看得远，站得直才能行得正，站得稳才能顶得住，站得出才能打得赢。“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”。用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，能够让我们认清历史方位，汲取前行的智慧与力量。百年坚定理想信念，百年与党同心同德?重在坚守、难在坚守、成也在坚守，我们要时时坚守、事事坚守、一生坚守，一以贯之的坚守、一往情深的坚守、一往无前的坚守。
一、百年一以 贯 之的 坚 守 党的十九大闭幕刚过一周，习近平总书记就带领新一届中共中央政治局常委，专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词。1921年7月23日，党的一大在上海召开，几天后在浙江嘉兴南湖的红船上结束。一大的召开标志着中国共产党的正式建立。在这之前各地建立的党组织，都是党的早期组织。关于一大的召开，党史大家胡乔木同志曾写过这样一段话：一大开过了，似乎什么也没有发生，连报纸上也没有一点报道。但是，中国的伟大事变在实质上却开始了。毛泽东同志在总结党的创建的历史时说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“从此以后，中国改换了方向。”与以往中国其他政党和政治组织不同的是，中国共产党一经成立就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。习近平总书记在瞻仰中共一大会址时指出：“入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。”中共一大13位代表中，有的壮烈牺牲，有的自动脱党，有的成为叛徒，最终登上天安门城楼的，只有毛泽东和董必武两人，同一起点、同一征程，不同结局、不同人生。实践表明，决定党的组织及成员能“走多远”的根本一条，就是初心能否坚守、信仰是否坚定，革命战争年代如此，改革开放新时期如此，伟大复兴新时代更是如此，百年建党的经验告诉我们：要做到“三个不”：一是要坚定信仰不动摇。心之所善，虽死未悔。对党忠诚从哪里来?最根本的是来自理想信念。理想信念坚定，绝对忠诚才能有思想自觉和行动自觉。信仰、信念、信心是党员干部安身立命的“压舱石”。人无信仰没有精神，人无信念没有力量。信仰和信念好比人体身上的钙，缺钙就会得“软骨病”，就站不稳、立不住、走不动。杨XX六十年
坚守共产党人的精神家园，就是因为心中有了永远跟党走的坚定信念，才锤炼出对党绝对忠诚的政治品格。无论顺境逆境，无论何时何地，信仰认定了就要信上一辈子，避免走着走着就掉队了、干着干着就蜕变了，努力做到“风雨不动安如山”。二是要毕生践行不放松。初心纯不纯、使命牢不牢，既看心之纯度，也看行之笃定。要在“知”上下功夫，在“行”上见真章，变初心为恒心、视使命如生命，做到坚定不移听党话、跟党走。当前，要在学深、悟透、践行习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，在解决理想信念内化、深化、强化上下功夫，确保用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。在学懂弄通做实上下功夫，就要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学习越深入、理解越深刻、掌握越透彻。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学，及时跟进学，深刻领会真谛要义，准确把握方向要求，努力做到知其然，知其所以然，知其所以必然。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史贯通起来，深刻掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，真正做到学深悟透、融会贯通。要创新学习的方式方法，把经常性自学与专题性研讨交流、主题党课、系统培训等结合起来，久久为功、常学常新，增强学习效果。同时，要坚持学哲学用哲学，蒋介石战败逃往台湾，总是想不通战败的原因，当他看到艾思奇写的《大众哲学》，忽然明白，打败他的不是军队，而是艾思奇的大众哲学。哲学把中国的劳苦大众集中起来，“一卷书雄百万兵”，学哲学是有好处的，能帮助我们深刻理解为什么要走这条道路。三是要终生奋斗不懈怠。成功属于永不放弃的人。要时刻牢记习近平总书记提出的“实现中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”和“不敢有丝毫的自满，但怀有无比的自信”的教诲。杨XX老书记说：“入党时我们都宣过誓，干革命要干到脚直眼闭，现在任务还没有完成，我怎么能歇下来?”作为XX的党员领导干部，我们一定要不懈奋斗、竞相奋斗、团结奋斗、永远奋斗，不断用奋斗建功XX新时代、描绘XX新画卷、推动XX新跨越。
二、百年一往情深的 坚 守 中国共产党有强大真理力量，也有强大人格力量。“感人心者，莫先乎情”。一定意义上说，党的“人格力量”，就是党的情感力量。对照党的初心和使命，我们党员干部践行初心使命，就要做到以下四点：一是对党的恩情。中国共产党自从1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。100年风雨兼程，100年岁月如歌，在中国共产党的领导下，全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了三座大山的压迫，建立了新中国。经过一代代前辈们的艰辛努力，饱经战乱屈辱与落后苦难的中华民族终于站起来了！当前，我国的综合国力显著提升，人民生活水平有了极大提高。
习近平总书记青年时期先后写了8份入团申请书、10份入党申请书，即便是在个人处境极为艰难的条件下，也没有对党产生过怀疑和动摇，为我们树立了坚守信仰不动摇的楷模。党员干部有了坚定的理想信念，站位自然就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在失败和逆境时不消沉不动摇，经得起各种风险和困难考验，把理想信念时时处处体现为行动的力量，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。习近平总书记强调：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。我们要始终坚持党的领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。只有信仰，能使生命充满意义；唯有奋斗，才使生活更加充实，我们要永远听党话、跟党走、感党恩。二是对国家的深情。爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。习近平总书记指出：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感。”他对年轻人说：“新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高飘扬！”人们常说，做人要有气节、要有人格，气节也好，人格也好，爱国是第一位的。要努力做到“以身许党许国”，从现在做起，从本职岗位做起，把爱国之情、报国之志融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。三是对人民的感情。领导就是服务，服务是对干部的基本要求。我们党的主要领导的称谓是“书记”，这个称谓最早源于马克思与恩格斯的谈话，恩格斯问马克思应该怎么称呼马克思主义政党的负责人，马克思回答就叫“书记”。为什么称“书记”呢?就是要与资产阶级政党相区别，在资产阶级国家公务员制度体系中，“书记”是最低的事务级、办事级的小勤务员。这一称谓体现的是根本性质上的不同，表明我们党的干部就是为人民服务的，干部就是人民的办事员、勤务员。习近平总书记指出：“感情是一个非常本质的东西，不带感情去做接地气的动作，就是‘作秀’。有感情的同志下基层做工作，看得见、摸得着、体会得到。”党员领导干部站稳政治立场，就要始终站在党的立场、人民的立场上，心中永远装着“两头”——即上头的党、下头的民，中国共产党除了工人阶...
