学校我为群众办实事工作总结9篇学校我为群众办实事工作总结 学校“我为群众办实事”实践活动阶段性工作总结（2021年9月） 党史学习教育启动以来，我校多措并举，把&ldq下面是小编为大家整理的学校我为群众办实事工作总结9篇,供大家参考。
篇一：学校我为群众办实事工作总结
“我为群众办实事”实践活动阶段性 工作总结 （2021 年 9 月）党史学习教育启动以来，我校多措并举，把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育的“重头戏”和“落脚点”，坚持问题导向，立足师生需求，着力解决广大师生群众“急难愁盼”问题，有针对性地打通工作“堵点”“淤点”，用心用情用力为广大师生、群众办实事、解难题，不断增强师生群众的幸福感、获得感。
一是抓早动快，周密部署工作。X 月 X 日上午，在全市党史学习教育启动会后，XX 中学迅速召开校党史学习教育启动会，校党委先后召开常委会和领导小组第一次工作会议，第一时间传达学习、动员部署。各处室、各年级迅速跟进，结合实际制定“我为群众办实事”实践活动方案，召开工作碰头会，紧盯时限，压茬推进。
二是深入一线，了解师生需求。校党委将党史学习教育同总结建设经验、关照发展实际、推动事业进步结合起来，学校领导班子成员结合分管工作，发挥表率作用，深入一线开展“我为师生办实事”专题调研，调研采取座谈交流、个别访谈、实地查看相结合的方式进行，深入基层、深入师生，广泛听取意见建议、面对面了解师生需求，切实把问题找全找实、把根源挖深挖透、
把师生期待摸清摸准。组织学生处、教务处、校团委、工会等处室分别牵头召开由学生代表、教师代表、离退休教师代表等参加的座谈会，总共征集梳理了 13 个方面 80 余条问题及意见建议。
三是广开渠道，畅通反馈途径。学校在教学区和生活区醒目位置专门设置“办实事”意见箱，在网上公布电子邮箱，畅通师生意见反馈渠道。各党支部深入师生一线，通过组织召开党员大会、教职工代表大会、深入学生宿舍等方式到师生群体中倾听真实需求。各年级组、教研组结合实际从师生最关切的问题入手梳理办实事清单，共梳理认领 187 条办实事事项清单，并明确了各事项责任部门、具体内容、工作举措与完成时限等。
四是多措并举，推动落地落实。学校立足师生“急难愁盼”问题，在全校迅速掀起了办实事热潮。后勤处在餐厅设立“学雷锋”服务窗口，为家庭经济困难学生提供“暖心”餐饮服务，为30 余名餐饮管理人员和从业人员进行食品安全知识培训；图书馆围绕服务师生，建设经典图书阅览室，启动“读书月系列活动”，梳理建校至今的大事记等，为师生提供暖心服务。总务处粉刷修缮了各学科名师工作室外墙，对学校的后花园、树坑进行了维护改造。电教处对各个教室的硬件设施进行逐一排查修缮，将校内无线 WIFI 建设列入年度工作要点，积极为师生提供更加温馨舒适的学习生活工作环境。
五是加强宣传，营造浓厚氛围。采取“线上＋线下”学习教育宣传模式。利用 XXX 微信客户端推送党史学习《百炼成钢：中国共产党的 100 年》、我为群众办实事工作动态等党史学习教育专栏，深入宣传党中央和省委、市委、县委关于党史学习教育的
安排部署和具体举措，广泛报道全校开展党史学习教育的工作动态、进展成效及热烈反响，截止目前，共发布信息 XX 余条，制作短视频 XX 个，拍摄宣传片 XX 个，营造了浓厚的宣传氛围。通过主题升旗仪式、主题班会、主题思政课等方式，讲述解读党的故事，让红色精神厚植于青少年心中。
“我为群众办实事”实践活动永远在路上。我校将始终坚持以人民为中心的发展思想，积极回应师生和群众关切，从最困难的事情入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决好事关师生群众切身利益的堵点难点问题，凝心聚力，攻坚克难，切实用担当和实干践行共产党人的初心和使命，持续推动学校高质量内涵式发展，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。
篇二：学校我为群众办实事工作总结
开展我为群众办实事教育实践活动工作总结
自开展党史学习教育以来，学校紧抓“实”字，突出“深”字，将“我为群众办实事”实践活动放在重要位置，以切实解决师生急难愁盼的实际问题为抓手，不断增强师生的获得感、满足感和幸福感。现将我校开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：
一、 聚焦基础设施建设，改善教育教学环境的实践活动完成情况 学校总务处、工会全力加速推进少荃湖教师周转房的建设，抓质量、推进度、强管理，确保项目如期封顶。与此同时，学校坚持以生为本，以少荃湖校区南学生宿舍、运动场、食堂建设为重点，精心谋划准备，确保 2022 年 9 月如期投入使用，并启动 XXX 省中医药科学院大楼和梅山路校区研究生宿舍项目设计。
二、建设智慧医院，改进医疗服务水平的实践活动完成情况
学校第一附属医院（XXX 省中医院）充分发挥互联网医院的便利特性，重新定义医疗服务新场景，陆续上线“院外药店就近购药”“病案复印，代领代寄”“线下处方，线上寄递”……针对不同服务场景的复诊患者，推出特色服务，满足患者对健康服务的新期待、新需求。医院的多项制度和举措荣获全国改善医疗服务先进典型，以“互联网+”为手段，建设智慧医院的举措中，XXX 中医药大学第一附属医院互联网医院位列其中。从外界对云上“医院”认知停留在概念层面，到荣获改善医疗服务先进典型，XXX 中医药大学第一附属医院充分利
用互联网手段，为改进医疗服务不断赋能。
三、设立红色经典书柜，营造良好学习氛围的实践活动完成情况
为不断推进党史学习教育走深走实，进一步用红色经典提升师生 政治理论素养，坚定共产主义信念，砥砺初心，营造校园内党史学习教育的浓厚氛围。近期，学校图书馆购买一批红色经典书籍，并筹划设立专门书架，满足师生阅读需求，让广大师生对百年党史有更深层的学习、更深入的认识、更深刻的理解，教育引导了广大师生不断增强党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，在阅读红色经典书籍中学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。
四、 简化流程，优化管理，报销效率再升级的实践活动完成情况
为进一步加强学校财务报销管理，明确资金管理责任，规范学校 经济活动和财务报销行为，提高资金使用效益，学校财务处出台财务报销指南，梳理报销细则，方便师生员工。报销指南目录分办公用品、试剂耗材和实验动物、固定资产和无形资产、印刷制作服务、邮寄费、学生活动费、实践活动外包服务费、版面费（国内非借款）、版面费（国内借款）、差旅费、会议费、培训费等 27 条项目，并逐条从“需要提交的材料”和“注意事项”两方面规范说明，细则罗列详细无遗，说明清晰明了，为学校师生提供了报销指导，简化了报销过程，节约了师生报销时间，切实解决师生日常报销难题。
五、 养生功法示范教学，拉近师生互动距离的实践活动完成情况
生命在于运动，健康相伴行远，日常的紧张学习生活离不开健身 运动的良好习惯。近期，针灸推拿学院党委联合体育部直属党支部在
少荃湖校区开展易筋经示范教学活动，针灸推拿学院院长唐巍、体育部直属党支部书记夏宏武以及百余名师生参与其中，进行易筋经示范教学活动，旨在通过每周一次集中示范教学，传授中医传统养生功法，修养身心，增强师生参与体育健身活动的兴趣，养成重视和热爱体育运动，加强身体锻炼的健康意识。活动中，每当音乐响起，大家一招一式认真跟随老师练习，认真体味其中蕴含的健身养生理念，成为春日校园里一道亮丽的风景。这一活动在校园内较好地推广了健身养生功法，富了校园文化生活，加强了师生之间的互动交流，对促进全民健身活动、提高师生的身体素质起到了积极的促进作用。
六、 法治宣传进校园
真情关爱促成长 的实践活动完成情况
为增强青少年法律意识，促进青少年健康成长，预防和减少青少年犯罪。近日，学校邀请法院家事少年审判庭 XXX 法官走进学校，为我们学校 1500 余名师生上了一堂生动的法治课，用法律为青春护航。
七、“我与群众面对面”五、的实践活动完成情况