篇二：社区党史教育专题党课
22 年党史学习教育专题党课讲稿汇编（6 篇）目
录
1. 党课讲稿：学党史坚定信念 谋发展担当作为
2. 党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展 3.
党课：感悟百年党史，坚守初心使命 走好新时代党的群众路线
4. 专题党课：从党的百年历史中感悟党的初心与使命 5. 党课讲稿：新时代加强党史宣传教育的思考与对策 6、党史教育专题党课
党课讲稿：学党史坚定信念
谋发展担当作为
同志们：
习近平总书记指出，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展常态化长效化的党史学习教育是继续推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容，对于全党更好地从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取营养、增长智慧，增进团结、提高斗
志，在新的赶考之路上考出好成绩有着重大意义。党史学习教育是一项长期的任务，只有进行时，没有完成时。要深刻认识和准确把握推动党史学习教育常态化长效化的基本特征，在“常”和“长”上下功夫，推动党史学习教育不断走深走实，使学党史、知党史、用党史蔚然成风。今天就学党史坚定信念，谋发展担当作为方面，我讲几点意见。
一、学党史，强信念，激发干事创业动力 历史是最好的教科书，学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。习近平总书记强调，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。红色精神凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、坚贞勇毅、开拓进取的伟大品格，是帮助我们回顾党的革命历史、增强对党的情感认同的重要精神依托。
一是从红色精神中聆听党史故事。开展党史学习教育，一定要用好历史这本最好的教科书，充分挖掘、总结凝练红色精神背后的历史故事、革命人物。从先进事迹、优秀人物中汲取磅礴力量，向榜样看齐。两万五千里长征，三大主力红军带着不惜付出一切牺牲的革命信念和不怕任何艰难险阻的顽强意志跨越近百条江河，攀越雪山险峰，穿越茫茫草地；怀着同人民群众生死相依、患难与共的真诚感情，在长征路上生动谱写“半条被子”的故事，共叙军民鱼水情；抱着正义
事业必然胜利的信心，与敌人展开殊死搏斗，在党领导中华儿女寻求民族复兴的伟大征程中形成了长征精神。在抗美援朝战争中，我们从烈火中的钢铁战士邱少云、舍身堵枪眼的黄继光等志愿军战士身上，看到了新中国“最可爱的人”的面庞；从松骨峰战役、长津湖战役、上甘岭战役中，听到了无数勇士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地的爱国故事，奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，锻造出伟大的抗美援朝精神。在社会主义建设历程中，河南兰考县委书记焦裕禄带领人民群众战盐碱、斗风沙，用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。在抗击疫情的斗争中，党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，科研人员锐意攻关，医护战士勇敢逆行，广大民众勇斗病魔，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。从红色精神中聆听党的故事、革命的故事、英雄的故事、中华民族伟大复兴的故事，深切感受党的百年历史是筚路蓝缕的创业史，是改天换地的奋斗史，是创造辉煌的发展史。
二是从红色精神中感悟理想信念。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，开启了实现民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的历史征程。正是在理想信念的指引和激励下，中国共产党人才能在百年历程中不畏艰险、奋勇直前。习近平总书记强调“只
有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。学史增信，就是要切实增强对马克思主义、共产主义的信仰，自觉做马克思主义、共产主义的坚定信仰者和忠实实践者，坚定不移以保障高质量发展扎实推动共同富裕。要切实增强对中国特色社会主义的信念，始终坚定“四个自信”，不断坚持和发展中国特色社会主义，凝聚起推动保障高质量发展的磅礴力量。要切实增强对实现中华民族伟大复兴的信心，坚定传承党的奋斗精神，秉承主动作为、超前引领、走在前列的改革发展理念，脚踏实地、埋头苦干，努力交出一份新时代人的合格答卷。
三是从红色精神中汲取前行力量。当前，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，我们肩上的担子依然十分沉重，手中的任务依然十分艰巨，脚下的路依然十分绵延，我们还需要不断增强本领、提升能力。能力和本领不会凭空产生，要从党史中汲取智慧、方法，以红色精神凝聚动力、锻造能力。“旌旗引征途，实干出精神”。经过八年的持续奋斗，脱贫攻坚取得了累累硕果。从“小康不小康，关键看老乡”到“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”，从挂念人民群众的衣食住行到心系人民群众的生活冷暖，贯穿其中的是深厚的人民情怀。在前行的过程中，我们要接续努力，以磅礴的奋斗力量一往无前，共同迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程。
二、学党史，固根本，始终坚持正确方向
中央和省市委党史学习教育总结会议分别对党史学习教育经验进行了总结提炼，这既是对党史学习教育本身的科学总结，更为党史学习教育常态化、长效化提供了方向指引。我们在开展党史学习教育过程中，也积累了一些好的做法，值得认真总结、长期坚持。
一是必须把牢政治建设这个根本。我们坚持以政治建设为统领，严格落实“第一议题”制度，把学习习近平总书记系列重要讲话与党史学习教育紧密结合，切实用党的创新理论凝心铸魂，用伟大建党精神固本培元，全体干部职工对“两个确立”的重大意义有了更加深刻的认识，拥戴核心、维护核心、紧跟核心的政治自觉更加坚定。实践证明，只有把政治建设贯穿学习教育全过程，融入日常工作各方面，全局上下的思想行动才能更加统一，高质量发展的政治根基才能更加稳固。
二是必须坚持守正创 新这个路径。党史学习教育既讲原则、也重创造，既“原汁原味”学，又“创新载体”讲。以“必修科目”“规定动作”为基础，创新建立保障工作帮包联系制度，组织开展“入千村大调研”和社区“双报到”活动，深入一线察民情、访民意，千方百计找问题、提对策，宣传政策，办理惠民实事，有力推动学习教育严谨规范有序、走深走实走心。实践证明，只有把握“守正”与“创新”两个关键，推动党史学习教育活起来、深下去，才能把学习成果更好转化为推动事业高质量发展的强大合力。