基层党组织、党员、党员干部用好一线工作法，通过多种途径到师生中去，了解师生所思所想，帮助解决难题，进一步密切与师生的情感联系。力工学院党委专设“书记接待日”“院长有约”活动，畅通群众发声建言渠道，提升学院整体服务质量和管理水平，进一步密切学院领导与广大教职工的沟通联系。
八、党委全面推进“党建+ + 全程导师”的实践活动完成情况
学校党委实施院系领导、研究生辅导员嘉定校区值班制。社区学院党委组织开展了“书记有约”“院长有约”、学院专题研讨会等，领
导和学院师生面对面座谈，深入了解师生需求和困难，设立“院长信箱”，畅通师生建言献策渠道。
九、学院“书记有约”的实践活动完成情况
学院班子固定“书记接待日”的形式，加强与教职员工的沟通交流，切实解决青年教师密切关心的问题。理学院党委全面推进“党建+全程导师”，率先推动“瑞心成长空间”、数学系“毛雪峰工作室”“超哥工作室”等全程党员导师牵头团队进驻社区与学生直接面对面。出版社期刊社党委在“书香上大，红色传承”读书节期间，在校图书馆设立“上海大学出版社图书角”并赠送红色图书，为全校师生提供丰富的精神食粮，以实际行动迎接党的百年华诞。
十、“我是基层宣讲员”的实践活动完成情况
广大师生党员根据工作实际，组建宣讲团、“红色学讲团”等，广泛开展理论宣讲、政策宣传等。马克思主义学院学生党支部牵头，重点依托青年马克思主义理论研究会，组建 15 支以“党史”“校史”等为主题的红色宣讲团，以青年视角聚焦中国共产党优势和百年红色校史，面向校内外传播“理”性声音，讲好中国故事和上大故事。
十一、学院成立研究生首届“红色学讲团”的 实践活动完成情况
学院成立研究生首届“红色学讲团”，在各平台为大家宣讲党的历史、党的路线方针政策等。音乐学院直属党总支党员教职工推进送课上门服务，带头讲述红色音乐党课，弘扬主旋律，传播正能量，让广大党员了解红色音乐背后的党史故事。
十二、机关党委财务处支部联合采招办支部开展采购宣传培训
机关党委财务处支部联合采招办支部深入各部处、院系等基层单位，开展采购宣传培训。上海电影学院党委立足专业，与中共一大会址纪念馆联合举办“开天辟地大事变”交互展映空间，面向社会进行党史学习教育文化宣传。
十三、“我是党员做先锋 ”的实践活动完成情况
学校师生亮身份、亮行动、亮作为，积极发挥先锋模范作用。为保障疫苗接种任务的顺利进行，后勤保障部党委总务办第六党支部发挥支部组织优势和党员干部先锋作用，积极组织支部内各中心党员同志们参与嘉定校区疫情保障工作中，切实把群众所需办实办好。机关党委教务部党总支、学校课程思政教学研究中心推出“庆祝建党百年百名党员对接百课领航”行动，近百名党员对接领航课程任课教师，深入课堂观察党史融入课程的教学亮点。外语学院行政党支部教工党员帮助外教办理退宿和搬家，帮助整理私人物品并妥善保存，为解决外教实际困难提供帮助。
十四、“我是党员志愿者”的实践活动完成情况
广大师生党员围绕教育教学、科学研究、服务社会等，结合岗位特点和个人特长，参加各类志愿服务活动，为师生群众提供服务、排忧解难。理学院党委 200 多名研究生在党建共建基地开展志愿服务，为静安区文物史料馆下属 7 大陈列馆和四行仓库提供志愿讲解。力工学院研究生党支部组建星光志愿者团队为钱伟长纪念馆专项讲解，本年度已接待 40 余个团队，服务 1700 人次。
学史力行，在“我为群众办实事”实践活动中，进一步增强了广大师生学思践悟新思想的自觉，进一步彰显了党的初心使命，进一步激发了“比学赶超”的担当作为，进一步提升了师生的获得感、幸福感、安全感，学校师生以更加奋发有为的精神状态抓好学校“十四五”开局各项工作。
xx 党支部 xx.03.12
篇三：学校我为群众办实事工作总结
学开展党史学习教育“我为群众办实事”主题 实践活动工作总结报告三篇 第一篇 为充分发挥基层党组织凝聚群众、动员群众、服务群众的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范带头作用,进一步促进我校党史学习教育在“学党史、悟思想、办实事、开新局”中取得实效,泰禹小学在局党委的领导下，党总支牵头，围绕解决基层群众“急难愁盼”的问题,动员党员行政干部、支委成员、党员群众学党史、结对子、走基层、办实事，为实现办好人民满意的教育目标提供坚强保障。现将我校开展 “我为群众办实事”主题实践活动工作总结如下：一、 加强领导，高度重视 为组织好“三联三帮”工作，我校高度重视，严格按照局党委的要求，切实强化领导，将“三联三帮”工作作为推进党史学习教育实践活动中学史力行的一项重要内容来抓。一是成立由书记、校长任正、副组长，支部班子全体成员为组员的工作制领导小组。召开专门会议研究“三联三帮”工作，将党史学习教育、班级管理、业务学习有机的结合，使党史学习教育能促进学校工作，使帮扶能产生实效。要求每一个支委成员发挥带头作用，支委们结合“三会一课”和主题党日活动等,与联系党员们一同开展“党员一小时自学”“一次党史知识测试”“一场党史诵读活动”“一次红色书法比赛”四个一党史学习教育活动,提升党员们的
党史学习能力和宣传宣讲水平。党员与一名或多名普通群众结成“联学对子”,以结对联学的形式开展党史学习。党员们结合党员进社区工作,服务基层群众,送温暖办实事。使全体干部职工在思想上提高了认识，明确了自己的责任与任务 二、 明确任务，确保责任落实 学校支部组织召开了“三联三帮”工作布置会，会上强调了此项工作的重要意义，要求全体党员同志务必高度重视，扎实认真的完成该项工作，不走过场。通过“三联三帮”行动，增强党员奉献意识，把为人民服务的思想转化为服务同伴和学生的实际行动。
一是支委结对联系班级。支委成员结对联系一个班级,与班主任经常沟通，分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，指导班级管理，形成良好的班风班纪，在各种集体活动中争创先进。二是党员结对联系同伴。经常性进行谈心谈话，了解具体困难；探讨如何熟悉教材，钻研教材，有计划的进行听课、评课，指导课堂教学改革，提高思想素养和业务能力。三是结对联系特殊学生。对于家庭特困的学生，重点解决其在校学习、生活中存在的困难，通过谈心、谈话等方式引导他们树立自强不息的理想信念，利用节假日等机会登门看望，关心其生活。对于学习困难的学生，在学习上多鼓励，生活上多关心，逐步培养他们良好的学习习惯; 定期做好家访，及时了解学习和思想状况，努力形成学校、家庭教育的合力，促进学习成绩进步。对于行为习惯偏差的学生，要全面了解思想、学习、性格等方面的优缺点；采取教
育、谈话、鼓励等多种方式给予指导，引导他们不断增强学习知识、遵守纪律的自觉性和主动性；加强与学生家长的联系，确保家校交流渠道畅通，做好行为习惯转化工作。
三、 建好台账，落实管理 在“三联三帮”工作推进过程中，为促进工作落实到位，支部通过调研设计了工作量化统计表，对党员老师个人学习情况、对接帮扶情况和个人优秀表现等列出量化分数值。每月底由个人填写情况并计分，党小组长审核后上传支部作为“走基层”活动台账。支部走访党员了解汇总收集到的困难问题和意见建议，对党员个人不能解决的困难施以援手，研究解决方案，落实责任人，限时办结。对合理的意见建议纳入支部工作调整优化范畴。
四、 工作扎实，成效显著 在开展“三联三帮”活动中，学校全体党员干部主动深入群众、深入一线倾听群众呼声，解决实际问题，团结和带领群众共同为学校的健康发展、为学校的教育教学质量提升服务，以实际行动践行党的全心全意为人民服务的宗旨。
1、党群“联学”,共同讲述党史故事。支部共录制了 20 个“百年党史 寻根之旅”党员微宣讲视频，生动讲述红色故事、革命传统和典型事迹，让群众从微信上学习党史。推出了“党史百年”微信专栏，党团员教师为大家讲述 100 期“党史上的今天”，带领大家回望党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史瞬间。学校成立了由党员、普通老师、家长和学生组成的党史学习教育“100 人宣讲团”。共同讲述“秋收起义”“红船的故事”“新文
化运动”“人民的英雄黄继光”不同的主题，红色的火种熊熊燃烧，革命薪火代代相传。