。
三是必须践行为人民服务这个宗旨。推动党史学习教育常态化长效化，要知行合一、学用结合，使党员干部始终站稳人民立场，增强公仆意识和为民情怀，切实为党和人民事业赤诚奉献。党史学习教育中，全体干部职工能够牢固树立“全心全意为人民服务”的思想理念，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，努力当好人民群众的贴心人。全面深化“放管服”改革，积极取消各类证明材料，为群众办事进一步提供便利；全面实施“掌上办”“网上办”，着力解决**问题，让数据跑路，群众少跑腿；全面强化服务意识，有效提升服务水平和群众满意度。
三、学党史，知荣辱，树立和谐文明风尚 党史学习教育要与强化作风建设相结合，营造干事创业氛围。要坚定崇尚严于律己的品德，认真学习英雄模范和先进典型的感人事迹，学习弘扬优良传统和作风，要对照党章党规党纪要求，坚持严格自律，自觉维护忠诚干净担当的铁军形象，以党员细胞健康来维护党的肌体健康。
一要树立大局意识，提升干部形象。要切实把思想和行动统一到局党组决策部署上来，对上级部署的工作、领导作出的批示，无论任务大小、困难多少，都必须千方百计、不折不扣地按要求完成。要积极搞好配合，时时、处处、事事以大局为重，大事讲原则，小事讲风格，时刻自觉维护集体利益和集体荣誉，树立干部职工良好形象。
二要树立创新意识，推动事业发展。面对当前社会经济和事业发展的新环境、新任务、新要求，要坚持创新工作理念，把培养创新意识与实际工作有机结合起来，多想新点子，创出新路子，大胆开展工作，认真履行岗位职责，抓好各项工作落实，提升服务能力和水平。
三要树立学习意识，增强创新动力。要增强学习的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一。要丰富学习形式，坚持向书本学习，向周围的同志学习，向实践学习，不断提高综合素质和工作能力，为全力做好保障工作提供可靠的素质和能力保证。
四要树立廉洁意识，筑牢思想防线。要时刻保持清醒头脑，绷紧党风廉政建设这根弦，将底线思维和红线意识植根于思想深处。要建立健全长效机制，落实廉政风险点防控制度，完善廉政谈话制度，坚持抓早抓小、防微杜渐。要形成日常监督机制，紧盯“关键少数”、关键岗位，强化对党员干部的日常监督，切实筑牢党风廉政建设和反腐败思想防线。
五要树立担当意识，形成良好氛围。要以强烈的政治责任感和历史使命感，牢固树立责任意识和担当意识，紧紧围绕重点工作，超前研究谋划、主动思考部署，积极协调解决工作中的困难和问题，抢抓机遇顺势而为、乘势而进，全面展示保障部门的新形象、新作为、新担当。
同志们，欲知大道，必先为史。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、把理论学习的成果转化为为人民服务的现实行动。党员干部要认真学党史、知党史、用党史，从中不断汲取智慧和力量，把学习成果转化为干事创业的动力、举措和成效，以“干在实处、走在前列”的执着，以“踏石留印、抓铁有痕”的态度，以“不出成绩、决不收兵”的决心，改革攻坚、开拓创新，在实现第二个百年奋斗目标的新征程上夺取新的更大胜利。
党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量
推动企 业高质量发展
根据安排，今天我围绕着如何学习贯彻党的十九届六中全会精神，以“从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展”为主题与大家一起交流。
党的十九届六中全会是在建党一百周年之际，恰逢开局“十四五”、开启新征程的重要节点召开的，具有里程碑、历史性的意义。全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是在新的历史起点上我们党为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦发出的宣言书、动员令。
全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。“两个确立”，是党的十八大以来最重要的政治成果，是推进中华民族伟大复兴最根本的政治保证。百年党史证明，有没有坚强的领导核心和科学理论指导，是关乎党的生命和事业前途的根本问题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、部署，推动了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大战略和决策，充分彰显了马克思主义政治家、思想家、战略家的巨大政治勇气、强烈历史担当和深厚为民情怀。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，让中华民族伟大复兴有了强大的精神支撑和科学理论武装。“两个确立”反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程，具有决定性的意义。
党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”这个重大课题，是我们党以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。我们集团是一个有着七十多年厚重历史的企业。多年来，在党的领导下，从单一产业到多业并举，从矿务局体制到现代企业制度，从传统企业到新型企业，走过了一条波澜壮阔的发展道
路。集团的发展史可以说就是新中国发展史的缩影，所走的每一步都深深镌刻着时代的烙印。从党的百年奋斗历史中汲取经验，是我们走好未来奋斗路的基石和指南针。
一、从 党的百年奋斗经验中汲取力量，必须坚决做到“两个维护” 一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，统筹两个大局，成就伟大事业，更加需要旗帜的引领。党的十八大以来，面对抗击疫情、中美摩擦等各种严峻挑战，从供给侧结构性改革、“三大攻坚战”到“双循环”“双碳”“双控”“高质量发展”战略的实施。习近平总书记领导我们沉着应对，在许多重大历史关头和重大考验面前，彰显了领袖的决定性、引领性作用。
事实充分证明，党中央权威、习近平总书记的领导，是党和国家前途命运、党和人民事业的根本保证。省第*次党代会聚焦全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作出了“全方位推动高质量发展”的重大部署，充分彰显了坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉。我们必须从历史和现实、理论和实践的结合上深刻认识、强化认同，不断增强“两个维护”的自觉性和坚定性，始终做到思想上高度认同、政治上绝对维护、组织上自觉服从、...
篇三：社区党史教育专题党课
学习教育专题党课讲稿 6 篇整理合集(一)目
录
1、党课讲稿：树牢服务理念 提升服务能力 切实加强社区服务型党组织建设 2、党史学习教育专题党课讲稿 3、经典党课：学习革命党史 弘扬伟大精神 4、党史学习教育专题党课讲稿 5、党史学习教育党课讲稿：中国共产党党史 6、机关党课：学习党章 回顾历史 在认真领悟中坚定理想信念
党课讲稿：树牢服务理念
提升服务能力 、 切实加强社区服务型党组织建设
大家好：
很高兴能够和大家共同学习探讨基层党建工作。按照市委组织部的统一安排，今天，我围绕“树牢服务理念，提升服务能力，切实加
强社区服务型党组织建设”这个主题，与在座各位党组织书记进行探讨交流。
应该说基层服务型党组织建设我们大家都比较熟悉，在座的很多同志工作经验还非常丰富。那么，今天的课怎么上？我想用“照着讲和接着讲”的思路进行。照着讲，就是照着中央的精神、照着省市的精神来讲；接着讲，就是我把接触到的实际工作当中的情况给大家做一下介绍。下面，我主要从三个方面谈一谈自己对加强基层服务型党组织建设的初步认识：
一是加强基层服务型党组织建设的总体要求，主要解决工作中的认识问题； 二是加强基层服务型党组织建设的主要任务，主要解决工作中的定位问题； 三是加强社区服务型党组织建设的有效途径，主要解决工作中的方法问题。
第一，加强基层服务型党组织建设的总体要求 （一）重大意义 建设基层服务型党组织，是建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的基础工程，对于密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力、夯实党的执政基础，具有重要意义。对于我们基层党组织而言，加强基层服务型党组织建设的现实意义主要体现在“四个有利于”：
一是有利于推动基层党建工作转型升级。当前，我国正处在社会转型期、利益调整期、矛盾凸显期、改革攻坚期，面对复杂的国际形
势和艰巨的发展稳定任务，我们党要团结带领人民继续前进，开创工作新局面，就要适应新变化及时推进党的执政理念、执政方式、工作机制等转型升级。因此，对基层组织来说，推进转型升级就是要把工作重心转移到强化服务上来，通过提升服务能力来提高党在基层的执政能力，使基层党组织成为团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。
。
二是有利于推动基层党组织更好发挥职能作用。执政党履行政党职能有两个基本途径：一是靠国家机器，二是靠对社会关系的整合。在我国，国家权力和行政资源的配置，大部分集中在县以上的国家机关，与之相对应，中央和县以上地方党委可以较好地运用政治和社会两种手段来实施领导。对于我们基层党组织来说，手段就比较单一了，主要靠的是社会手段，这就决定了我们基层党组织要完成好自身的使命和任务，必须加强自身的服务功能，以服务的理念推进工作，以服务的方法开展活动，从而动员群众、组织群众、教育群众、团结群众。
。
三是有利于保证党的先进性和纯洁性。要保持党的先进性和纯洁性，最根本的方法就是加强党的自身建设，而作为强化自身建设的基础性工程，基层组织建设是一个总的抓手。基层党组织在植根群众、服务群众中可以增强自我净化、自我完善、自我提高的能力，可以从群众中得到力量，从而保持党的先进性和纯洁性。
四是有利于顺应时代发展、密切党群关系。我们所处的社会不断地开放和变化，发展带来的差距，一方面引发人们的不满情绪，增加
了社会的不稳定因素，另一方面也导致群众的价值取向多元化、利益诉求日益多元化，随着新型媒体的出现和全社会教育水平的提高，现有的党群之间的沟通渠道无法完全满足群众的需求。因此，基层党组织必须主动变革，自觉调整，提高服务能力，通过服务化解矛盾，凝聚人心，密切党群关系。
（二）基本内涵 基层服务型党组织是我们党的工作大局当中一个重要的组成部分，但是基层服务型党组织到底服务点什么？简单讲就是“五服务”：
。
一是服务改革。就是贯彻落实中央关于全面深化改革的重大决策部署，做好宣传引导、统一思想工作，协调处理改革涉及的群众切身利益问题，组织动员广大党员和群众理解改革、支持改革、参与改革，为推进改革贡献力量。
。
二是服务发展。就是深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，凝聚发展力量，营造发展环境，提供发展动力，促进经济持续健康发展。
。
三是服务民生。就是贯彻落实党的惠民利民政策，为谋民生之利、解民生之忧创造条件，为解决群众上学、看病、就业、养老、住房等实际困难提供服务，推动基层社会治理创新，主动化解社会矛盾，促进社会和谐稳定。
四是服务群众。就是自觉践行党的根本宗旨和群众路线，既认真倾听群众意见，维护群众利益，按照群众的需求和意愿提供服务，又充分运用民主协商、耐心说服和典型示范等方法教育引导群众，团结带领群众共同创造幸福美好生活。
五是服务党员。就是尊重党员主体地位，保障党员民主权利，健全党内激励关怀帮扶机制，从思想、工作、生活上关心党员，尤其要帮助老党员、生活困难党员和流动党员解决实际问题，增强党员的归属感、光荣感、责任感，激发党员服务群众内在动力。
（三）目标要求 第二，加强基层服务型党组织建设的主要任务 新形势下加强基层服务型党组织建设，要以服务群众、做群众工作为主要任务，以“五服务”、“六有”为出发点和落脚点，统筹推进各项工作，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式更加符合服务群众的需要。