2、师生牵手，传承红色基因。党员带领团员和少先队员到湖南省党史陈列馆、雷锋纪念馆等地开展学习教育活动，重温党的历史，传承红色基因。带领孩子们到湖南省美术馆参观“精准帮扶 三湘巨变”脱贫攻坚成就展，感受祖国的伟大变化。开展“红心向党，光影铸魂”“共和国的故事讲给你听”活动，进行“缅怀先烈 坚定信仰”金牌小讲师比赛。深挖课堂教学资源，分别在语文、音乐、美术、书法等课堂开出《军魂》《青山处处埋忠骨》《清贫》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》《王二小》《艰苦岁月》《众志成城》《打靶归来》《苦难历程》《中国梦》把党史教育融入其中。开展了“名家名师重温习言习语 师生共品汉字翰墨”“书写伟人名篇，献礼党史百年”师生书法活动。进行“听党话跟党走”学生书法绘画作品竞赛。拍摄完成禹少年说《XX 的故事》《XX 的故事》《贺龙的故事》《红色湘女向警予的故事》《XX 爷爷的为民情怀》等 12 个视频短片，在校园公众号推送，便于大家共同学习。
3、落实行动，为民办实事。党员教师积极通过交心谈心、个别辅导、走访等多种形式，了解到家长的合理诉求及帮扶对象的思想状况，及时伸出援手解决困难，把学史力行落到实处。
一是成立阳光服务接待站，主动接待家长进行教育政策咨询服务。完善家校沟通联络途径，把学校活动动态和重要通知发布及时在校园网站公布，重要事项还逐一短信通知家长。二是落实
学生“五项管理”，制定出具体措施并监督落实。践行减负教师五承诺、家长五行动、禹娃乐学歌，设立无作业日。三是走基层解决群众困难。党团员教师分若干组，到社区、幼儿园进行幼升小招生政策的宣讲，为家长答疑解惑。组织毕业班的家长召开小升初政策宣讲会，让家长熟悉招生政策。行政蹲点到年级、进班级，对严重违纪学生进行约谈，协调家长之间的矛盾，营造和美校园。四是关注学生安全，生命重于泰山。下发告家长书，对全体学生、家长进行安全倡议，安排老师路口执勤对“一盔一带”执行情况进行反馈。五是引领辐射，共建美好教育。接收吉首市两位校长跟岗学习 45 天，全方位进行管理指导帮扶。党员老师前往洞口帮扶授课，学校接待龙山石牌小学一行，开展教育精准帮扶研讨。党员教师李敏、王卫东等组织学校部分教师和社会爱心人士前往洞口凫塘小学进行“圆梦同行”慰问活动等。六是进行走访慰问，给群众送温暖。对于有困难需要帮助的师生，支部和对应帮扶的党员都会积极行动。本学期走访慰问老党员、老教师、困难教师和其它需要探望的老师共 16 人次，把组织的温暖送到心坎里。
XXX 小学党总支委员会 2021 年 8 月 X 日
第二篇 自开展党史学习教育以来，我校坚持知行合一，以行践言，把“学党史”与“我为群众办实事”紧密结合起来，切实为师生和家长解决实际问题，努力建设家门口好学校。校党总支多次召开会议，征集并研究办实事内容，最终落到实处，取得了阶段性的成效，现总结如下：
一、倾听家长心声，共育孩子成长。
我校开展了长期而有效的与家长沟通方式，以问卷调查和开发利用 app 软件，切实倾听家长呼声，征求家长意见，了解家长需求，并及时有效归纳反馈建议，有效解决实际问题，深受家长好评。
二、建立新生入学咨询台，提供家长疑难问讯处。
我校建立了新生报名入学咨询台， 向家长解读关于新生招生政策的相关规定，主要解决如下问题：
1、为进城务工人员子女入学做好登记，切实解决入学难的问题； 2、建立表册，及时登记造册，掌握小升初学生基础信息； 3、按照上级相关新生入学规定做好政策解读，减少学生家长多跑路的负担； 4、学校将掌握的信息及时反馈教育局普教股。
此项工作由德育校长苍然牵头，工作目标在于帮助即将入学新生家长掌握建华区“阳光分班”的相关政策，让每位学生和家长透明了解各项入学信息。
三、落实减负工作，消除家长困惑。
首先，在教学校长郑贺新的带领下，全校教师学习了教育局下发减负相关文件。然后，在全校各班调研摸底，全面深入了解学生学业负担问题。最后，落实减负工作，作业布置落实执行，召开会议，提出要求，切实减轻家长负担，为学生减轻作业负担。校领导并做好长期督查计划。
四、为师生安全保驾护航。
安全无小事，为保证疫情期间全校师生健康安全，后勤校长张海涛同志付出了很多努力。为有效管控，严格师生作息时间，保证家长按时接送学生，不在学校门前聚集，并细致入微做了以下部署：
1、召开班主任会议，落实按时上、放学时间，错峰上、放放学； 2、有效防控疫情，减少聚集； 3、坚持领导带班，督促检查，严格管理。
总之，我校党总支将进一步扎实开展工作，立足本职岗位，自觉践行承诺，推动办学质量和服务水平整体提升。
第三篇 为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（中发【2021】6 号）要求，按照省市县党史学习教育动员大会精神、《中共 XX 省委关于开展党史学习教育的实施方案》（X 发【2021】4 号）
《中共 XX 市委关于开展党史学习教育的实施方案》和《XX 县关于开展党史学习教育的实施方案》部署，按照《XX县教育党组关于开展党史学习教育的实施方案》的要求你，结合六中实际，对于我校党史学习教育工作自查内容如下：
一、接到文件通知后，党总支立即召开支委会，研究开展党史学习教育工作，落实文件要求。
1、召开关于党史学习教育的动员大会。
2、制定关于党史学习教育的实施方案，学习计划。
3、成立 XX 县第六中学总支党史学习教育活动领导小组及办公室人员的分配。
4、制作适合本校党史学习教育的学习专项笔记本，将党史学习个人计划贴在工作计划表栏里，便于学习时按计划进行。
5、发放学习用书和学习材料。
二、学习要求：
1、每天学习不少于一小时，摘录喜欢的句子和段落。
2、集中研讨材料全年共 5 次； 3、心得体会每月写一篇，上交到党办； 4、每月末检查学习笔记；
5、每月检查学习强国学习积分情况，每周上报学习强国积分，对不合格人员进行通报 三、开展活动：
在学习党史过程中，结合庆祝建党 100 周年的各项活动，将党史学习落实到深处。
1、学党史、颂党恩、跟党走,XX 六中校园艺术节三独比赛和书画比赛 2、开展学党史强信念跟党走红色教育活动。
3、学党史演讲活动，征文活动， 4、开展“学典型、感先进、鼓干劲、办实事”活动。
5、开展“讲党史故事”、宣传党史教育进课堂活动。
四、信息简报：
实时进行党史信息教育开展情况发送《信息简报》现已发送15 期。
五、“我为群众办实事”实践活动贯穿始终：
1、我为群众办实事”专项行动，开展联系群众“大走访”，总支委带头你走访慰问学校的困难党员和退休老教师。
2、深化民生难题“大调研”，推动服务群众“大提升”，结合教育重点工作，以及调研过程中发现问题，及时解决。
3、解决了 4 件难题，一是由于六中今年有基建任务，解决了学生安全上厕所问题。二是解决了学生在校的人身安全问题。三是在一中和志刚小学借教室，解决学生正常上学的问题。四是帮助患病教师及时就医。
六、志愿者服务每月一次，参加人员所有党员、干部和学生。
在党史小学教育开展过程中，我们还有不足之处，学习笔记书写不及时，有个别人存在懒惰思想，等拖靠行为，在今后的工作中予以督促改正。
中共 XX 县第六中学党总支 2021 年 7 月 30 日
篇四：学校我为群众办实事工作总结
dquo;我为群众办实事”实践活动工作总结 、2 2022 教师双减培训心得 4 4 篇2 2022 教师双减培训心得 3 3 篇供借鉴
对于广大家长来说，最近最劲爆的消息恐怕就是“双减”出台。
国家这么大的手笔，别说违规大机构，就连很多正在观望的小机构或个人，都被打的措手不及、狼狈不堪。本就如风中残烛一般的教培机构，奄奄一息中又迎来了更大的打击——本土疫情。突如其来的疫情，使得正在上暑期补习班或兴趣班的孩子们，瞬间按了暂停键，一下子赋闲在家。
就我而言，我，还有我很多同学、朋友，都通过自己的努力考上了大学，都是学习的受益者。我不会，更不可能允许我的孩子轻易放弃学业。所以我经常会查看孩子的学习情况，如果有哪里学的不好，我会先自己给他查漏补缺，如果我实在讲不好，也会考虑给孩子报班补课。我始终贯彻的是“补课”重在“补”，而不是提前“学”。现在“双减”政策一落地，同样也堵住了我给孩子查漏补缺的路。
这一周我一直在寻找科学提升孩子学习能力的方法：买书、找网上的文章……现在不用我说，大家都意识到“双减”带来了一些无法抵抗，却必须面对的现状：比如孩子的学习更多的依赖在校时间，课堂效率显得极为重要；再比如孩子的课余时间明显增多，自觉性和自学能力的强弱会对孩子的成绩产生非常大的影响。