（一）搭建服务群众的新平台 加强基层服务型党组织建设，要按照“有工作目标、有工作流程、有服务制度、有专人负责、有固定场地”的规范化要求，根据新形势下服务群众、做群众工作的新要求，搭建有效的载体和平台。
一是参与平台。有效的基层群众参与平台，是发挥人民群众主体作用的重要载体。群众参与度越高，工作阻力就越小，工作动力也就越大，群众参与是基层党组织能够顺利开展工作的重要条件。要努力在参与人员上扩大范围，对涉及群众切身利益的重大事务在尽可能多的群众中征求意见；在参与内容上扩大范围，让群众在更深程度、更广范围内参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督；在参与方式上扩大范围，采取多种形式、多种途径调动群众的主动性积极性。
二是监督平台。党的基层组织实行党务公开，是扩大党内基层民主、保障党员民主权利的内在要求，是密切党群关系、促进基层和谐的有效途径，是加强民主监督、规范权力运行的重要举措。党务公开是指党内事务的内容、程序、结果等在一定范围内进行公布，是对重大决策权力运用进行有效监督的制度保障。要努力建立群众全程参与监督的机制，减少决策失误；实行双向服务承诺制，将群众的要求写入承诺，明确权利义务，双方相互监督。
三是沟通平台。沟通是上情下达和下情上传的必要途径，建立规范的、简捷方便的沟通平台，发挥多种形式沟通平台的作用，是做好群众工作的必要条件。要积极建立固定的沟通联系渠道，通过设立“领导接待日”、“群众恳谈室”、意见箱、专线电话、定期走访等形式，收集反映汇总群众的意见，分析民情民意；建立充分交流的沟通协商机制，定期或不定期召开专题议事会，提倡宽容合作，在充分发表不同意见的基础上取得最大的共识。
。
四是社会服务管理平台。社会管理，说到底是对人的管理和服务。社区的基本职责就是为居民提供方便快捷的多方面服务。要以居民需求为导向，业务流程管理为重点，整合社保、民政、人口、就业、卫生、文化以及综治、稳定、信访等服务资源和管理职能，采用信息技术和网络化手段，建设成以区域性统一的综合服务平台。
（二）丰富服务群众的新内容 加强基层服务型党组织建设，要适应人民群众的新期待、新需求，拓宽视野、创新方法，把人民群众关心的热点领域、难点问题纳入工作范围，在一些过去不属于基层党组织工作重心的或重视程度不够的薄弱环节上多给力，通过丰富内容使基层党建工作更加符合群众的愿望和需求。
一是为群众办实事。从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，及时帮助群众解决生产和生活上暂时的困难；对损害群众切身利益的现象，当成大事认真对待坚决制止；对困难群众遇到的实际困难，要带着深厚的感情帮助解决，保障他们的基本生活，并千方百计帮助他们摆脱困难。
二是加强社会建设。加大对社会建设的投入，是各级政府义不容辞的责任，基层党组织的任务就是通过规范管理、健全网络、贴心服务来提升基本公共服务的水平；坚持运行机制市场化、服务对象多元
化、服务方式多样化、服务队伍专业化与志愿者相结合的方向，推进社会福利事业的发展。
三是解决突出问题 。协助政府有关部门重点解决生态环境、食品药品质量、安全生产、物价、征地拆迁等群众反映强烈的问题，这些方面都是与基层群众利益直接相关。
。
四是保障民主权利。把人民群众维护自身利益的愿望与扩大自身民主权利的要求有机结合起来，在基层广泛动员和组织群众依法管理经济、文化和社会事务，实现从为民作主向由民作主的转变。在决策到实施的整个过程，切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权、监督权，使人民群众的民主权利落到实处。
（三）拓展服务群众的新功能 基层党组织往往受资金投入约束而影响服务功能的发挥，但更重要的是要整合资源，最大程度地发挥公共资源效用，拓展服务群众的新功能。
。
一是在资源共享上做文章。要把区域党建资源作为一个整体进行通盘考虑，推动机关企事业单位优质资源向社区流动，鼓励单位活动场所、公共服务设施等资源双向开放、对外开放，最大限度地发挥党建资源的互补效应。
二是在部门协同上做文章。群众工作是一项综合性工作，各个部门要根据各自的职责分工，明确责任、分解任务，对相应领域内的群众工作负责。群众工作需要各个部门之间相互协调配合，可以建立专门协调群众工作的机构，对事关群众工作的事务进行集中处理，提高群众工作的质量和效率。
三是。
发挥社会组织的作用。随着各类社会组织在社会生活中发挥越来越重要的作用，社会组织在协助做好群众工作方面具有独特的优势。积极支持社会组织开展适合群众特点的各项有益的活动，鼓励它们以各种方式联系各自领域内的群众，帮助它们解决工作中遇到的困难和问题。
四是发挥网络媒体的作用。网络等新媒体服务群众、做群众工作具有自身的优势功能，通过开展网络问政，推进网上政务公开、拓宽网上信访渠道、创新网络监督模式；通过开展网上便民服务，健全区、办事处、社区三级上下联动的便民服务网络，实行网上审批、网上结报；通过开展网络党建，构建网络党建的信息、学习、培训、交流等虚拟平台，推进网上党务公开，拓展民主监督空间；通过实施积极有效的舆论引导，促进政府与公众的沟通互动，从而消除隔阂、凝聚共识。
（四）提高服务群众的新能力
加强基层服务型党组织建设，不仅要思想到位、工作到位，还要能力到位，不具备解决问题的能力，工作就难以打开局面。为了适应新形势下服务群众、做群众工作对基层党组织提出的新要求，需要从以下几个方面提高新能力。