事实上，我越来越意识到学习成绩好坏的根源其实在于“学习能力”。现在，我们更加要思考如何才能提升孩子的“学习能力”。与知
识量的增加相比能力的提升是很虚幻的，甚至是很缓慢的，但它的影响确实长期的。
“双减政策”的实施其实就是给所有在孩子学习道路上越走越歪的家长们下了一剂猛药。是继续往前，一条道走到黑；还是及时止损，摒弃错误的方法，重新找回科学正确之路?家长们，拼认知的时候到了。不要说取消校外补习以后有钱人都给孩子请一对一家教，没钱人的孩子就没机会上学。在目前国家政策之下，是几乎所有的普通家庭孩子都站在了同一条起跑线上。
此刻，我认为我们家长要做的，必须是“帮助孩子提升学习能力”，使孩子的自我强大起来，才能应变这个世界。
2 2022 教师双减培训心得 3 3 篇供借鉴
为了落实“双减”政策，让音乐教育浸润每个孩子心灵，作为一名一线教师，对于此政策的出台，我是拥护和赞同的，让教育回归更本真的状态，是我们每个教育人的初心与支持。
“音乐老师们先要从能力上完善自身。‘双减’之后的音乐教育比重增大、质量增高，但真正的音乐美育实际上至少需要有美学、教育学和音乐学三类学科的协同合作才能真正得以实施，所以，政策实施的同时，我们音乐老师的视角应该也随之变宽、变远，加强自身能力的完善，多从课堂教学的角度去探索真正的‘以美育人’是非常重要的。”
学习和实施"双减"政策，我打算做好以下几点∶
一是利用好课堂主阵地，认真上好每一节课。做到课前准备充分，
知识储备丰富、能力训练到位，打造"自主、合作、探究"的有效课堂，向课堂要效率，让学生"吃饱""吃好"。
二是完善作业管理，形成并完善作业系统，减少作业总量，提升作业质量。音乐课虽然没有书面作业，但是在课堂教学中也有乐器需要练习，我会根据学校和学生实际情况，精心做好教学设计，做好每节课的合理安排，确保把课上好，也练习好。
三是配合学校抓好延时服务，满足学生个性化需求。利用好学校现有设施、器材等资源，开展社团活动，培养学生的兴趣爱好和相应的能力，丰富学生的校园生活。
“双减”政策的出台，让我们看到了国家对教育改革的决心和力度。将减轻家长的负担，让"还孩子一个快乐的童年"有了希望。同时，也督促着教育工作者要想更多的办法去努力提升教育教学质量。今后，我们要全面贯彻党的教育方针、实施好"双减"政策，落实立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献一份力量。
2 2022 教师双减培训心得 3 3 篇供借鉴
双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。
一是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相关的政策规定，告知家长管理好手机，尽量减少学生接触手机的时间。
除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务，坚决不给学生布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了严格的管理。
二关于学生睡眠。小学生每天睡眠时间 10 个小时。及时关注学生睡眠时间，与家长做好沟通，保障学生充足睡眠。程度较弱的学生作业速度很慢的，老师会特殊对待，布置简单的作业，以保证学生的充足睡眠。
三是关于读物的管理。按照教育部下发的不得推荐或选用为中小学生课外读物 12 条负面清单，我们及时清查图书室、办公室、教室等处的书籍，严格按照规定管理。班级成立了图书角，和图书管理员。学生完成各项作业之后，中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。
四关于作业方面。我们每天严格落实作业时间，作为班主任，每天不仅要负责语文学科，还要协调各科的作业时间，作业总量控制在1 小时。各科老师在上完课之后就提前布置了家庭作业，每天下午延时时间学生一半以上都能完成所有家庭作业，而且有的疑难题目学生也可以随时在老师指导下解决。个别参加社团的学生和作业速度较慢的学生也能回家后迅速完成。
五是学生体质方面。本学期每周都有三节体育课，每天上午 20分钟课间操，下午延时 1 小时阳光体育活动课，活动形式多样化，眼保健操、集体跑步，做操训练，以及跳绳打球等项目，足以使学生每天运动量达标。
“我为群众办实事”实践活动工作总结 供借鉴
自党史学习教育开展以来，我局把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，主动对标对表习近平总书记重要讲话精神和中央、省委和州委部署要求，严格遵循“人民至上、生命至上”原则，精准对接发展所需、民心所向，坚持“五个聚焦一个快速”，结合安全生产、应急管理和防灾减灾救灾工作实际，树立安全发展理念、树立红线意识、强化责任意识，努力消除事故风险隐患，把发展建立在人民群众生命财产安全得到保障的基础之上，切实为民办实事，推动实现真正意义上的安全发展。
一、强化组织领导，注重强力推动
一是加强领导。及时成立以党委书记为组长、党委委员为副组长、各科室负责人为成员的工作领导小组。实现主要负责同志担负起第一责任人责任，不搞“权力下放”，不当“甩手掌柜”，切实抓好学习教育；班子成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强督促指导；其他党员领导干部结合分工协助抓，着力推动学习教育深入开展。同时，紧跟州委工作节奏，第一时间启动党史学习教育。
二是精心谋划。对照中央、省、州《实施方案》，结合实际制定了《党史州应急管理局党委开展党史学习教育的实施方案》，明确时间表、路线图和责任单位，确保了学习教育步骤不虚、措施不空。制定了《党史局党史学习教育学习计划》，明确各项任务的时间节点，按月作计划、按周排活动、按日抓实施，努力把“规定动作”做到位，把“自选动作”做出彩。紧紧围绕事关人民群众切身利益的问题，制
定了《关于开展“我为群众办实事”实践活动工作方案》，深入开展“我为群众办实事”实践活动，扎实推进党史学习教育有力有效落实。
三是营造良好氛围。将宣传引导工作贯穿“我为群众办实事”全过程，结合党史学习教育工作部署、走访调研、集体座谈、民意调查等时机，广泛宣传，扩大实践活动的覆盖面影响力。
二、突出工作重点任务，切实办实事办好事
今年以来，我局“五个聚焦一个快速”以担负安全生产主体责任为重点扎实开展“我为群众办实事”实践活动，努力构建“大安全、大应急”体系，不断提高党史应急管理、安全生产和防灾减灾救灾能力。
（一）聚焦专项整治三年行动抓整改。按照“1+2+8”的要求认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要论述，切解决思想认识不足、安全发展理念不牢和抓落实存在很大差距等突出问题；完善和落实安全生产责任和管理制度，强化党委政府领导责任、部门监管责任和企业主体责任；建立公共安全隐患排查和安全预防控制体系，推进安全生产由企业被动接受监管向主动加强管理转变、安全风险管控由政府推动为主向企业自主开展转变、隐患排查治理由部门行政执法为主向企业日常自查自纠转变；持续加强基础建设，大力推动科技创新，全面提升本质安全水平。截至年末，共成立检查组 X 个，开展督导检查 X 次、检查单位 X 家（次）、督导问题 X 个、排查一般隐患 X 处，整改率 X%，发现突出问题 X 项，依法进行行政处罚 X 次，罚款 X 万元，开展约谈警示 X 次，联合惩戒 X 次。
（二）聚焦安全生产督导检查抓落实。深入开展安全生产专项行动。共排查出隐患合计 X 条，整改 X 条，整改率 X%；开展林区输电线路通道隐患排除，排除 X 个隐患点；聘请省级专家对矿山、尾矿库、危化工贸企业进行了全面会诊，共排查问题隐患 X 条，其中，一般隐患 X 条，重大隐患 X 条，已经下达整改指令书进行限期整改。
（三）聚焦提升公众安全意识抓宣传。以 6 月安全生产月、“6·16”安全宣传咨询日、“5·12”防灾减灾日、季度道路交通安全警示教育等为契机，开展安全常识、法律法规、防灾减灾等知识宣传，公众的安全意识得到不断提升。截止目前，累计受教育人数达 X 万余人次。开展“生命重于泰山”专题片宣传和警示教育 X 场。
（四）聚焦自然灾害处置准备抓应急。建立健全应急体系。目前，建立了 X 项应急处置机制，修订完善了 X 个总体应急预案，X 个部门预案和 X 个企业行业预案。
（五）聚焦巩固脱贫攻坚成果办实事。我局积极做好共建村的帮扶工作，一是加强对所有脱贫户的监测，抽派工作积极负责的同志驻村开展工作，并通过支部联建等形式积极宣讲教育、应急、就业等方面的政策，确保各项政策落到实处，有效防止贫困户返贫。二是按照防汛救灾、疫情防控工作指示，积极响应，严密组织，认真排查，扎实引导做好防汛救灾和疫情防控工作。三是开展消费扶贫活动，按照领导干部人均 X 元、其他干部 X 元的标准，开展消费扶贫活动。四是开展“双报道双报告双服务”活动。局党支部与建塘镇尼史村、局机关党员在居住地社区开展“双报道双报告双服务”活动，积极参与社
区活动并听取和力所能及解决联系社区的实际困难。
（六）快速响应处置突发灾害。今年以来，成功处置了 X 起森林突发火险，积极应对处置 X 等突发事件。
三、存在问题
一是服务群众主动性不够积极。二是为群众办实事结合工作多，群众实际困难掌握的还不够。
四、下一步工作打算
（一）强化宣传引导。充分发挥新媒体作用，用好“学习强国”学 xxx 台，扩大实践活动的覆盖面影响力。
（二）集中解决突出问题。围绕“生命至上、人民至上，保护人民生命财产安全”为重点，聚焦安全生产解决的痛点难点问题，逐项完成“我为群众办实事”清单。坚持把“我为群众办实事”作为检验党史学习教育成效的重要标准，切实提升群众满意度。
（三）组织干部职工广泛参与。深化党员志愿服务活动，动员党员常态化参与志愿服务，带动志愿者和志愿服务组织共同行动参与到园区及社区的疫情防控、防汛救灾、秩序维护等工作中，服务群众、服务社会。
可供参考
篇五：学校我为群众办实事工作总结
xx 县 县 x xx 镇中心小学支部委员会开展党的群众路线教育实践活动工作总结
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校严格执行上级的部署，扎实抓好实施方案的落实。在第 8 指导组的指导下，学校实践活动领导小组高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了党的群众路线教育实践活动的工作任务。现将我校开展党的群众路线教育实践活动的情况总结如下：
一、 “规定动作”完成情况
我校自 3 月 31 日全面开展党的群众路线教育实践活动以来，在梁平县教育工委党的群众路线教育实践活动第 8 指导组组长黄华志同志的帮助下，召开了动员大会，在会上宣读了实践活动的实施方案、活动计划，并成立了由我校支部书记蒋云玲为组长的领导小组，明确了责任分工。xx 镇副镇长游祖华同志也对我校开展群众路线教育实践活动提出了具体要求。全校党员干部及教师深受鼓舞，纷纷表示要积极参与到活动中来。
进入四、五、六月份后，我校党员干部及教师采取集中学习和个人自学的方式认真学习习近平总书记的重要讲话、相关文献，先后在十次专题集中学习会议上主要学习了以下内容：中共中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》节选内容以及市委书记孙政才在渝北区调研的讲话精神；中央领导通知关于党面临“四大考验、四大危险”等论述；县委书记蒋宜茂在县农委调研的讲话精神；市委《党
员干部政治纪律八严禁》、《生活作风十二不准》等一系列规定；《中华人民共和国教师法》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规；市教委《教师十不准》的规定；党的十八大、十三届三中全会精神；市委四届三次、四次全委会精神；《中国共产党党章》、《中国共产党党员纪律处分条例》； 《各地联系服务群众经验做法选编》等。我校每位党员教师、教职工都以学习笔记的形式摘抄下来，并认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，时刻提醒自己，提升自我。
个人自学方面。学校为每位教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，组织全体在职党员自学《论群众路线重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》。要求每位党员教师认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效，认真撰写学习心得。并对党员的自学笔记进行了检查登记。同时，组织全体教师进行了学习体会交流，党员教师代表结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了先学一步、学深一步的目的。
除此之外，还组织全校教职工观看《四风之害》、《焦裕禄》、《最美乡村教师》系列影片。通过观看视频，学习焦裕禄同志艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度和进取精神，真正把群众精神落实到学校教学教育工作中去，争当一名优秀的共产党员。
总体来看，学校及各部门分别集中学习 11 次，每位教师 3 篇以上心得体会，达到了上级要求。这一点，在每位老师们的会议记录中
有明确记录。
二、 “创新动作”亮点展示
我校在党的群众路线教育活动中有自己的特色，主要有以下六点：
1、 今年暑假，在学校房屋特别紧张的情况下，为退休教师布置装修了一间活动室。重阳节到来时，召开了退休教师座谈会，给每位退休教师发放了《老年健康生活指南》。
2、 慰问有困难的党员同志及教师。特别是为患白血病的党员同志游红平争取各方援助，广大教职工及学生捐款上万元。在今年“励耕计划”中，学校为身患疾病的游红平、常珍、郝武芬老师每人争取到 1 万元的赞助。
3、 为新来的年轻老师购置床、床垫及生活用品，每个办公室开通了网络，尽力提供比较舒适的工作、生活环境。学校对每位新老师实行帮扶制度，安排了业务水平较高的老教师当教育教学的师傅，帮助他们尽快地成长。经常安排他们外出听课、培训，不断提高新老师的业务水平。
4、 为了方便学生就近入学，学校通过多方努力，新建了檬子幼儿园，本学期已经投入使用。中心校学生食堂已经破土动工，第二校区装修已经开始运作，教师周转房及新建教学楼已在规划中。
5、 努力改善学生生活质量，不断提高饭菜质量。
6、 学校行政深入课堂，听课、评课，不定时地进行教学检查，加
强了教学常规管理。
三、征求意见表的统计
开展交心谈心活动，建立问题整改台账。在 5 月 20 日至 6 月 3日的专题学习活动中，我校全体领导班子成员分别进到各个办公室，找教师谈心。谈心谈话时既要谈自己的问题，又谈对方的问题，充分肯定成绩，坦诚提出不足，通过谈心交心打消思想顾虑，端正态度，坦诚面对，正视问题，达成共识，为批评和自我批评奠定良好基础。
分组召开座谈会，发放民主评议表和征求意见表。截至目前，我校征集的教师意见建议共53条，其中关于领导班子集体的意见10条，主要是领导班子学习意识不强；工作思路不开阔；调查研究不深入；服务热情不高；交流沟通不多；回避矛盾和问题；拈轻怕重，逃避责任；节约意识淡薄；党风廉政责任制认识不够；没有很好地履行党员的权利和义务。教师们对我校五名领导班子个人提出的关于“四风”问题的意见总共有 43 条，主要问题还是形式主义比较严重。
四、 努力方向和改进措施
学校党支部立足当前，着眼长远，决心下大气力加强理论学习，坚定理想信念，强化宗旨意识；加强党性锻炼，抓好党风廉政建设；认真抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。
总之，随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在县教育工委
和镇党委的正确领导下，在今后的工作中，学校支部将进一步提高党建工作，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制。现作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创 xx小学学校工作新局面！
xx 小学党支部 xx.10.12