一是了解群众的能力。只有全面了解群众真实情况，准确掌握群众的政治态度、思想动向以及对改进党和政府工作的建议、对改善工作条件和生活状况的需求，才能有针对性地服务好群众、做好群众工作。这就要求学会和运用多种形式的调查研究，善于透过现象看出本质，从个别问题找出一般规律来。
。
二是发动群众的能力。能够激发群众参与的积极性主动性创造性，有效地把群众组织起来，整合和凝聚群众力量，发挥不同群体的优势，引导和发动群众投身于推动科学发展、构建和谐社会。
三是教育群众的能力。能够采用群众的语言宣传党的主张，在宣传工作中注重简单、有效，敢于讲真话，把体现党的意志同反映人民意愿统一起来，使党的主张为人民群众所接受，并转变为他们的自觉行动。
四是处理复杂问题 的能力。能够从大处着眼、小处着手，既善于站得高看得远，总体上把握事物发展的趋势，又善于钻研具体的工作方法，掌握行之有效的工作技巧，妥善解决各种复杂问题。
五是服务群众的能力。能够想群众之所想，急群众之所急，为群众办实事、解难事、做好事；能够有效解决干群关系中出现的各种问题，化解群众的不满情绪。
（五）探索服务群众的新方式 加强基层服务型党组织建设，要根据服务群众、做群众工作面临的新形势新任务，突破旧的思维定势，在实践中不断探索行之有效的新方式。
一是联系群众方式。密切联系群众是做好群众工作的基本功，可以采取以下几种方法：
一是责任分解法。将责任落实到每个党员干部，采取多种形式，形成人人争做群众工作的局面。
二是定期协商法。定期组织召开群众座谈会，倾听群众呼声，进行民主决策。
三是主动下访法。变上访为下访，经常深入到群众中去，做群众的贴心人。
。
二是教育引导群众方式。相信群众依靠群众同时教育引导群众前进，是做好群众工作的基础内容，也是贯穿群众工作全过程的重要纽带。比较有效的方法有：
一是以理服人法。寓理于事，以理服人，特别是不能搞强迫压制。
二是寓教于乐法。把思想教育的内容渗透进丰富多彩的文化娱乐、体育活动等群众喜闻乐见的形式之中，寓趣味性、知识性和思想性于一体。
三是情感位移法。多到群众中去，多和群众交朋友，多站在群众的立场上干事情、找问题、想办法，体验和掌握群众的喜怒哀乐，以群众的关切为工作的指向。
三是网格服务管理方式。为了提高群众工作的覆盖面和主动性，可按位置和功能将工作区域划分为不同层级、互相协同的网格，每...
篇四：社区党史教育专题党课
篇 党史学习教育专题党课 （精选合辑）篇一：党史学习教育催生伟大升华 篇二：从党史学习教育中汲取谋发展惠民生的不竭力量 篇三：多举措助推党史学习教育走深走实
篇一：党史学习教育催生伟大升华
在中国共产党百年奋斗历史中，特别是每到历史关键时期，我们党都非常重视党史学习教育，其中，影响比较大的有以下几次。
庆祝建党 20 年开展的党史学习教育 1941 年建党 20 年，中央在党的高级干部层面开展了第一次党史学习教育，对党 20 年推进马克思主义中国化的历史经验、对中国革命道路 20 年探索中纠正“左”、右倾错误的历史经验，进行了一场深刻的历史总结，实现了党的第一次自我革命升华。
毛泽东同志领导和推动了第一次党史学习教育。首先，1941 年初毛泽东同志主持编辑党史学习教育文献《六大以来——党内秘密文件》和《六大以前——党的历史材料》。两书共收录了从 1922 年至1941 年 11 月党的文件、文献 1756 件，416 万多字，为高级干部开展党史学习教育和总结党的历史经验，提供了真实的原始材料。其次，在编辑《六大以来》一书时，毛泽东认真研究了江西时期“左”倾路
线 9 个标志性文件，每个文件平均写出 6000 字评论，从思想上、政治上、组织上、策略上，分析研究了当时“左”倾路线的主观主义、冒险主义、宗派主义和关门主义，科学地阐述了马克思主义的认识论，为指导高级干部开展党史学习教育、总结党的历史经验，做了准备。第三，1941 年 9 月至 10 月中央政治局召开扩大会议，检讨了第二次国内革命战争时期党的领导路线问题，决定“集中力量反对主观主义和宗派主义”，系统总结党的历史经验，解决马克思主义的中国化问题。
中央政治局扩大会议之后，党的高级干部开始了党史学习教育与党史研究。1941 年 9 月中央书记处批准成立高级学习组，以 300 名党的高级干部为限。1941 年秋到 1942 年春，高级学习组开展党史学习教育，主要学习材料是《六大以来》中的 83 个中央重要文件，“着重阅读与自我反省”。1942 年春，毛泽东同志在中央学习组作《如何研究中共党史》报告，提出“我们是用整个党的发展过程做我们研究的对象，进行客观的研究；不是只研究哪一步，而是研究全部；不是研究个别细节，而是研究路线和政策”。此次党史学习教育，主要是采取正确与错误对比方法学习研究，即 20 年来什么是中国化的马克思主义，什么是正确的中国特色革命道路探索，围绕这条道路探索，我们党内出现了哪些“左”、右倾错误，成功的经验是什么，挫折与失败的教训是什么。1943 年秋，高级干部深入学习党的历史和党的路线问题之后，毛泽东、周恩来、朱德等领导人作了一系列关于党史的研究报告，指导党的高级干部正确地总结党的历史经验。同时，扩
大了研究规模，绝大多数的高级干部都参加了此次党史学习教育。中央把党的历史文献汇编成《两条路线》一书，供高级干部阅读。高级干部对于党的全部历史，特别是 1931 年初到 1934 年底这一时期中央的政治路线问题，进行了多次学习研究讨论。同时，中央还组织曾在各个革命根据地和中国工农红军中工作的干部，召开各地区、各部队的党史座谈会。如红七军历史座谈会，潮梅地区党史座谈会，湘鄂赣边区党史座谈会，湘赣边区党史座谈会，鄂豫皖边区党史座谈会，福建地区党史座谈会，闽西地区党史座谈会，赣东北边区党史座谈会等。这种从上而下和自下而上相结合的、把全党的历史问题和各个地区的历史问题密切结合起来的方法，使党的干部从自己的切身实践经验出发，进而认真分析全党的路线，细致地总结党的历史经验教训，更彻底地弄清了问题，极大提高了高级干部的马克思列宁主义思想理论水平。