附送模板一份 x xx 五中党的群众路线教育实践活动总结汇报 报 按照市区两级党委、区教育局党委的统一部署，我校于 xx 年 3月正式启动了党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，在教育局党委的领导下，在第三督导组的悉心指导下，我校上下统一思想认识，精心组织安排，认真抓好各个环节工作，较好地完成了目标任务，现将活动开展情况报告如下：
一、基本 做法 法
在教育实践活动的三个环节中，我校严格按照区教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，结合实际，认真落实“规定动作”，精心开展“自选动作”，做到“不走过场”，有序进行。
（一）开展宣传动员，制定活动计划。在区教育局党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校及时召开了党支部会议和全体教职工大会，传达学习上级精神，研究制定工作方案，成立了活动领导小组，全面部署、组织、协调、指导我校教育实践活动的开展。3 月4 日，我校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，xx 区党的群众路线教育实践活动第五督导组和 xx 区教育局第三督导组出席会议并讲话，对我校领导班子及成员作风情况进行了民主测评。
（二）搞好学习教育， 夯实理论基础 。我校党支部根据上级要求和实际情况，在学习教育、听取意见环节精心组织了党员干部学习。采取了集中学习和自学相结合、书本学习与网络学习相结合的方式，在学习中注重创新活动的载体。学习资料除了规定的《论群众路线—重要论述摘编》等 5 本书外，还开设了网络专栏，收录了“中央文件及领导讲话”等学习资料。学校党支部率先垂范开展深入学习，支部成员在学习心得交流会上，结合各自情况，分别研讨交流了教育实践活动的重大现实意义、马克思主义群众观点和党的群众路线的丰富内涵，结合实际谈了自己的学习体会。4 月 9 日,组织全体党员学习党的群众路线教育实践活动的相关材料，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”的学习参考题进行了思考和小结。组织全体党员干部于 4 月 22日下午集中学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，掀起了学习宣传贯彻习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记的热潮，并将此项活动作为“学习教育、听取意见”环节的一项重要内容，引导广大党员干部学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，树立群众观点，弘扬优良作风，扎实推进教育实践活动。5 月 6 日，组织全体教师参与“学
习牛玉儒等同志，做党的好干部、人民的贴心人”活动。6 月 20 日下午，召开党的群众路线教育实践活动集中学习会，认真传达学习《近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神》，要求全体党员把学习借鉴兰考县委专题民主生活会的经验做法转化为高度的思想自觉和行动自觉，努力以更加优良的作风不断巩固扩大我校教育实践活动成果。9 月 10 日，全体党员参加了学校党支部组织的“向全国模范教师李凤娥同志学习”报告会，并且表彰了被市区两级政府评为“优秀班主任”、“百佳教师”、“优秀教育工作者”的 20 余名教师，在校内评选了“我最喜爱的教师”、“园丁奖”、“青年岗位能手”、“优秀教师”、“先进教育工作者”共 61 名，全国模范教师李凤娥老师用自己朴实的语言，分享了成功的经验和做法。用身边的事教育身边的人，用先进楷模激励党员干部转作风、树形象、做贡献。
（三）
广泛征求意见， 找出矛盾焦点。坚持开门搞活动、虚心听取师生、家长、社会各界群众意见是本次教育实践活动的重要一环。学校领导班子集中深入到 180 多名教职工和 3000 多名学生及家长中去，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等方式，直接听取师生家长的意见建议。组织召开了 4 个不同层面座谈会，分别听取了一线教师代表、退休教师代表、党员代表、学生代表、家长代表的意见。学校领导还与分管部门主任面对面交流，直接听取对自己在“四风”方面的意见。本次听取意见活动累计听取 1000 多人次的意见，收集各类意见建议 60 条。广大党员、教师本着对学校发展和领导班子建设高度负责的精神，积极建言献策，知无不言、言无不尽，切实帮助学校领导班子和各部门查摆问题、分析原因、研究对策。意见搜集后，学校领导班子召开会议专门就群众意见的分类解决进行讨论研究，为后续开展对照检查、整改落实工作奠定了基础。
（四）
认真查 摆 问题，深入开展批评。结合目前学校实际情况和
以往存在的“四风”问题，党支部强调要对照上级要求，对照“四风”教育，以要重点解决的问题为镜子，照思想、照工作、照纪律、照作风，找准找全问题，要对查摆出的问题内容具体化、整改问题目标清晰化。各部门分别就需要整改的具体工作建立了工作台账，并按要求对本部门职能重新定位，对转变和改进部门工作作风，认真履行职责，提高工作效率进行承诺。
在领导班子成员之间、班子成员与部门负责人之间开展“谈心交心”活动，坦诚交换意见，讲真话、讲实话、讲心里话，通过反复几个回合，把问题谈深、谈透，交流了工作，融洽了感情，增进了自信，取得了思想共识。通过交流谈心来共同查摆问题，在诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现后，为今后的工作更好开展指明了方向。
（五）深刻对照检查，开好民主生活会。认真撰写对照检查材料，是开好民主生活会的基础和前提。6 月初，党支部书记亲自主持领导班子对照检查材料的起草工作，针对查摆出来的问题，勇于对号入座，逐一研究分析，逐一对照检查，班子先后进行了两次集中讨论。班子成员个人也本着对自己、对组织、对师生高度负责的态度，深刻剖析，认真撰写。在督导组的悉心指导下，班子及个人的对照检查材料均进行了 5 次修改完善，并报送区纪检委审核通过。
8 月 9 日，我校领导班子全体成员按照习近平总书记在参加河北省委常委班子专题民主生活会重要讲话等指示精神，利用一天时间召开了专题民主生活会。区教育局第三督导组领导到会指导。
会上，党支部书记代表班子作对照检查，总结反思了“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了问题产生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。随后，班子成员逐一作了深刻的对照检查，查摆出了自身存在的问题，并对办公用房、公务用车、职务消费、个人住房等情况进行了明示。每位班子成员讲完，相互之间开展了批评，明确了下一步整改的方向和目标。第三督导组组长郭孝义同志在总结讲
话中对领导班子专题民主生活会给予了充分肯定。
8 月 10 日，学校召开了领导班子专题民主生活会情况通报会。领导班子成员及环节干部、全体党员近 40 人参加了会议。民主生活会情况在校园网站进行了公示，教职工对民主生活会查摆的问题和制定的初步整改思路表示认可。
（六）确保整改落实，加强建章立制。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题、师生家长反映强烈的突出问题，以及“回头看”进一步查漏补缺提出的个别问题，我校领导班子进行了认真细致地研究，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《xx 五中党的群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案着力突出“实”字，突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。整改方案共包括 7 大类 29 项具体措施，涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及学校发展方面反映强烈的问题。为抓好整改方案的推进落实，每项整改任务都明确了具体措施和时限要求...