从 1944 年 5 月开始，高级干部党史学习教育主要围绕中央起草的《关于若干历史问题的决议》（以下简称“历史决议”）而展开。在毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时等高级干部和其领导的党史学习小组共同努力下，完成了这一历史决议的起草工作。这个决议肯定了马克思主义中国化的伟大成果——毛泽东思想，肯定了毛泽东同志对中国革命道路的正确探索，系统总结了 20 年来党内接连犯“左”、右倾错误的历史教训。1945 年 4 月 20 日，党的六届七中全会原则通过了这一决议草案。8 月 9 日召开的党的七届一中全会一致通过了《关于若干历史问题的决议》，我们党第一次党史学习教育胜利结束。
第一次党史学习教育和党的建设第一个伟大工程，实现了党的自我革命的一次伟大升华。全党充分肯定了马克思主义中国化的理论成果——毛泽东思想，是我们党的指导思想；形成了以毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇、任弼时“五大书记”为代表的新的中央领导集体；确立了党的一元化领导，明确了党的根本宗旨，确立了党的群众路线、党的三大优良作风、和党内政治生活的基本规范；把握了中国革命规律，为结束 1840 年以来中国人民反帝反封建的百年战争，实现中华民族“站起来”，做了充分的政治准备。
庆祝建党 60 年开展的党史学习教育 1981 年是建党 60 年，为贯彻落实党的十一届六中全会精神，中共中央在全党进行了一场大规模的党史学习教育。不仅总结了新中国成立后我们党推进马克思主义中国化所积累的历史经验，而且回顾了社会主义建设道路探索中的历史曲折，实现了党的自我革命的又一次升华，扬帆启航改革开放新征程。
从 1979 年 11 月起，邓小平同志亲自主持起草中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称“第二个历史决议”）。对新中国建立以来探索中国社会主义道路的历史曲折和历史经验，邓小平同志在深入分析研究后提出：发展中国社会主义伟大事业，“确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想”，继续推进马克思主义中国化，“这是最核心的一条”。关于中国社会主义道路探索，“对建国三十年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要作出公正的评价”。
“通过这个决议对过去的事情做个基本的总结”，以统一全党的思想认识。第二个历史决议讨论稿写出后，1980 年 10 月，中共中央广泛征求了党内 4000 人的意见，并对这一讨论稿进行了反复修改。1981年 6 月 27 日至 29 日召开的党的十一届六中全会审议和通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这次党史学习教育的核心是继续高举马克思主义中国化伟大旗帜的问题。
踏上改革开放新征程，推进马克思主义中国化，关键是坚持和发展毛泽东思想。因为，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论飞跃，是中国共产党人的行动指南，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。只有坚持毛泽东思想，认真学习和创造性运用它的立场、观点和方法来研究实践中出现的新情况，解决新问题，才能发展毛泽东思想，才能不断推进马克思主义中国化进程，才能推进中国特色社会主义伟大事业。
新中国成立以来所取得的伟大成就，都是党和人民正确运用毛泽东思想和认真贯彻中央决策部署的结果。而 1957 年到 1976 年出现的重大历史挫折，包括党对形势的分析和对国情的认识上发生过主观主义的偏差，犯过把阶级斗争扩大化和在经济建设上急躁冒进的错误，包括“文化大革命”长达十年的严重性错误，都是教条应用马克思、列宁关于社会主义阶段阶级斗争理论和斯大林模式于实践中所致，都是党推进马克思主义中国化中偏离正确轨道出现的问题。
知错就改，升华所在。这次党史学习教育，中国共产党人坚持和发展了毛泽东思想，继续推进了马克思主义中国化，把马克思主义的
普遍真理同中国的具体实践结合起来，走自己的道路，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，建设有中国特色的社会主义。
庆祝建党 100 年开展的党史学习教育 2021 年是中国共产党建党百年。为了庆祝建党百年和启航第二个百年新征程，动员全党全国人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，党中央再次开展党史学习教育。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入研究中国共产党的百年奋斗史，在总结历史经验和历史规律方面，做出了八个方面历史性突破：一是提出了“不忘初心、牢记使命”的永恒课题；论述了党的百年奋斗，就是一部践行党的初心使命的历史。二是提出了不断推进马克思主义中国化，是我们党百年奋斗的主旋律。三是做出了“江山就是人民，人民就是江山”的历史结论。四是提出了永葆党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化是党的建设的根本任务。五是做出了旗帜鲜明讲政治、坚决做到“两个维护”、保证党的团结和集中统一是党的生命的结论。六是提出了要树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略的历史思考。七是提出了要不断总结和汲取正反两方面历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；八是科学总结了一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗形成的中国共产党精神谱系。