篇六：学校我为群众办实事工作总结
党史学习教育 “ 我为群众办实事 ” 工作总结龙江县第六中学党史学习教育工作“我为群众办实事”工作总结
为贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育你的通知》（中发【2021】6 号）要求，按照省市县党史学习教育动员大会精神、《中共黑龙江省委关于开展党史学习教育的实施方案》（黑发【2021】4 号）《中共齐齐哈尔市委关于开展党史学习教育的实施方案》和《龙江县关于开展党史学习教育的实施方案》部署，按照《龙江县教育党组关于开展党史学习教育的实施方案》的要求你，结合六中实际，对于我校党史学习教育工作自查内容如下：
一、接到文件通知后，党总支立即召开支委会，研究开展党史学习教育工作，落实文件要求。
1、召开关于党史学习教育的动员大会。
2、制定关于党史学习教育的实施方案，学习计划。
3、成立龙江县第六中学总支党史学习教育活动领导小组及办公室人员的分配。
4、制作适合本校党史学习教育的学习专项笔记本，将党史学习个人计划贴在工作计划表栏里，便于学习时按计划进行。
5、发放学习用书和学习材料。
二、学习要求：
1、每天学习不少于一小时，摘录喜欢的句子和段落。
2、集中研讨材料全年共 5 次；
3、心得体会每月写一篇，上交到党办；
4、每月末检查学习笔记；
5、每月检查学习强国学习积分情况，每周上报学习强国积分，对不合格人员进行通报
三、开展活动：
在学习党史过程中，结合庆祝建党 100 周年的各项活动，将党史学习落实到深处。
1、学党史、颂党恩、跟党走,龙江六中校园艺术节三独比赛和书画比赛
2、开展学党史强信念跟党走红色教育活动。
3、学党史演讲活动，征文活动，
4、开展“学典型、感先进、鼓干劲、办实事”活动。
5、开展“讲党史故事”、宣传党史教育进课堂活动。
四、信息简报：
实时进行党史信息教育开展情况发送《信息简报》现已
发送 15 期。
五、“我为群众办实事”实践活动贯穿始终：
1、我为群众办实事”专项行动，开展联系群众“大走访”，总支委带头你走访慰问学校的困难党员和退休老教师。
2、深化民生难题“大调研”，推动服务群众“大提升”，结合教育重点工作，以及调研过程中发现问题，及时解决。
3、解决了 4 件难题，一是由于六中今年有基建任务，解决了学生安全上厕所问题。二是解决了学生在校的人身安全问题。三是在一中和志刚小学借教室，解决学生正常上学的问题。四是帮助患病教师及时就医。
六、志愿者服务每月一次，参加人员所有党员、干部和学生。
在党史小学教育开展过程中，我们还有不足之处，学习笔记书写不及时，有个别人存在懒惰思想，等拖靠行为，在今后的工作中予以督促改正。
中共龙江县第六中学党总支
2021 年 5 月 30 日
篇七：学校我为群众办实事工作总结
我为群众办实事实践活动 经验交流及 工作总结自党史学习教育开展以来，xx 大学党委将“我为群众办实事”实践活动作为检验党史学习教育成效的重要标尺，结合实际工作，坚持问题导向，直面师生的“急难愁盼”问题，不断坚定大家听党话、感党恩、跟党走的信心。
一、出实招让制度根据问题定 今年 x 月，xx 大学外国语学院对教师岗位分类设置和绩效津贴发放办法进行了改革。根据新的管理办法，外国语学院教师可根据自身情况申报教学岗位或教学科研岗位，聘期为三年，采用年度人事考核与聘期考核相结合的评价方式，把考核结果作为绩效津贴发放的依据。
外国语学院院长 XXX 说：“这种方式克服了唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文的顽瘴痼疾，可有效鼓励广大教师根据自身的特点和潜能合理定位，将自身发展与学院发展有机结合，从而打造一支高水平的师资队伍。” 既要解决眼前的具体问题，也要完善长远的体制机制，这样才能让办实事“变成经常、成为日常”。在这一理念的指导下，xx 大学幼儿园开办了“延时托管班”，家长可根据实际情况选择是否托管，解决了家长不能按时接孩子的问题；xx 大学资产管理处全面启动采购申请线上审批工作，将原来需要两周至三周才能完成的审批流程，缩短至两天至三天完成，还能让申请人员随时查看审批进度，极大提高了服务效率；xx 大学水电暖管理服务中心为满足高温天气师生员工用水用电的需求，制定了专门的保障制度，将宿舍夜间供电时间延长至凌晨 x 时，将每日洗浴次数由三次调整为四次，并实行 xx 小时电话值班制度。
xx 大学广大党员干部紧紧围绕师生员工最关心的利益问题，从制度层 面出实招、办实事，真正解决了师生员工的“急难愁盼”问题。
二、用真心让服务紧随需求走 “这下可好了，我们上厕所再也不用去很远的地方，也不怕被蚊虫叮咬了。” 近年来，越来越多的师生在试验田实施科研项目，经常一待就是一整天，上厕所很不方便。为进一步提高学校教学科研服务的能力，xx 大学教学实验场与农学院共同在近 xxxx 亩的试验田边修建了一座崭新的水冲式公厕，解决了 xx 大学师生和科研服务人员的如厕难问题。
师生的需求在哪里，学校的服务就提供到哪里，这是 xx大学“以师生为中心”理念的集中体现。学校各学院积极创新工作举措，努力提升服务水平， 从细微处着手，着力提升师生的获得感、幸福感。
为提高教职工的文化修养，xx 大学举办教职工书画培训班，开设了书
法、剪纸和国画课程，每周日邀请相关领域的专业教师为教职工开展培训；为
了让师生的校园生活变得更加美好，后勤管理处引进社会化委托经营的南苑餐
厅超市，持续上架 xxxx 多种生活用品；为改善患者停车难的问题，xx 大学
医学院第一附属医院利用“五一”假期对院内原有停车场进行升级改造，增加
停车位近 xxx 个，并鼓励院内职工将车停在家属区， 为患者留出更多车位每一件小事都体现着 xx 大学党员干部的为民情怀，也推动着党史学习教育持续走深。
三、亮特色让专长围绕群众转 “非常感谢母校老师现场为我送技术、送饲料，这更加
坚定了我创业的信心。”在 xx 村开办种羊场的 xx 大学毕业生 xx 感激地说。
近日，xx 大学饲草料高效利用研发团队赴 xx 相关农牧企业和养殖场进行现场考察和技术指导，专程来到 xx 的种羊场。针对冬季饲草料短缺问题，该团队向他推荐了“棉花秸秆微贮饲料化利用”项目，还为他赠送了 xx 吨棉秆裹包饲料，鼓励他在和 xx 乡做榜样，带领村民一起做大做强养羊产业，为建设美丽乡村添砖加瓦。
在 xx 大学，像这样的科技服务团队还有很多，他们在连队、村庄开展技术指导服务和现场培训，为当地群众致富增收做好事、办实事，为实施乡村振兴战略提供了有力保障。
在“我为群众办实事”实践活动中，xx 大学党员干部组成专业团队立足工作实际，发挥专业优势，走出校园尽心服务各族群众。这其中有在周边社区开展健康知识科普活动的宣讲团队，有将免费医疗服务送到群众“家门口” 的义诊团队。他们担起社会服务的责任，努力践行初心使命。
近日，xx 大学各级党组织面向师生广开言路，征集意见，梳理出 xxx 个“我为群众办实事”项目。学校广大党员干部勇担当、真作为，通过精准施策、讲求实效，让师生员工切实感受党史学习教育带来的新变化。
篇八：学校我为群众办实事工作总结
学 “我为群众办实事” 工作总结（完整版）为推动党史学习教育走心走实，按照中共中央印发《关于全党开展党史学习教育通知》和神木教体局党组《关于做好当前“我为群众办实事”实践活动重点工作通知》文件精神，将学党史成果转化为“我为群众办实事”实践。现就开展此项工作总结如下。
一、改善校园设施，营造温馨学习环境 为了减轻学生打扫卫生累的情况，学校将油漆墙围换成瓷砖墙围，这样即提升了校园环境的美观度，又省去了学生打扫卫生的时间，粉刷墙体，粉刷大门，给师生一种焕然一新的感觉，校园内，粉红的墙面，白色的墙围，步入校园，心旷神怡，学习效果事半功倍。
二、提供精神食粮，更换楼道版面 学校把课外知识延伸到了楼道上，每一层楼道主题不一，知识繁多，内容丰富，可观性极强，有劳动课程内容、本市风俗特产内容、本市传说内容、各行各业介绍内容、社会主义核心价值观内容、交通安全内容等。让师生在繁重的课业
学习之余享受了精神文化大餐。校园内改建了休息座椅，增加了活动场面，给师生提供了方便。
三、关爱留守儿童“我们在你身边” 为了弥补留守学生的情感缺失，积极发挥学校在加强留守儿童工作中的主渠道作用，学校成立了“有爱小分队”领导、党员、教师作为志愿者，通过包联、家访、把留守儿童请回家等方式，做留守儿童生活的照顾者、学习的指导者和成长的引路者。
在党史学习教育活动中，全校党员教师把党员身份亮出来，把党员形象树起来，把党员作用显出来，弘扬志愿服务精神，强化责任意识，用实际行动帮助师生解决问题，使“我为群众办实事”实践活动取得了实实在在的成效。
XXXX 学 学校 校 2021 年 月 日
篇九：学校我为群众办实事工作总结
“我为群众办实事”活动情况汇报范文党史学习教育活动开展以来，xx 校始终把抓好“我为群众办实事”实践活动作为对党员的基本要求，培养学生从小树立“铭记党恩，永远跟党走”的爱党爱国情怀，引导党员和学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，有力促进了学校的全面发展和育人质量的提高。
一、活动开展情况 （一）校领导亲自抓 1 1 、开展送教下乡活动。x 月 x 日，学校组织全体在职党员，由支部书记 xx 亲自带队去 xx 小学进行下乡支教活动，党员教师与 xx 小学教师们一道开展了集体教学研讨和教课演示活动。为 xx 小学送去了最新的教研成果，帮助 xx 小学解决教学中遇到的实际困难。
2 2 、邀请名校名师来校指导。x 月中旬，在校长 xx 的多方联系和盛情邀请下，大同市 x 校名师一行 x 人来到 xx 一小进行现场指导教学，为提高一小教学质量，提供了宝贵的经验。
（二）校领导带好头 3 3 、帮扶困难家庭学生。今年以来，支部书记、校长 xx对 x 名家庭经济条件困难的学生每人 300 元的经济支助，并对 x 名学生进行了心理辅导。在他的带动下，全校 x 名在职党员对家庭经济条件困难的学生进行了一帮一的经济支助
和学生心理辅导。
（三）校领导积极参与 4 4 、为残疾儿童送教上门。学校招生过程中，了解到学校负责招生的片区有两名儿童因身体残疾不能入学，支部书记、校长 xx 指定分管教学的副校长专门负责办理此事，及时联系家长，并指定专门教师上门授课。
（四）校领导亲自监督 5 5 、新植风景树美化校园环境。今年以来，在支部书记、校长 xx 的亲自指导下，在学校教学楼前的空地上种下了数十棵的风景槐和油松，美化了校园环境，让学生们和教师们感受到了更加舒适的教学环境。
6 6 、加固教学楼墙砖确保校园环境安全。学校教学楼墙体瓷砖有部分脱落现象，支部书记、校长 xx 亲临指导施工队对墙体进行了加固，确保校园环境的安全。
二、今后打算 1、进一步加大对贫困家庭学生的支助力度。
2、解决一两件学生家长急盼的难事。
3、七一前夕走访慰问困难老党员。
为群众办实事 要办到群众“心坎间” 与群众打交道，就是以心换心、以情换情的一个过程，为民做事，为民谋福，是一名共产党员的初心和使命。群众心中的“烦心事”“揪心事”没有了，幸福感自然就提升了。与群众打交道，要真正走进老百姓心中，了解群众所思所想，才能够将实事做到群众的“心坎间”。
。
察民情、访民意，走好为民办事“第一步”。“一枝一叶总关情”，察民情访民意是服务群众零距离的过程。采取“党员联户”、责任区划分等方式，明确党员解决百姓难处的志愿服务目标。充分发挥党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入群众、深入生产一线、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求，了解群众心声，找准痛点难点，用为民惠民便民的实招硬招，切实提升群众的幸福感和满意度。
强学习、提素质，锤炼为民办事“真本领”。学习是党员干部素质能力提升的重要途径，是我们党永葆生机和活力的重要保证。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠
学习走向未来。要加强对党的理论知识、方针政策的学习，结合工作实际，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。结合今年开展的党史学习教育，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行目标任务，精准把握内容要求，压实责任，细化工作措施，积极营造浓厚学习氛围，注重学习实效，将学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，有力确保党史学习教育扎实有序推进。
敢担当、重实干，争。
做为民办事“贴心人”。“空谈误国，实干兴邦。”基层党员干部，作为“想干事、能干事、干成事”的重要基石，要把“提升人民群众的获得感幸福感安全感”作为工作的基本遵循，用心用情用力解决群众的困难事、烦心事、揪心事。将百姓关心的事记在心里、写在纸上，形成实事项目清单，精准分析解决问题，充分地学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，立足本职岗位为人民服务，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，将群众的满意度作为衡量工作重要指标，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
推荐访问:学校我为群众办实事工作总结 我为 工作总结 办实事