面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，启航
第二个百年。19 世纪世界政治经济科技文化发展中心在西欧，20 世纪 30 年代之后世界经济科技文化发展中心在北美，21 世纪 20 年代之后世界发展中心向东亚板块转移。从上述八个方面对我们党百年奋斗的伟大成就、历史经验、历史规律、奋斗精神进行深入学习研究和总结，就是为了实现中国共产党的再次升华，实现中华民族的伟大复兴，创造伟大的中国时代，创造人类社会主义的新辉煌。
篇二：从党史学习教育中汲取谋发展惠民生的不竭力量
X 月 X 日，XX 省“两优一先”表彰大会在 XX 召开，老城区 XX街道党工委被授予“XX 省先进基层党组织”称号。
殊荣的背后，是该街道党工委在市委市政府的正确领导下，赓续红色血脉，做好党建加法，推动党群连心的一系列生动实践：今年以来，街道党工委按照“河洛党建计划”全面过硬年工作要求，结合党史学习教育，不断夯实社区党建基础，通过“党建+”工作模式搭建为民服务新平台，以党群互联互通互动构建共建共治共享的社会治理新格局，打通服务群众“最后一米”，跑出项目建设“道北加速度”，以优异成绩庆祝建党 100 周年。
一、做好党建加法提升治理水平 “道路修通了，环境改善了，心里也敞亮起来。”家住英雄路竹
林新村小区的居民李女士感慨地说。如今，来到 XX 街道，城市路网延伸、老旧小区改造、便民服务跟进，群众的幸福感获得感越来越多。
曾经，道北区域城市基础设施建设“欠账”多，与群众美好生活向往相去甚远。近年，XX 街道党工委坚持以人民为中心，以夯实基层党建为引领，加快推动城市有机更新和功能完善，赢得广大群众一致点赞。
“过去，基层工作最难的就是动员群众。现在，群众参与社区治理的积极性越来越高。”XX 街道党工委主要负责人表示。日前，XX 街道举行“永远跟党走”——庆祝中国共产党成立 100 周年暨“两优一先”表彰文艺汇演，精选的 XX 个节目内容丰富多彩，这些节目都是群众自编自导自演的。
在演出现场，街道党工委为老党员代表颁发“光荣在党 50 年”纪念章，表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，汇聚起幸福宜居道北建设的磅礴力量。
“永远跟党走”文艺汇演的成功举办，是 XX 街道党工委做好党建加法系列行动的最生动体现。这些年，该街道创新性落实“党建引领、‘四治’并进、服务进社区”，推出“党建+”系列活动，极大地提升了社区治理能力。
群众事无小事。今年，XX 街道党工委聚焦民生实事办理，铸造“党建+三单制”工作品牌，打造美好家园小区“优秀居民示范点”，建设春都路小游园“法制宣传阵地”，建成 XX 巷 X 号院邻里中心。
此外，为破解存在多年的无主管小区治理难题，XX 街道党工委
打造“党建+楼栋长+物业公司”服务模式，通过进驻物业公司、居民自治、党员参与物业管理等多种形式，实现辖区内居民小区管理全覆盖。
二、打造服务样板倾情为民解忧 打通服务群众的“最后一米”，是打造服务型基层党组织的题中之义。如何让党员干部与群众距离更近、关系更亲？ 今年以来，XX 街道党工委以扎实开展党史学习教育和社区换届为引领，建强党员服务队伍，从小处着眼，从细处着手，通过党建联席会议制度、“四官进社区”活动、社区监察工作联络站、“有事好商量”平台等协作机制，把“我为群众办实事”的过程变成联系群众、服务群众、转变作风的过程，努力下好为民服务“一盘棋”。
选出好“头雁”、好“班子”，才能焕发新气象、新活力。在换届工作中，XX 街道党工委提前谋划、多措并举，重点培养社区后备干部，物色“一肩挑”人选，着力形成能者上、庸者下、劣者汰的选人用人导向。如今，一大批政治过硬、本领高强的党员干部通过公开考试竞聘进入社区干部队伍，把初心写在一线，将责任担在一线，汇聚起为民服务的强劲动能。
解决好群众“急难愁盼”的具体问题，是检验为民服务质量的重要标尺。今年，针对辖区狭长、人口密度大、党员群众活动场所和活动阵地少的情况，XX 街道党工委广泛走访，征求驻区单位、“两代表一委员”和社区居民代表意见，协调上级资金 1000 万余元，对街道及所属的 5 个社区党群服务中心进行提升改造，拓展服务功能，完善
管理机制，有效满足居民需求。
在推进中，XX 街道党工委提出“办公空间最小化、服务功能最大化”的理念，为居民搭建休闲娱乐、文化交流、教育学习的载体和平台。以此为载体，引导辖区单位和党员到社区开展共驻共建活动，吸引社区居民主动参与社区“微治理”“微改造”“微公益”等项目实施，推...
推荐访问:社区党史教育专题党课 党课 党史 专题
本文来源：https://www.sh-renlong.com/zhuantifanwen/dangshixuexi/17738.html